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时间:2018-04-05
《2018春冀教版语文二年级下册第3课《月亮船》word教案案例》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、3月亮船教学目标1.正确认读本课12个生字,正确书写6个生字。2.正确、流利、有感情地朗读课文。学生反复诵读,展开想象来理解课文,体验情感。3.展开小组讨论,对课文的思想内容及情感进行分析。激发学生热爱祖国山河、热爱大自然的情感。感受祖国的伟大。4.继续学习搜集、整理资料的方法。教学重难点理解课文内容,激发学生热爱祖国山河、热爱大自然的情感。感受祖国的伟大。教学设计(两课时)第一课时教学环节设计意图(一)谈话激趣,引入新课1.师:同学们,老师给你们带来一个礼物,想知道是什么吗?播放歌曲《月亮船》。2.师:今天我们就学
2、习一个有关月亮船的神话故事,想不想读?板书课题,引入新课。歌曲激趣,充分调动学生的好奇心,唤起学生的学习热情。(二)初读课文,整体感知1.学生自由读课文,遇到不认识的字采用自己喜欢的方式来解决。(比如:拼拼音、随文猜一猜、查字典、小组交流等。)让孩子用自己喜欢的方式识字,可以提高识字的效率,培养自主识字能力。2.小组内读课文,了解课文大意。3.教师指名读课文。(学生评价)4.在学生熟读课文的基础上,让孩子们把自己想像成一朵蒲公英,试着讲讲这个故事,说说自己的体会。5.游戏的方式检查认字情况。(1)“红绿灯”:以小组为
3、单位,逐个认读表中的字,会读的,在旁边画“绿灯”,不会读的,在旁边画“红灯”,第二轮再比,看看谁第一个通过。(组长汇报认读情况)(2)对号入座:找一名学生上台根据生字的特点描述或做动作,其他同学快速从生字表中找出,比比谁找得快,找得准。(3)多音字“教”:引导学生联系生活实际想一想:这个字平时还读什么?用不同的读音试着组词,说句子。通过小组合作,帮助弱势学生识字,让学生学会互相帮助,互相合作。给学生充足的时间读课文,让学生成为学习的主人。让学生更多的发现别人的优点并学会倾听。训练学生的语言表达能力。从中体会文中的情感
4、。把朗读作为孩子们抒发自己心中感悟与品味语言的最佳方式。游戏的形式激发了学生的识字兴趣,学生记起来很轻松。(三)记忆字形,指导书写1.分析记忆字形。教师要鼓励学生开动脑筋记忆(如:编有趣的儿歌、归类比较来记忆等),同时要从汉字的构字特点方面予以指导(结构、偏旁等)。2.书写指导。指导学生按笔顺规则写字,并注意学生的写字姿势。教给学生识字的方法,培养自主识字的能力,并培养良好的书写习惯。第二课时教学环节设计意图(一)激情导入1.师:我们现在知道小蒲公英是怎么回家的了吗?(乘坐月亮船),同学们愿不愿意和它一起坐坐月亮船啊
5、!(生:愿意)2.师:那就让我们一起来吧!学生欣赏歌曲,激发学习欲望,引领学生走向一个动听优美的世界。提出开放性的问题来感悟课文,既有利于学生整体把握课文,又有利于学生自己在读中品味和体验,留给了学生读书、感悟的余地。倾听歌曲《弯弯的月亮小小的船》,体会乘坐月亮船的感觉。(弯弯的月亮,小小的船,小小的船儿两头尖,我在小小的船上坐,只看到闪闪的星星蓝蓝的天。)(二)朗读课文,理解文章师:现在我们就跟着月亮船去旅行吧!(1)小蒲公英是怎么遇上月亮船的?反复朗读文章前三段,体会小蒲公英焦急、伤心的心情。理解:陌生、渐渐。(
6、2)想一想,月亮船是什么样子的呢?学生从文中找出并读一读,发挥想象画一画,说一说。(3)坐上月亮船,小蒲公英看到了什么?(用自己喜欢的方式读课文)世界上最大的海洋——太平洋世界上最高的山——喜马拉雅山世界上最大的广场——天安门广场世界上最长的城墙——长城(4)多媒体展示图片,老师和学生观看,感悟四种景观的宏伟。(5)出示地图,找一找都在什么地方?(找学生上台指出)体会中国的伟大,增强民族自豪感。给学生自由发挥的空间,培养学生的想象能力,发挥学生的自主性。通过多种形式的读,加深学生对文章语言的体验、感悟。加深学生的印象
7、,使学生更好的理解课文,增强民族自豪感。(三)拓展延伸、回读课文1.师:其实,我们的国家还有许许多多值得我们自豪的东西呢?激发学生的好奇心,培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,丰富语言积累,发展语感。长城是世界八大奇迹;世界上最早发明指南针的国家;现存规模最大、建筑最雄伟、保存最完整的古代宫殿和古建筑群是故宫;世界上最高的淡水湖,世界上最美的山梅里雪山……听了这些同学们有什么感触吗?说一说,写下来。2.师:中国是地大物博的,中国的是美丽的,作为中国人我们是值得骄傲的。请听歌曲。播放歌曲《大中国》,学生们在倾听的过程中
8、,增强民族自豪感。(四)课外积累学生下课后在“小本本”上画一画自己心中的“大中国”,写一写课上学到的知识以及自己的想法,抄一些优美的词句。培养学生搜集、积累信息的能力,为今后写作作好铺垫。《月亮船》习题精选(一)一、根据拼音写汉字。mòshēngzhēngkāipāndēngshāngxīnshānmài二、按课文内容填空。通过学习《月亮船》这
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