绵阳南山中学2012年春季人教版高一5月份月考语文试卷

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1、2012年5月绵阳南山中学2012年春季高2014级5月月考语文试题命题人：滕涛审题人：黎渊本试卷分为试题卷和答题卷两部分，其中试题卷由第I卷（选择题）和第II卷组成，共6页，答题卷共4页。满分100分。第I卷（选择题16分）一、（10分，每小题2分）1.下列每对词语中，加点字的读音全都不相同的一组是A.幽僻—譬如娉婷—伶俜磐石—凤凰涅槃B.癸丑—骙骙瞭望—镣铐谬误—山川相缪C.迄今—收讫侘傺—叱咤芰荷—岌岌可危D.滂沱—诽谤采撷—仓颉修禊—锲而不舍2.下列各组词语中，没有错别字的一组是A.嬉闹飘缈婉蜒气惯长虹B.烦燥戊戌踯躅涸澈之鲋C.捷

2、径锤炼肄业釜底抽薪D.撇见邮戳赎罪寥若辰星3.依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一组是①因此今天我们要求将支票兑现——这张支票将给予我们宝贵的自由和正义的________。②学习演讲辞，要注意体会演讲辞的情感力量和多样化的表现手法，______其中的感情、语气和表达技巧，达到学以致用的目的。③扫街的在树影下一阵扫后，灰土上留下的一条条扫帚的丝纹，看起来既觉得细腻，又觉得清闲，潜意识下并且还觉得有点儿________。④就医、报名、邮寄，什么都要实名登记，网络时代，你的个人信息很可能已________。A.保证揣测寂寞不翼而飞B.保障揣测

3、寂寞不胫而走C.保证揣摩落寞不翼而飞D.保障揣摩落寞不胫而走4.下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是A.故乡变化真大，高楼拔地起，小路变大道，不毛的小山被夷为平地，建成了现代化的开发区，真是沧海桑田啊！B.他准备出售自己珍藏多年的字画，并把出售所得捐赠给西南干旱地区，但后来字画不慎遗失，使他的计划成了纸上谈兵。C.眼下，报刊发行大战硝烟渐起，有些报纸为了招徕读者而故意编造一些骇人听闻的消息，其结果却往往弄巧成拙。D.老李从小就养成了勤学好问的良好习惯，遇到问题，总是不耻下问，及时向同事、亲朋好友甚至左邻右舍请教。5.下列各句中，没有语病的

4、一句是A.中国的古典诗词，千百年来代代相传，许多篇章为人们熟读成诵，一个很重要的原因是因为语音和谐优美，读来琅琅上口，能给人以美的享受。B.演讲是一种交流思想、沟通情感的重要方式，它主要是用有声语言来传达演讲者的思想感情，收到打动、感染听众之效，达到宣传教育的目的。C.《钢铁是怎样炼成的》的主人公保尔.柯察金，以自我献身的精神，坚定不移的信念和顽强坚忍，一次次地从挫折中奋起。D.成语是语言宝库中的精华，也是文化的积淀。了解成语，不但可以印证并丰富我们的科学知识，也有助于改善我们的文化素养。二、（6分，每小题2分）阅读下面两段文言文，完成6—

5、8题（一）其下平旷，有泉侧出，而记游者甚众，所谓前洞也。由山以上五六里，有穴窈然，入之甚寒，问其深，则其好游者不能穷也，谓之后洞。余与四人拥火以入，入之愈深，其进愈难，而其见愈奇。有怠而欲出者，曰：“不出，火且尽。”遂与之俱出。盖余所至，比好游者尚不能十一，然视其左右，来而记之者已少。盖其又深，则其至又加少矣。方是时，余之力尚足以入，火尚足以明也。既其出，则或咎其欲出者，而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。（王安石《游褒禅山记》）（二）元丰七年六月丁丑，余自齐安舟行适临汝，而长子迈将赴饶之德兴尉，送之至湖口，因得观所谓石钟者。寺僧使小童持斧，

6、于乱石间择其一二扣之，硿硿焉，余固笑而不信也。至莫夜月明，独与迈乘小舟，至绝壁下。大石侧立千尺，如猛兽奇鬼，森然欲搏人；而山上栖鹘，闻人声亦惊起，磔磔云霄间；又有若老人咳且笑于山谷中者，或曰此鹳鹤也。余方心动欲还，而大声发于水上，噌吰如钟鼓不绝。舟人大恐。徐而察之，则山下皆石穴罅，不知其浅深，微波入焉，涵澹澎湃而为此也。舟回至两山间，将入港口，有大石当中流，可坐百人，空中而多窍，与风水相吞吐，有窾坎镗鞳之声，与向之噌吰者相应，如乐作焉。因笑谓迈曰：“汝识之乎？噌吰者，周景王之无射也；窾坎镗鞳者，魏庄子之歌钟也。古之人不余欺也！”（苏轼《石钟

7、山记》）6.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是A.余之力尚足以入，火尚足以明也明：照明B.既其出，则或咎其欲出者咎：责怪C.余自齐安舟行适临汝适：前往D.因笑谓迈曰：“汝识之乎？”识：认识6.下列句子中加点词的意义和用法，相同的一项是A.余与四人拥火以入独与迈乘小舟，至绝壁下B.入之愈深，其进愈难古之人不余欺C.不出，火且尽又有若老人咳且笑于山谷中者D.而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也则山下皆石穴罅，不知其浅深7.下列对原文有关内容的理解和概括，不正确的一项是A.奇特美丽的景色，往往在偏远险要的地方，而能观赏到的人却很少。B.苏轼善于

8、思考，勇于探索，尊重事实的精神，也让他在游览中获得喜悦。C.两段文字夹叙夹议，因事见理，其思想在当今社会也具有深远的现实意义。D.王文概括地叙写景物，记叙得简要明白；苏文以景物描