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时间:2018-04-05
《决胜初二:初二语文专项指导——文言文阅读2》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、文言文阅读练习21《与朱元思书》阅读训练1一、给下列词语中加粗的字注音。缥( )碧 轩邈( ) 泠( )戾( )天 横柯( )二、解释下列加粗的词。1.从流飘荡,任意东西 ( )2.奇山异水,天下独绝 ( )3.急湍甚箭,猛浪若奔 ( )4.负势竞上,互相轩邈 ( )()5.猿则百叫无绝 ( )6.经纶世务者 ( )三、阅读下文,回答问题。 与朱元思书吴 钧 风烟
2、俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天下独绝。水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。夹岸高山,皆生寒树。负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。1.文章总领全文的句子是______________________________。2.写水时,作者抓住了水的______和_____的特点。3.写山奇,分别从____觉和____觉来写景,这样写的好处是_____
3、__________4.作者在欣赏了奇山秀水后发出了怎样的感慨?_________________________________5.本文的结构有何特点?21《与朱元思书》练习2一、给下列加线的字注音:①.水皆缥碧,千丈见底。()②.泉水激石,泠泠作响。()③.好鸟相鸣,嘤嘤成韵。()④.鸢飞戾天者,望峰息心。()二、解释下列加线词语。从流飘荡:天下独绝:百叫无绝:急湍甚箭:猛浪若奔:互相轩邈:负势竞上:千转不穷:经纶世务者:水皆缥碧:窥谷忘反:横柯上蔽:三、指出下列各句中有通假字的一项是()a.风烟俱净,天山共色。b.奇山异水,天下独绝。c.经纶世务者,窥谷忘
4、反。d.疏条交映,有时见日四、下列句子不是骈句的一项是()a.从流飘荡,任意东西。b.自富阳至桐庐,一百许里。c.夹岸高山,皆生寒树。d.负势竞上,互相轩邈。五、“鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反”的实际意思是什么?它反映了作者怎样的处世思想。_______________________________________________________________六、阅读拓展[甲文]自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处;重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分不见曦月。至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风不以疾
5、也。春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。清荣峻茂,良多趣味。每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!”[乙文]风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天下独绝。水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日
6、。1、.解释加线的词语。良多趣味()属引凄异()泠泠作响()2、.甲文先写山,后写水,层次井然。写水是按(顺序)写的。乙文则是按结构来写的。3.两文在写景方面有什么相同之处?4、.甲文总写三峡的特点是什么?乙文总写富阳到桐庐的山水特点是什么?分别用原文语句回答。5、.乙文中"鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。"一句表达了作者怎样的思想感情?并把他译成现代汉语。24《送东阳马生序》练习1一、积累与运用1.给下列加线的字注音。①嗜学()②硕师()③媵人()④容臭()⑤负箧()2.解释下列句中加括号的词语。①无从[致]书以观()②四[支]僵劲不能动()③有[
7、司业、博士]为之师()④[流辈]甚称其贤()3.解释下列各句中“以”字的用法。①以衾拥覆②以中有足乐者,不知口体之奉不若人也③俯身倾耳以请④以是人多以书假余①_______②_______③_______④_______4.翻译并写出其含义。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意。二、阅读阅读下面的文段,完成6~17题。(一)余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加
8、冠,益慕圣贤之道。又患无
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