国标本五年级语文下册期中试卷（第二套）

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1、小学五年级语文试题一、看拼音，写词语。（8分）luǒlùyùnzhìhuānchàngtūrúqílái（）（）（）（）jiàjiēpàiqiǎnquēxiànjìngyǐngchénbì（）（）（）（）二、填上表示“看”的两字词语，但不能含有“看”字。（不能重复）（3分）清明节那天，我们全校师生去中山陵（）了孙中山先生的陵墓，站在顶峰，我（）远方，（）那充满生机的春景，满心喜悦。（）四周，同学们有的（）蓝天，有的（）山脚下……三、先补充成语，再按照提示写成语。（6分）不屈不（）（ABAC式）、______________、___________

2、__、扶老（）幼（前后词语意思相对）、、（）重如山（含有比喻词）____________、______________、四、按要求写句子（12分）1、根据“浩浩荡荡”的不同意思各写一句话。（2分）A：形容大水滚滚。____________________________________________B：形容气势壮大。___________________________________________2、写一句表现“母爱”的句子，用上“倾注”。（2分）_______________________________________________

3、____________3、知识打开了海伦的眼界，增强了海伦生活的勇气和信心。（用不同的说法将这句话的意思表达出来）（2分）_______________________________________________________4、把“花开了”扩写成一句含拟人手法的句子。（1分）5、“草长莺飞二月天，。”万物萌发，百花争艳，春天是多么美好！这学期我们课本上就学过两首，请写出《游园不值》和《宿新市徐公店》中描写春天景色的句子：（1），。（2），。（3分）6、照样子，接下去写：如果你是鱼儿，那快乐就是一汪清清凉凉的水；如果你是小草，那快乐就是一

4、束暖暖香香的阳光；如果你是，那快乐就是；如果你是，那快乐就是。（2分）五、将下列排列错乱的句子整理成条理清楚的一段话。（6分）（）一根芦苇应该说是很渺小的、脆弱无力的，被大风一吹很容易折断。（）盛夏时节，每根芦苇从秆到叶都鲜绿鲜绿，翠嫩欲滴。（）因此只要有芦苇的地方总是成林成海，不惧风吹浪打，永远从容挺立。（）它们潇洒淡雅，迎风摇动，显示出一种生气勃勃、欣欣向荣的景象。（）这时候，你一点也不会觉得芦苇弱小，给人留下的是众志成城、气势磅礴的壮观。（）也许芦苇深知自身这个弱点，从来不会单独存在，而是集群而生、聚众而长。六、根据课文内容填空。（12分）

5、1、《早》是吴伯箫先生参观时写下的文章，由想到了鲁迅小时侯的事，他一生给我们刻画了许多丰富的人物形象，我知道、、等都是他笔下的经典形象。（2.5分）2、《只拣儿童多处行》中描写海棠树的句子是：。这里，作者运用了打比方的手法，用来比喻。（3分）3、阿炳的《二泉映月》你们都听过吧！阿炳通过琴声告诉人们他在赞叹______________________，在怀念：____________________，在思索____________________；他爱那，爱那________________，爱那，爱那。（3.5分）4、海伦•凯勒、阿炳、郑和都是令

6、我们敬佩的人，请你用上一句话分别表达自己的崇敬之情：（3分）A：B：C：七、阅读理解。（23分）（一）司马迁发愤写《史记》（片段）司马迁（激愤悲愤）交加，几次想血溅墙头，了此残生。但想到《史记》还没有完成，便打消了这个念头。他想：“人总是要死的，有的重于泰山，有的轻于鸿毛。我如果就这样死了，不是比鸿毛还轻吗？我一定要活下去！我一定要写完这部史书！”想到这里，他尽力（控制克制）自己，把个人的耻辱、痛苦全都（埋藏）在心底，重又摊开光洁平滑的竹简，在上面写下一行行工整的隶字。1、联系上下文理解词语的意思。（2分）了此残生：重于泰山：2、划去括号中不合适

7、的词语。（1.5分）3、读了这段话，你联想到哪些成语，请写四个。（2分）4、将文中画“——”的句子改成不带问号的句子，意思不变。（2分）5、你读过《史记》中的故事吗？请写出三个。（1.5分）、、（二）这是一个真实的故事。故事发生在西部的青海省，一个极度缺水的沙漠地区。这里，每人每天的用水量严格地限定为三斤，这还得靠驻军从很远的地方运来。日常的饮用、洗漱、洗菜、洗衣，包括喂牲口，全都依赖这三斤珍贵的水。人缺水不行，牲畜（chùxù）也一样，渴啊！一天，一头一直被人们认为憨厚、忠实的老牛渴极了，挣（zhēngzhèng）脱了缰绳，强行闯入沙漠里惟一的

8、也是运水车必经的公路。终于，运水的军车来了，老牛以不可思议的识别力，迅速地冲上公路，军车一个急刹车戛然而止。老牛沉默地立在车前，任凭驾驶