2017新版部编本二年级上册语文第11课《葡萄沟》教学实录

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1、《葡萄沟》教学设计　一、教学目标：　　1学会本课12个生字，认识6个生字。学习课文中由要求学会的生字组成的词语。　　2正确、流利，有感情地朗读课文。　　3理解课文内容，知道葡萄沟是个好地方，增强学生对祖国的热爱之情。　二．教学准备：教学课件《葡萄沟》课堂实录一、导入：1、师：大家都看过《西游记》吗？有一集叫做《三借芭蕉扇》，里面有个地方叫做火焰山，同学们觉得那个地方怎么样？（热）在火焰山西侧有一处峡谷，因为盛产葡萄而著名，这个地方就是我们今天要学的葡萄沟。板书：葡萄沟，请同学念一念“葡萄”)这两个字。　　师：“葡萄”这两个都是生字，它们有什么相

2、同的地方？　　生：“葡萄”两个字都是草字头,草字头下面都是“勹”。　　师：它们又有什么不同的地方呢？请小朋友拿出小手在桌子上写一写，记住这两个字。生：（书空）2、师：下面请大家再看大屏幕，(点击出示“沟”《葡萄沟》教学设计　一、教学目标：　　1学会本课12个生字，认识6个生字。学习课文中由要求学会的生字组成的词语。　　2正确、流利，有感情地朗读课文。　　3理解课文内容，知道葡萄沟是个好地方，增强学生对祖国的热爱之情。　二．教学准备：教学课件《葡萄沟》课堂实录一、导入：1、师：大家都看过《西游记》吗？有一集叫做《三借芭蕉扇》，里面有个地方叫做火焰

3、山，同学们觉得那个地方怎么样？（热）在火焰山西侧有一处峡谷，因为盛产葡萄而著名，这个地方就是我们今天要学的葡萄沟。板书：葡萄沟，请同学念一念“葡萄”)这两个字。　　师：“葡萄”这两个都是生字，它们有什么相同的地方？　　生：“葡萄”两个字都是草字头,草字头下面都是“勹”。　　师：它们又有什么不同的地方呢？请小朋友拿出小手在桌子上写一写，记住这两个字。生：（书空）2、师：下面请大家再看大屏幕，(点击出示“沟”)发生了什么变化？一起念一遍。　　生：葡萄沟。　　师：“葡萄”和“葡萄沟”有什么不同？　　生：葡萄沟是一个地方，葡萄是一种水果。　　生：葡萄是

4、一种水果的名字，葡萄沟是一个地方的名称。3、师：是的，同学们说得很好。那葡萄沟在哪里？它是一个怎样的地方？下面我们一起来整体感知一下葡萄沟。　　生：（看大屏幕——出示葡萄沟的资料。）吐鲁番的葡萄沟[1]坐落于吐鲁番市东北，葡萄沟是火焰山西侧的一个峡谷，沟谷狭长平缓。沟内，溪流环绕，水质纯净。葡萄沟像一条绿色的丝带，飘逸在吐鲁番盆地中央。葡萄沟是国家5A级名胜风景区，这里是一处幽静的避暑、观光、旅游胜地。每年都有几十万游客来这里观光旅游。在葡萄沟里，您不仅能感受到大自然的神奇景观、品尝到世界上最甜的葡萄，还能领略到葡萄沟里维吾尔族小伙儿的热情舞蹈

5、、惊险刺激的达瓦孜表演、热闹喜庆的少女采葡萄等，令人目不暇接。）　　师：了解完了葡萄沟，谁能告诉大家葡萄沟在哪里？　　生：葡萄沟在新疆吐鲁番。（出示地图）师：请大家再看一看地图，新疆在我国的西北部，新疆有个吐鲁番，吐鲁番里面又有一个葡萄沟。（出示句子）重组句子：葡萄沟在新疆的吐鲁番。4、说了这么多，那么葡萄沟到底是什么样的呢？请同学们打开课本，翻到43页，自由读课文，边读边圈出生字。5、检查预习，出示生字。二、讲解课文1、师：课文是怎么写葡萄沟的？请大家打开书，把书上的句子读给大家听听。　　生：（自由说）　　师：葡萄沟盛产水果，景色优美，葡萄干

6、非常有名，而且那里的老乡又很热情好客，所以说葡萄沟真是个好地方！　　板书：“葡萄沟真是个好地方！”（第一自然段学后就学最后一段）　　这句话怎么读好它呢？请大家试一试。　　生：（读）我是用赞美的语气读。　　生：（读）我是用骄傲的语气读的。　　生：（读）我是用高兴的语气读的。　　师：你认为该用怎样的语气读，就美美地读一读。生：（自由读）　　师：葡萄沟是个好地方，主要是因为那里——生：盛产水果（板书）。　2、师：葡萄沟盛产哪些水果，作者又是用什么方法，怎样来写的。请小朋友认真读读课文第一自然段。用“——”划出写水果的句子，写了哪些水果用“（）”标出。

7、生：（自读）　　师：谁能站起来读一读写水果的句子。　　生：五月有杏子，七八月有香梨、蜜桃、沙果，到九十月份，人们最喜爱的葡萄成熟了。　　师：这句话写了哪些水果？　　生：这句话写了杏子、香梨、蜜桃、沙果……　　师：是的。（点击）这是杏子、香梨、蜜桃、沙果，还写到了什么？（生：葡萄。）　　师：请大家再看看这个句子，作者在写这些水果时是按什么顺序写的？你从哪里看出来？　　生：这句话是按时间顺序。我是以“五月”“七月”“九十月”这几个词中看出来。　　师：这些水果中人们最喜爱的是什么？（生：葡萄。）3、师：课文哪一段具体写葡萄？请大家认认真真读读写葡萄的

8、段落，边读边完成下面的题目。　师：（点击出示题目）。　　生：这一段共有(4)句话，从第2句开始是按时间顺序写的。写了(夏季、秋夏)两个季节葡萄生长的情