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时间:2018-04-04
《语文s版六年级上册《鲁滨孙造船》师生共用导学稿》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、六年级语文师生共用导学稿课题:30鲁滨孙造船课型:新授执笔:王相云教学目标 1、指导学生默读课文,在了解故事内容的基础上,体会鲁滨孙敢于战胜困难的积极的生活态度。 2、帮助学生认识“艇、杠、谬”;理解“舢、艇、杠杆、不遗余力、微不足道、荒谬、一言难尽、不可思议”等词语。 教学安排:一课时 教学过程 一、谈话入题。 1、学生齐读课题。 读了课题,你知道了什么?还想知道什么? 二、初读课文,解决字词。 1、下面请你练习正确、流利地朗读课文。学习本课的生字、新词。
2、 理解 不遗余力 微不足道 荒谬 三、再读课文,整体感知1、带着问题默读课文,思考:故事围绕“造船”写了哪些内容?2、是按什么顺序叙述的? 三、细读课文,感悟理解 1、再读全文,边读边画出你感受深刻的句子,想想:鲁滨孙给你留下了怎样的印象? 2、四人小组交流。 (小组内互相读读画出的句子,并说说自己的感受。) 3、全班汇报交流。 五、品读感悟,感情升华。 1、全班交流朗读,教师相机指导朗读。2、 读了这故事,文章哪个地方最令你感动?为什么? 六
3、、拓展练习。 1、抄一抄下面的名言。 ○苦难是人生的老师。 ——(法)巴尔扎克 ○患难及困苦,是磨炼人格的最高学府。 ——(古希腊)苏格拉底 ○无论做什么事情,只要肯努力奋斗,是没有不成功的。 ——(英)牛顿 2、读一读下面的短文。 现代鲁滨孙 您读过英国作家笛福所著的长篇小说《鲁滨孙漂流记》吗? 1989年,渔民们在南太平洋的一个荒岛上,发现了现实生活中鲁滨孙式的历险人物:法国三兄妹米高、爱德华、柏特莉莎。 他们于1936年随同父亲一起乘坐一架福特三摩打客机,飞
4、往菲律宾马拉巴莱。途中因飞机引擎发生故障脱离航线,并坠毁在一个无名小岛的浅滩上,所有成年人殒命,只余他们三兄妹。其时,他们分别12岁、10岁和8岁。 这突如其来的遭遇使他们震惊,但他们决心活下去,等待援救。于是,他们在岛上用木条、葵叶搭起栖身之所。岛上有许多植物和果树,鲜鱼也很丰富,淡水足够他们使用。他们用衣服制成鱼网捕鱼;白日里在沙滩享受日光浴和闲聊,夜晚用集体的智慧同黑暗和不时侵袭的暴风雨作斗争。二战期间曾有许多战舰经过附近海域,但没有人发现他们。 当1989年春,救他们的渔民抵达该岛时,经过53年的风风雨雨,他
5、们已分别成为65岁、63岁和61岁的老人了。渔民们经过再三劝说,才把业已害怕重返现代社会的三兄3兄妹送到马来西婆罗门洲山打根,为他们检查身体、并进行快速进修,以适应现代生活。六、再次浏览全文,说说自己还有哪些不懂的问题? 课堂检测:1、听写本课的词语。2、给认字注音。艇()()()3、你认为鲁滨孙是个什么样的人? 七、作业布置: 感兴趣的同学把《鲁滨孙飘流记》的原著找来读一读,同学之间交流读后的体会。课后反思:
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