小学六年级下册语文期末检测模拟试卷【人教版新课标】

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1、2008年上学期期终考试试卷小六语文（考试时量80分钟，满分120分；80分以上为优秀，60至79分为合格，59分以下为待合格）题号一二三四附加题总分等第得分（同学们，你们已经长大了，祝贺你们！在你们即将走进初中大门的时刻，我们来一次语文学习回溯之旅。祝你成功！）一、书写题（5分）（抄写句子，要求书写工整、正确，行款整齐、美观，有笔锋）。体育所迸发的奥林匹克精神,能超越不同的国家、不同的民族、不同的肤色而连接着世界的和平、友谊、进步和发展。二、积累运用（30分）（一）听写词语（8分，每词1分）（二）根据课文内容填空（10分）1．《长歌行》这首诗中“

2、少壮，。”是传诵千古的名句。告诫和激励年轻人。（3分）2．“待到山花烂漫时，她在丛中笑。”这个句子选自写的《卜算子·咏梅》，运用了修辞手法。我们学过的词牌名还有、。（2分）3．中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，，。（2分）4．临近毕业，与老师、同学即将分别。我用古诗名句给同学留言：；我还给老师留言，表达感谢之情：。（3分）（三）根据要求做题（12分）1．补充完整下面的名言警句。（2分）①问渠哪得清如许，。②，犹骨象玉石切磋琢磨也。2．下面词组中，既有一组反义词又有一组近义词的是（　　）。(选序号)（2分）A、纯熟　　熟练　　节制　

3、　限制B、张罗　　松懈　　料理　　松驰C、渺小　　伟大　　粗疏　　周密D、怯懦　　推却　　胆小　　接受3．下列读音、字形都对的一组是（　　　）。(选序号)（2分）A、娱乐（yí　lè）　通讯　　　咨询　　峰峦雄伟B、徘徊（pái　huí）　　悔辱　　辩论　　受益匪浅C、模样（mú　yànɡ）　纯粹　　妒忌　　负荆请罪D、数学（shù　xué）　　娇健　　便意　　应接不暇4．“别人有了困难就要帮助。”与这句话意思不一样的是()。(选序号)(2分)A、别人有了困难不能不帮助。B、别人有了困难岂能不帮助吗?C、别人有了困难非帮助不可。D、别人有了困难要帮

4、助吗?5．按要求写句子。(2分)世纪宝鼎安放在联合国大厦北园绿色的草坪上。缩句:6．用“沉”字组词，再选词填空。(2分)李大钊同志不幸被捕，全家人心情十分（　　　）。李大钊同志在敌人的面前（　　　）镇定，有时据理力争，有时用（　　　）进行无声地反抗。1927年4月28日，李大钊同志被害，人们万分（　　　）。三、阅读理解（30分）[短文一]（10分）楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“。”又誉其矛曰：“。”或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”其人弗能应也。(《矛与盾》)1．按课文内容在横线上填空。（2分）2．“以子之矛，陷子之盾，何如？”这句话的意思是：。（

5、2分）3．在小学阶段，我们还学习了很多寓言故事，如：、。寓言，往往假托一个有趣的故事，告诉人们一个深刻的道理。《矛与盾》这个寓言告诉我们的道理是。（4分）4．“寓言故事”、“神话故事”、“历史故事”都是我国的灿烂文化。在小学阶段，我们学过许多这样的故事，请你分别写出两个来。（2分）神话故事历史故事[短文二]（7分）居庸关山势高，岩层厚，詹天佑决定采用的办法。山顶的泉水不断往下渗，隧道里满是泥浆。工地上没有抽水机，詹天佑就带头挑着水桶去排水。他常常跟工人们同吃同住，不离开工地。（选自《詹天佑》）1．联系课文内容，把第一句话补充完整。这种巧妙的设计体现

6、了詹天佑的创新精神。修京张铁路中还能体现詹天佑这种精神的另外两项设计是：和。（3分）2．加横线的句子体现了詹天佑的工作作风，请用一个成语来概括。（2分）3．照样子补充两个类似词语。（2分）同吃同住[短文三]（13分）免费而珍贵的礼物多克是一个信差，他始终坚信自己的使命就是向人们传递快乐。因此，他的口袋里总是装着许多小纸条，上面写着一些鼓励性的话。他将信件和电报送到人们手中的同时，也留给他们一张小纸条，告诉他们“今天是美好的一天”，“要笑口常开”，“别再烦恼”。//*pyk#[(`bu;S0第二次世界大战期间，多克因为年龄太大而没有入伍，但他

7、自告奋勇到野战医院做了一名志愿者，协助医院救死扶伤。#t2Yf*KmE})?0有一天，他突发奇想，在医院的墙上写了一句话：“没有人会死在这里。”他的行为引起了大家的注意，医院的人说他疯了，也有人认为这句话无伤大雅，不必擦掉。qP-`/zfui0那句话一直没有人去管，就一直留在了那面墙上。后来，不但伤员，就连医生、护士包括院长，都渐渐地记住了这句话。Js1R~%?'h

8、T0伤病员们为了不让这句话落空而坚强地活着（）医生和护士为了这句话（）尽力给予病人最精心的医治和护理（）这个医院变成了一个坚强的医院（）每个人的脸上都有一种盼望

9、和坚毅的表情（）//SupeSite/X-Space官方站v4ndO3T
~Xs%B有时候，创造奇迹的不是巨人，