2010年尔崧中学初中学业第一次中考模拟考试语文试卷

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1、座位号：学校：_______________班级：_____________姓名：______________学号：试室号：……………………………………密……………………………封……………………………线……………………………………………2010年尔崧中学初中学业第一次模拟考试语文试卷第一部分基础整合（25分）1.填空。（任选有把握的四小题作答，8分）（1）万里赴戎机，。（《木兰诗》）（2分）（2）但愿人长久，。（苏轼《水调歌头·明月几时有》）（2分）（3）天街小雨润如酥，。(韩愈《早春呈水部张十八员外》)（2分）（4）江山如此多娇，。（毛泽东《沁园春·雪》）

2、（2分）（5）李商隐所作《无题》（相见时难别亦难）被认为是一首爱情诗，诗中“”一句使用双关手法，表达无尽的思念，现常用来歌颂无私奉献的精神。（2分）（6）他山之石，。（熟语）（2分）2．下列词语没有错别字的一组是（）（3分）A．束缚皎洁豁然开朗流连忘返B．嫉妒携手相题并论因地制谊C．憧景蹒跚津津有味谈笑风声D．劳碌狼籍拈轻怕重见义思迁3．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（）（3分）A.故宫博物院的珍宝馆里，陈列着各种奇珍异宝、古玩文物，真是沁人心脾。B.这位摄影大师极善于捕风捉影，从普通百姓的日常小事中发现劳动之乐、生活之趣和人性之美。C.在猝不及防的

3、灾难面前，更需要心与心的关怀和交融。D.他们原来是形影不离的好朋友，毕业后各自回到故乡，从此便分道扬镳了。4．下面有关判断，错误的一项是()（3分）A．古代把山的南面或水的北面叫做阳，山的北面或水的南面叫做阴。B．古体诗是指古代的诗词，近体诗是指近现代的诗词。C．“寒舍”用来谦称自己的家；“驾临”是欢迎对方到来的敬辞。D．“通过这次社区劳动，使她更加热爱青年志愿者组织了。”这句话中，删去“通过”或“使”，句子便没有语病了。5.下面是一首流行歌曲《千古绝唱》的歌词：孟姜女哭长城，千古绝唱谁人听；梁山伯祝英台，千古绝唱唱到今，人生自古谁无情，情到深处天地恸，人间

4、多少绝唱千古颂，莺莺张生红娘子，十娘怒沉百宝箱，若无真情无绝唱，情海无情波涛涌。风流淹没红尘中，大浪淘尽多少痴情种，雷峰塔压白娘子，红楼梦中梦难醒，千古绝唱千古情……上面这首歌词中提到了多个民间、历史故事，请你写出其中三个故事的名称或书名。(3分)答：6.说话有讲究：一位中学生到别人家作客吃饭。席间，他说：“阿姨，这道菜不好吃。”这句话使人尴尬又不礼貌。如果你是这位中学生，换种说法，你会说：“。”这样该说的话也说了，礼貌也有了。(3分)7．根据下面语言材料，运用对偶知识对出下联。（2分）春天时，湖水涨满，湖天一色，船走湖中，如行天上；秋日里，山色斑斓，山景如

5、画，人游山中，似在画中。上联是：春水船如天上走；下联为：______________________。第二部分阅读（45分）一、文言文阅读（12分）先帝知巨谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭弩钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝，而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。愿陛下托巨以讨绒兴复之效，不效则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳稚言，深追先帝遗

6、诏，臣不胜受恩感激。8．下面加点的词语解释有误的一项是（）(3分)A．夙夜忧叹（早晚）B．深人不毛（不长草的地方）C当奖率三军（军队的统称）D．至于斟酌损益（革除）9．用现代汉语翻译下面句子。(3分)愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之罪。10．朗读节奏划分不正确的一项是（）(2分)A．恐／托付不效B．深追先帝／遗诏C．臣/不胜受恩感激D．进尽/忠言11.“先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也”“大事”在文中指_______；“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。”选段中最能体现“老臣心”的一句话是：______________。(4分)二、现代文阅读（25分）(

7、一)(12分)在客家人生活的社区，崇尚文化，重视教育，以兴学为乐，以读书为本。以文章为贵，以知识为荣，成为一种社会风气。家庭方面。几乎所有的家庭，都支持自己的孩子读书。即使贫困潦倒，生活难以为继的家庭，也是如此。旧时，有卖田地供子女读书的；有长年吃稀粥咸菜，从嘴里掏出钱来做子女学费的；有挑担、卖樵(柴)供子女上学的。这方面的例子，不胜枚举。旧志书上就有这样的记载：有的学生因为家里贫穷而不能专心读书，他的父亲就从千里之外背着书回来教他；有的妻子为了供丈夫读书，就帮人舂米，两天只吃一次饭。家族方面。各宗族都很重视兴学育才，办好本族子弟的教育，把这视为本族兴旺发达

8、的大业。宗族的祠堂大都用来办学馆、学校，祠堂亦学堂，