鄂教版品德与社会五下《丰富多彩的民族风情》教学设计

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1、第五课丰富多彩的民族风情不一样的节日，同样的喜庆教学过程：一、导入1．有一首歌老师十分喜欢，想和大家一起分享一下，播放视频《爱我中华》（1）2、提问：大家知道这首歌的名字吗？这首歌叫《爱我中华》，歌词中唱到，五十六个民族，五十六朵花，五十六个兄弟姐妹是一家。这首歌唱出了我们祖国是由56个民族组成的一个统一的多民族的大家庭。那同学们能不能说一说你们都知道哪些民族？民族的节日大家都了解吗？3．引言：我国的56个民族，每个民族都有自己独特的传统节日，有趣极了。虽然各个民族的节日习俗不一样，但不一样的节日同样的喜庆，今天我们要学习的内容就是—

2、—不一样的节日，同样的喜庆（板书课题）现在呢就让我们一起去感受那份浓厚的喜庆之情吧！二、新授课（传统节日介绍）（1）藏历新年1．观看藏族图片（2）快看看这是哪个民族的人们，他们在做什么呢，每个人的脸上都挂着笑容，洋溢着幸福，什么事情让他们这么开心啊，大家猜一猜！同学们你们什么时候是最开心的，会笑得如此灿烂？2、原来啊，这是藏族人民他们在过藏历新年，第一幅图上的这些藏民们手捧着象征五谷丰登的“切玛”串门拜年，第二幅图上的藏民们在跳锅庄舞欢度新年。人们欢天喜地，好热闹啊！3．但是藏族的新年和我们汉族的新年有一些区别，我们一起来了解了解吧！

3、（3）4、我们汉族的新年是正月初一，藏族人们的新年是什么时候呢？（板书：藏族藏历新年藏历初一）5、藏族节日非常多，除了藏历新年，还有传统节日“望果节”，我们一起来欣赏一下“旺果节”的庆祝盛况吧！（4）（2）那达慕大会1．刚才我们呀了解了非常多关于藏族的风俗习惯，传统节日，现在呀，老师想带领大家到另外一个美丽的地方去。欣赏草原风景，播放歌曲《美丽的草原我的家》（5）2、哇，这个地方真美，蓝蓝的天空，一望无际的绿色草原，白色的羊群。我们这是到了哪儿呢？谁来告诉老师啊！原来这个地方就是蒙古啊，实在是太美了。我们赶紧来认识居住在这里的蒙古族人

4、民吧！介绍蒙古族（6）3、听，远处似乎有人在呐喊，我们快去看看吧！观看课件（7），讨论：咦，这些蒙古族朋友们在干什么呢？我听到有同学说是在打架，当然不是了，而是蒙古族一年一度的那达慕大会开始了，我们也一起去凑凑热闹吧！4、介绍那达慕大会举行的时间、活动的内容（8）（板书：蒙古族那达慕大会农历六月初四）（3）火把节1．每个民族的传统节日一般都伴随着优美的传说，我们一起去看看关于彝族火把节的传说吧！请同学们自由地朗读课文第31页火把节的传说。2、原来彝族的火把节主要是为了烧天虫，保护庄稼，那场面一定很壮观，我们一起来了解了解。播放图片（9

5、）3、老师介绍火把节进行的时间和相关内容。（10）（板书：彝族火把节农历六月二十四）（4）歌婆节1．欣赏电影《刘三姐》片段。（11）大家知道电影中得主角是谁吗？知道她是哪个民族的人吗？壮族主要聚居在我国的哪个地方呢？传说有一个节日就是为了纪念刘三姐的。大家知道是什么节日吗？2、介绍歌婆节（12）（板书：壮族歌婆节农历三月初三）3、观看壮族歌婆节图片（13）师：我们一起来看看壮族人们欢度歌婆节时的情景吧！三、课后小结1、师：这些少数民族不但有自己的传统节日，而且每四年我国就会举办一次全国少数民族传统体育运动会，让他们充分展现自己的风采。

6、播放图片（14）2、提问：为什么每四年都要举办一次少数民族体育运动会？这反映了党和政府对待少数民族的态度是怎样的呢？（这反应了党和政府对少数民族的关怀和尊重）。3、通过本课的学习，你都有怎样的感受，谈一谈你都有哪些收获，你都学到了什么4、小结：五十六个民族五十六朵花，各民族既有共同的追求，也有各自的风采，我们不仅要尊重少数民族朋友，还要尊重他们的节日习俗。四作业布置师：今天的课我们就上到这里，老师要布置一个作业请大家课后完成。请同学们多搜集一些资料然后完成课本32页的表格作业——民族节日大搜索。********************

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