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《常熟市2010-2011学年第二学期期中考试八年级思想品德试卷》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、常熟市2010—2011学年第二学期期中考试试卷八年级政治(开卷)注意事项:本试卷分客观题和主观题两部分、共4大题、33小题。开卷考试。考试时间50分钟,满分50分。第Ⅰ卷客观题(共30分)一、单项选择(以下各题都有四个选项,其中只有一个是正确的,选出正确答案。每小题1分,共20分)1.专家介绍,我国城乡居民收入差距之比从改革开放初期的1.8:1扩大到2009年的2.33:1,城乡居民收入差距过大容易产生经济风险,也会造成社会矛盾,这表明政府需要A.消灭城乡居民收入差距B.维护社会的绝对公平C.实现城乡居民同等富裕D.致
2、力于实现社会公平2.拿破仑只有1.65米的身高,却拥有非凡的才智,梵高一身困苦,却拥有会画的天才。……这些事例启示我们:A.公平没有绝对,追求公平没有必要B.公平是相对C.公平平等的对待他人才能赢得尊重D.要求他人公平对待自己,同时也要公平对待他人3.温家宝总理在全国人大闭会后回答中外记者提问时指出,“公平正义比太阳还要有光辉”。这是因为公平正义是①社会稳定和发展的需要②人类追求的永恒目标③我国物质文明建设的主要内容④是人类社会价值的最高体现A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④4.世界是纷繁复杂的,存在着是是非非,美
3、与丑、善与恶、曲与直、良与莠交织在一起。这就要求我们时刻保持清醒的头脑,分清是非,为人正直。在生活中我们的判断标准是:A.自己情感的好恶B.是否损害自身的利益C.法律和道德的要求D.个人的主观愿望和兴趣5.—位同学好奇心强,但没有主见,好随波逐流,对什么事情只有三分钟热度。看别人打球,自己也去打球;过几天又随着另一个同学去集邮;集邮没几天,看电子琴有趣,又去玩电子琴。这位同学的心理是A.积极健康的好奇心理B.形成稳定兴趣的前提C.消极盲目的从众心理D.培养高雅情趣的方法6.利用闲暇时间读书、上网,可以帮助我们学习生活中的
4、问题。但是网络信息良莠不齐,琳琅满目的书籍中往往也有不健康的内容。因此我们要①学会抵制不良诱惑②增强自我保护意识和明辨是非能力③趋利避害,学会选择④远离网络和课外书籍A.①②④B.①②③C.①③④D.②③④7.某初中生回家路上遇到歹徒抢劫时,与歹徒展开了殊死搏斗,终因被刺中数刀后身亡。这一事件给我们的启示是A.维护正义,要勇于同不良的社会现象作斗争B.初中生属于未成年人,没有必要维护正义C.中学生维护正义,既要见义勇为,又要见义智为D.敢于匡扶正义,是我们良知的体现8.亚米契斯说:“应当重视你在街上的行动。一个国家的国民
5、的教育程度,最能从他的行为和举止中体现。你在街上的表现,说明了你的教养。”这句话说明A.要注意生活细节,这反映了一个人的教养B.要发展教育,提高国民的文化修养C.要懂得尊重别人,这反映了一个人的教养D.要真诚、勇敢、勤奋,这反映了一个人的教养9.经常下棋的同学,观察、判断事物的能力比较强;经常阅读文学作品的人,想象力比较丰富;经常进行小发明、小制作的人,动脑、动手能力也会得到增强。这表明高雅的生活情趣A.与提高个人道德修养水平无关B.有利于开阔眼界、开发智力C.影响了课堂知识的学习D.仅仅适合极少数比较聪明的人10.下列
6、选项中,对青少年上网认识正确的是A.青少年只要上网就会导致不良后果B.上网可以开阔视野,青少年应广泛获取各种网络信息C.网络中有许多不良信息,青少年应远离网络D.青少年要增强自我保护意识,自觉抵制不健康网络信息的侵蚀11.下列说法中正确的是A.人们的思想活动也属于道德所调整的对象和范围B.法律的强制力只表现在对违法行为进行处理和制裁C.违反法律的行为,不一定是违反道德的行为D.违反道德的行为,也是违反法律的行为在重庆打黑斗争中,原重庆市司法局局长、重庆市公安局副党委书记、副局长许文强涉嫌犯罪问题被依法逮捕,2010年4月
7、14日,法院对文强一案进行一审公开宣判,判处死刑,剥夺政治权利终身,并处没收个人全部财产。据此回答12-14题:12.文强被依法查处,表明我国法律的最主要特征是A.由国家制定或认可的行为规范B.对社会成员具有普遍约束力的行为规范C.由国家强制力保证实施的行为规范D.依靠社会舆论和教育来约束的行为规范13.文强作为党和国家的高级领导干部因为违法犯罪问题受到法律严惩,这告诉我们①公民在法律面前一律平等②法律对党员干部有着特别的约束力③我国法律是全体公民意志的体现④法律对全体社会成员具有普遍的约束力A.①③B.①④C.①②③D
8、.②③④14.上述材料中对文强判处的刑罚中属于附加刑的是①逮捕②死刑③剥夺政治权利④没收财产A.①②B.①③C.③④D.②④违法犯罪具有社会危害性,不仅危害国家,他人,最终也会危害自己。据此回答15-16题:15.违法行为是指①依法应受刑罚处罚的行为②不履行法律规定义务的行为③做出法律所禁止的行为④会受到社会舆论谴责
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