北师大版五年级语文第一学期期末试题-小学五年级北师大版

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1、小学五年级语文上册期末质量检测试题(卷)                   2009.11.12金台区代家湾小学邢欣    评价等级优良达标待达标相应等级上划“√”同学们,经过半学期的努力,你一定积累了很多知识,进步了很多。接下来将是你们大显身手的好机会,预祝你们取得好成绩!【识字写字】一、看拼音在田字格里书写词语。Tuòyè  páixièqìněiwéikàngjīxiè二、按查字典知识填空。“张”字用部首查字法要查  部;用数笔划查字法要查  画;用音序查字法要查字母   ,音节是   。“张”字

2、在字典里有多种解释,下面句子里的“张”字应取哪种解释,请选择。①使合拢的东西分开;②陈设、铺开;③看、望;④量词;⑤姓;⑥扩大、夸大。 1、听老师讲课时应专心,不要东张西望。(    )  2、渔季到了,渔民忙着张网捕鱼。(   )  3、一张张白纸,都要爱惜,不能随便浪费。(    )  4、伯父问我的时候,我就张冠李戴地乱说一气。(    )三、组词。蹋(     )  掉(     )  梁(     )   缚(      )塌(     )  悼(     )  粱(     )    搏(  

3、     )四、在( )里写近义词,“     ”线上写反义词。刚强(     )    镇定(    )    热闹(    )   五、把下面成语补充完整。粉身碎(     )     全神(     )注    冒(    )顶(    )休(    )与共       身(    )其境    (    )(    )不动【积累运用】六、按要求写词语。1、写含有“不”字的成语:                   2、写“清清楚楚(AABB)”式的词语:                   3、描

4、写景物环境的成语:七、改错。 1、圈出下面句子中的错别字,把正确的字写在()里。   有经验的鱼民跟据水柱的行状,就可以叛断鲸的种类和大小。   (       )  (       )  (      )  (      ) 2、用修改符号在原句上把用错的词改正过来。  ①他写的小说已经在晚报上刊登发表了。  ②一辆辆崭新的桑塔那轿车奔驰在宽敞的公路上。八、按要求写句子。1、把下面的名言警句补充完整。①,不。②横眉冷对千夫指,。2、例:马宝玉拔出手榴弹,拧开盖子,扔向敌人。有三个连续动作的:3、把陈述句

5、改为反问句。我们要取得好成绩,必须下苦功夫才行。4、写一句描写速度快的比喻句。 5、写一个表达送别时,依依不舍或情深意重的古诗句。【课内阅读】九、默写古诗《马诗》,按要求作答。    这是朝诗人的诗作。十、根据课文内容填空并作答。1、本学期我们学过的课文你最喜欢《》因为。2、《“诺曼底”号遇难记》一文写了在危急时刻,哈尔威船长体现了他的优秀品质。【课外阅读】十一、阅读短文,按要求作答。白衬衫·黑木炭8岁的帕克放学后气冲冲[chōng chòng]地回到家里,进门以后使劲地跺脚。他的父亲正在院子里干活,看到

6、帕克生气的样子,就把他叫了进来,想和他聊聊。帕克不情愿地走到父亲身边,气呼呼(的 地)说:“爸爸,我现在非常生气。华金以后甭想(在再)得意了。”帕克的父亲一面干活,一面静静地听儿子诉说。帕克说:“华金让我在朋友面前丢脸,我现在特别(愿望 希望)他遇上几件倒霉的事情。”他父亲走到墙角,找到一袋木炭。对帕克说:“儿子,你把前面挂在绳子上的那件白衬衫当作华金,把这个塑料袋里的木炭当作你想(像 象)中的倒霉事情。你用木炭去砸白衬衫,每砸中一块,就象征着华金遇到了一件倒霉的事情。我们看看你把木炭砸完了以后,会是什么

7、样子。”帕克觉得这个游戏很好玩,他拿起木炭就往衬衫上砸去,可是衬衫挂在比较远的绳子上,他把木炭扔完了,也没有几块扔到衬[chèng chen]衫上。父亲问帕克:“你现在觉得怎么样?”他说:“累死我了,但我很开心,因为我扔中[zhōng zhòng]了好几块木炭,白衬衫上有几个黑印子了。”父亲看到儿子没有明白他的用意,于是便让帕克去照照镜子。帕克在一面大镜子里看到自己满身都是黑灰,从脸上只能看到牙齿是白的。父亲这时说道:“你看,白衬衫并没有变得特别脏,而你自己却成了一个‘黑人’。你想在别人身上发生很多倒霉的

8、事情,结果最倒霉的事情却落在自己身上了,有时候,我们的坏念头(     )在别人身上兑[tuì duì]现了一部分,别人倒霉了,(     )它们也同样在我们自己身上留下了难以消除的污迹。” 1.请给[ ]里正确的读音画上“   ”。2.请划去()里不正确的词。3.请在文中(   )处填上恰当的关联词。4.认真读短文,把你认为值得积累的词语写下来。(至少写4个)                               5.

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