中考语文总复习-语音与语义

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1、语音与语义考点分析语言是语音和语义的结合体。人们发出的具有一定意义的声音就是语音。人们可以利用各种语言表达各种不同的意思。初中生应该讲普通话,学会说标准的汉语。因此,掌握国家正式公布的《汉语拼音方案》,不仅是掌握正确标音的工具,而且有助于学习并正确运用普通话。《现代汉语词典》和《普通话异读词审音表》等是学生读准语音的依据。中考对这部分的要求是:一是熟悉、掌握《汉语拼音方案》,它包括以下三点:了解字母表;识记声母、韵母;掌握汉语拼音规则。二是能根据“汉语拼音规则”给常用汉字注音或按照注音认读汉字。这两点,前者是考查学生在语音方面应具有的知识,后者

2、考查学生应具有的能力。《汉语拼音方案》包括字母表、声母表、韵母表、声调符号、隔音字符五部分内容,其中,拼写规范是学习的重点和难点。一个音节往往包括声母、韵母、声调三个要素,一个正确的音节中,这三要素都必须正确,近几年来的中考题中,基本考查声母、韵母、声调三要素的掌握情况。知识网络1.熟悉字母表、声母表和韵母表的内容。汉语拼音字母的排列次序可套用26个英文字母的排法次序。声母要特别注意区别zh、ch、sh、z、c、s与i、q、x。韵母要注意区别ai,ou和uo,in和inɡ,an和anɡ。全部字母、声母、韵母需开口读一遍,以免混淆26个英文字母的

3、读法。2.拼写的一些规则。(1)i、u单独成音节时,若前面加“y”,则ü去掉两点;i上标调,点要去掉;u单独成音节时,前面加“w”。(2)j,q,x不和u相拼,当与ü相拼时ü须去掉两点。(3)韵母iou、uei、uen前面加声母时,须省略中间的o、e,写成iu、ui、un。(4)声调标在韵母中最响亮、开口度最大的元音上。元音开口度大小的次序是a、o、e、i、u、ü。(5)当a、o、e开头的音节连在其他音节后时,应用隔音符号隔开。例如rè’ài(热爱)。(6)轻声不标调。(7)人名、地名开头的字母和一句话开头的字母要大写。3.注意一些容易误读的字

4、词。4.注意一些易读错的字。典型例题例1:下列每组中加粗字的注音各有一个错误,请在括号内改正过来。①A.要塞(shài)   B.阻塞(sè)   C.堵塞(sè)   D.塞馒头(sāi)②A.阔绰(chuò)   B.踱进(duó)   C.忏悔(qiàn)   D.迸裂(bènɡ)③A.卵巢(1ǎn)   B.贮藏(zhù)   C.狭隘(ài)   D.杀戮(lù)④A.瞥见(piē)   B.系住(xì)   C.畸形(jī)  D.隐匿(nì)精析:这道题从不同角度考查对字音的掌握情况。①考查对多音多义字的误读,必须依据字义确定读音

5、。“要塞”的“塞”是指边界上可以作屏障的险要地方,①题中其他项的“塞”字无此义。“要塞”的“塞”应读平舌音sài,不读翘舌音shài。②考查的是误读半边。“忏悔”的“忏”应读chàn,不应读qiàn。因而平时读书必须勤查字典,才能读准。③“卵”字的韵头u没有读出来。故而,平时需要反复练读此类字的读音。④考查的是多音多义字的误读。“系住”的“系”应读jì,不应读xì)。答案:①A.sài②C.chàn③A.luǎn、④B.jì例2:下列加粗字的注音正确的一项是(   )太平盛世   千差万别   弹丸之地和衷共济A.chénɡ chā tán h

6、éB.shènɡ chā dàn héC.shènɡ chà dàn huòD.chénɡ chà tán huò精析:本题考的是多音多义字。“盛”表示兴旺、丰富、热烈等义时读shènɡ,表示“把东西放进去”时读chénɡ,故应选shènɡ。“差”表示表示不同时,读chā,表示错、欠缺、不够标准时读chà,表示派遣时读chāi,与参构成“参差”时读cī。“弹”表示表示可以用弹力发射出去的小丸时读dàn,表示用一只手挣脱另一只手压力触动物体食指弹出的动作时读tán,故应读dàn。“和”表示和面时读huó,表示和药时读huò,表示相安,协调时读hé

7、,表示声音相应时读hè,用作打麻将、玩纸牌等用语,表示赢了时读hú,故应选hé。答案:B例3:注音都正确的一项是(   )A.学(xué)   拼(pīn)   对(duì)B.冤(yuān)   伟(wěi)   讲(jǎnɡ)C.流(1iú)   友(yuǒ)   坐(zuò)D.勇(yiǒnɡ)   产(chǎn)   英(yīnɡ)精析:这道题所给的12个字,都是常见字,不会有不认识的,考查的就是拼写规则的掌握。B项考查韵母anɡ、ianɡ是否分清;C项考查韵母iou的写法及用法;D项考查韵母ionɡ自成音节时拼写的规则,应将开头的i改

8、写为y,不能在i前加写y。熟练掌握拼写规则是做对此题的前提。B项“讲”的韵母应拼为ianɡ,不拼为anɡ;C项“友”应拼为yǒu,不拼为yuǒ;D项“

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