2014-2015小学五年级新课标人教版语文上册第六单元测

《2014-2015小学五年级新课标人教版语文上册第六单元测》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、小学五年级语文上册第六单元测试题（卷面整洁：2分）一、把下面的生字写在“田”字格里，看谁写得最美观。（4分）颤　　　　　　　　砸　　　墟　　　　　　　　慈二、读拼音，写词语。（10分）新

2、课

3、标

4、第

5、一

6、网fèixūdìzhènwǎlìjìnɡyǎnɡjǐnɡɡào()()()()()chàndǒuzāoɡāojǐnshènbàozhàténɡxiě()()()()()三、用“√”选择正确的读音。（6分）腼腆（diǎntiǎn）打蔫（niānyān）龟裂（jūnɡuī）耽误（dāndānɡ）攥紧（zuànzhuàn）凑足（zòucòu）四、选词填空。（5分）新

7、课

8、标

9、第

10、一

11、网失望

12、绝望希望指望盼望想到曾经跟儿子说过的话，年轻的父亲立即从()变得坚定起来。他想：如果儿子还活着的话，一定在废墟中焦急地()着自己去救他。这位父亲非常()能够得到更多人的帮助，但每个人的回答最终都令他感到()。他知道，()别人的帮助是不可能的了，便一个人开始了艰难的挖掘。五、把词句补充完整。（10分）破烂不（）一如（）往欢声笑（）雪上加（）聊胜（）无忐忑不（）１、孝在于质实，__________________________________。２、兄弟敦和睦，__________________________________。３、非淡泊无以明志，___________________

13、_______________。４、爱亲者，不敢恶于人；__________________________________。六、在括号里填合适的关联词。（8分）新

14、课

15、标

16、第

17、一

18、网１、父母（　　　　）从生活上无微不至地关怀我，（　　　　）告诉我今后做人的道理。２、我时常想起父亲说的一句话：“（　　　　）发生什么事，我（　　　　）会跟你在一起。”３、（　　　　）母亲要锻炼我的独立生活能力，（　　　　）要独自去医院看病。４、（　　　　）我的年纪小，（　　　　）要为父母做一些力所能及的事。七、指出下列各句所采用的描写方法。（填序号）（5分）A、语言描写B、神态描写C、动作描写D、肖像描

19、写E、心理描写F、环境描写1、一个极其瘦弱的脊背弯曲着，头和缝纫机挨得很近。（　　　　）2、我想我一定是世界上最狠心的母亲……（　　　　）3、褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我。（　　　　）1、那个昔日充满孩子们欢声笑语的教学楼，已变成一片废墟。（　　　　）2、我挺高兴他爱看书的！（　　　　）八、读课文片断阅读。（11分）　　　　人们摇头叹息地走开了，都认为这位父亲；因为失去孩子过于悲痛，而精神失常了。然而这位父亲心中只有一个念头：“儿子在等着我！”他挖了8小时、12小时、24小时、36小时，没人再来阻挡他。他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。挖到第38

20、小时，他突然听见瓦砾堆底下传出孩子的声音：“爸爸，是你吗？”是儿子的声音！①父亲大喊：“阿曼达！我的儿子！”②“爸爸，真的是你吗？”“是我！是爸爸！我的儿子。”1、从“他挖了8小时、12小时、24小时、36小时”这个句子中你感受到了什么？（2分）XkB1.com____________________________________________________________2、用“——”画出描写父亲外貌的语句，说说课文对父亲的外貌描写有什么作用？（2分）____________________________________________________________3、画

21、“”的句子，是对父亲的___________描写，是对父亲的_______描写，这两句话在诵读时一定注意要把父亲当时那种_________________的心情给表现出来。（3分）4、这几段文字出自《地震中的父与子》，课文的结尾说这是一对“了不起的父与子”，请写出父子俩各自的“了不起”分别指的是什么？（4分）___________________________________________________________父亲的了不起：________________________________________________儿子的了不起：___________________

22、_____________________________九、阅读短文，回答问题。（11分）XKb1.Com送拐“唉，大热天去医院送拐，真亏！”我抱怨着，用手擦去头上的汗珠。18路终点站还没有车，握着拐的手已满是汗水。“小伙子，坐下来等吧！”一个妇女搬了把椅子放在我面前。“谢谢您，我不坐。”我感激地答道。“没关系，这是我们站专门准备的残疾人座椅，快坐下吧。”说着便过来扶我。____不____不____您误会啦____我慌不迭地解释着____我不是残疾人__