决胜初二：初二语文专项指导——现代文阅读1

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1、现代文阅读（一）⑴玩的时候倒是没什么的，但一坐下，我就记得绘图的《山海经》。⑵大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就对她说了。⑶过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：⑷“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买回来了！”⑸我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内。⑹这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她

2、却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消失了。⑺这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。⑻书的模样，到现在还在眼前，可是从还在眼前的模样来说，却是一部刻印都十分粗拙的本子。纸张很黄；图像也很坏，甚至于几乎全用直线凑合，连动物的眼睛也都是长方形的。但那是我最为心爱的宝书，看起来，确是人面的兽；九头的蛇；一脚的牛；袋子似的帝江；没有头而“以乳为目，以脐为口”，还要“执干戚而舞”的刑天。⑼此后我就更其搜集绘图的书，于是有了石印的《尔雅音图》和《毛诗品物图考》，又有了《点石斋丛画》和《诗画舫》。《山海经》也另买了一部石印的，每卷都有图赞，绿色的画，字是红的，

3、比那木刻的精致的多了。这一部直到前年还在，是缩印的郝懿行疏。木刻的却已经记不清是什么时候失掉了。⑽我的保姆，长妈妈即阿长，辞了这人世，大概也有了三十年了罢。我终于不知道她的姓名，她的经历；仅知道有一个过继的儿子，她大约是青年守寡的孤孀。⑾仁厚黑暗的地母啊，愿在你怀里永安她的魂灵！1、从选文内容来看，“我”是一个怎样的孩子?阿长是一个怎样的人？①我是②阿长是2、文中有一个短语表达了“我”对《山海经》的企盼和渴慕，这个短语是;当阿长给“我”买来了《山海经》时，文中有一个句子生动的表达了“我”的反应，这个句子是3、当阿长把《山海经》买来给“我”时，我的心理活动是：4、“她确有

4、伟大的神力”中“神力”指表现了作者的思想感情。5、当长妈妈把一包书递给我时，“高兴地说”的原因是。6、第⑹段划横线句的表达方式是，它表明了作者的感情。7、四本小小的书之所以成为“我”“最心爱的宝书”是因为8、第⑼段内容与长妈妈给我买绘图的《山海经》这件事有什么内在联系？9、在长妈妈对“我”说的话中，“山海经”变成“三哼经”，为什么这样写？10、写出下面句子所表达的感情。仁厚黑暗的地母啊，愿在你怀里永安她的魂灵！　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　11、文中一再提到“人面的兽，九头的蛇……”，按你的理解，“我”为什么对这类书感兴

5、趣？你有过类似的体验吗？请说一说。12、请到图书馆查阅《山海经》联系自身感受，想想为何童年的鲁迅这么深爱它？13、请用鲁迅的小说集名将悼念鲁迅的挽联补充完整。惊闻陨星，中国何人领《呐喊》?痛忆旧雨，文坛从此感《　　》！（二）那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是祸不单行的日子。我从北京到了徐州打算跟着父亲奔丧回家。到徐州见着父亲，看见满院狼藉的东西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼泪。父亲说：“事已如此，不必难过，好在天无绝入之路！”1、这段文字选自作品《》，作者是。这篇课文的体裁是，它表现了作者对的赞颂和感激之情。2、给文中加点的字注音：差（）使（2）狼藉（）（3）

6、奔丧（）（4）簌（）3、为什么说“正是祸不单行的日子”？4、我为什么“不禁簌簌地流下眼泪”？这是怎样的感情？5、当时父亲的处境如何？6、父亲讲的那句话表现了什么？（三）我说道：“爸爸，你走吧。”他往车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢（）身下去，尚不大难。可是他（）过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手（）着上面，两脚

7、再向上（）；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会说：“我走了，到那边来信!”我望着他走出去。他走了几步，回头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。1、选文中，事件发生的时间是；