基于web的机房上机安排管理系统的设计与实现毕业论文

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1、毕业设计题目：基于WEB的机房上机安排管理系统的设计与实现基于WEB的机房上机安排管理系统的设计与实现摘要:随着网络技术和教育技术的发展，使基于互联网的远程教育发展和壮大起来。远程教育的核心是教学资源的建设，将如何对教学资源的科学管理和高效应用提到了重要的位置。在此介绍了Access2003+ASP(activeserverpages)开发平台。我们使用Macromedia公司的Dreamweaver作为开发工具，利用平台提供的各种面向对象的开发工具,首先在短时间内建立系统应用原型，然后，对初始原型系统进行需求迭代，不断修正和改进，直到形成用户满意的可行系统。

2、本文对机房排课系统做了全面的分析和整体的介绍。介绍ASP+ACCESS技术开发该系统的整个过程。该系统主要利用了ASP强大的网络数据库访问技术，ACCESS数据库的使用方法和编辑过程。论文主要介绍了本课题的开发背景、系统分析、数据库设计和系统的设计与实现。关键词:排课数据库课程表指导老师签名：WEB-basedarrangementsforthemachineroomontheManagementSystemDesignandImplementationStudentname:RenHeClass:050933Supervisor:ZhangDanPingAb

3、stract:Alongwiththenetworktechnologyandtheeducationaltechniquedevelopment,makesbasedontheInternetdistancelearningtodevelopandtoexpand.Thedistancelearningcoreistheteachingresourcesconstruction,howmentionedtheimportantpositiontotheteachingresourcesscientificmanagementandthehighlyeffec

4、tiveapplication.HereintroducedAccess2003+ASP(activeserverpages)developmentplatforms.WeuseMacromedia'sDreamweaverasadevelopmenttool,providedbytheuseofthedevelopmentplatformsobject-orienteddevelopmenttools,thefirstapplicationinashortperiodoftimetoestablishtheprototypesystem,Theinitial

5、prototypesystemneedsiteration,andconstantlyrevisedandimprovedcustomersatisfactionuntiltheformationofaviablesystemThisarticlewhichisontheInternetlibraryCourseSchedulingsystemaimstodoacomprehensiveanalysisandoverallpresentation.ASP+ACCESStechnologyonthedevelopmentofthesystemisusedthro

6、ughouttheprocess.ThesystemismainlyusedASPpowerfulnetworkdatabaseaccesstechnology,ACCESSdatabaseandtheuseoftheeditingprocess.Themainthesisonthesubjectarethedevelopmentbackgroundofthesystem,systemsanalysis,databasedesignandsystemdesignandimplementation.Keyword:CourseScheduling；databas

7、e；CurriculumSignatureofSupercisor:目录1绪论..............................................11.1设计背景...................................................11.2机房上机安排系统的主要功能.................................11.3本论文的组织...............................................12需求分析..........................

8、................22.