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时间:2018-04-04
《冀教版品德与生活二年级下册《帮助他人我快乐1》教学设计》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、冀教版品德与生活《帮助他人我快乐》教学设计教学目标[德育目标]:体验帮助别人给自己所带来的愉悦情感。[智育目标]:乐于帮助别人,特别是老年人和残疾人。[素质发展目标]:1.知道助人为乐是对人友爱的表现。2.知道每年5月的第三个星期日是全国助残日,农历九月初九为全国敬老日。 教学重点难点[教学重点]:教育学生乐于帮助残疾人和老年人。[教学难点]:教育学生乐于帮助残疾人和老年人。 教学准备 多媒体、投影仪。 学生活动设计1.通过网络或其他途径,搜集一些与残疾人相关的资料。2.让学生搜集班里乐于助人的事迹。教学过程一、导入新课老师:同学们,我们下面做一个模拟游戏好吗
2、?学生:(略)(让同学们闭着眼镜走一段路;用一只手系鞋带;用一条腿走路;不说话,用手势表达清楚一件事情等。就是让学生模仿一些有生理缺陷的人做事情。)老师:大家做完这些游戏,有什么感受呢?残疾人在生活和学习中,可能会遇到哪些困难?他们最需要什么呢?大家讨论一下,然后说一说。学生:(略)老师:是不是有这样的感受:残疾人学习或生活是非常的不容易。他们需要我们的理解关心和帮助,对不对啊?学生:(略)老师:所以,我们在生活和学习上应该帮助类似这些有困难的人。下面我们来看一个故事。(过渡)二、讲授新课[一、小故事:一个都不能少(板书)]老师:同学们,打开课本第二十四页,我
3、们看一看图中说了一个什么故事,然后把自己对故事的理解,给同学们说一说。学生:(略)老师:大家想一想,李刚听到春游的消息后,为什么一声不响坐在那里呢?他当时的心情怎样呢?下面大家分小组讨论一下,然后说一说。学生:(略)老师:李刚是自己不能正常走路,以至于不能和同学们一起去春游,他当时一定很难过。后来,同学们是怎样帮助他的呢?得到帮助后他的心情是怎样的?同学们的心情又是怎样的呢?学生:(略)老师:同学们讲的很好,可见知识不仅在课堂上能够学到,在生活中我们也能学到很多在课本上学不到的知识。大家说是不是啊?学生:(略)老师:同学们说得不错,李刚在得到同学们的帮助后,脸
4、上露出了笑容,同学们也露出了笑容。可见,同学们帮助李刚,也从中得到快乐。所以我们在学习和生活中,应该帮助那些像残疾人一样有困难的人。(让同学们欣赏图片“帮助残疾同学”、“帮助患病同学”、“帮残疾同学上楼”、“搀扶”、“扶盲人过马路”等。)老师:在许多公共场所,为了帮助老人和残疾人,设置了专门的服务设施。下面我们就来说一说,有哪些专门为残疾人和老人设置的设施?(过渡)[二、说一说(板书)](一)为残疾人和老年人专门设置的设施(板书)老师:我们打开课本第二十六页,认真看一看图中画了哪些为残疾人和老人设置的设施?然后说一说。学生:(略)老师:图上画了四种专门为残疾人
5、和老人设置的设施:为盲人设置的盲道;为残疾人设置的厕所;公共汽车上设置的老弱病残专座;还有为老人们锻炼身体设置的锻炼设施。这些都是帮助他们的一种方式,所以我们应该保护这些设施。(让同学们欣赏图片“盲道损坏”。)老师:像图片中这样,我们是在伤害那些盲人,而不是帮助他们,所以,我们一定要爱护这些设施,这样也是对他们的一种帮助。大家还知道哪些设施,是专门为残疾人和老年人设置的呢?学生:(略)(让同学们欣赏图片“为残疾人设置的无障碍通道”、“为残疾人设置的电话”、“为残疾人上车方便设置的设施”、“地下通道为残疾人设专用电梯”。)老师:这些设施都是为残疾人和老人设置的设
6、施,是对他们的一种帮助,我们又该怎么帮助他们呢?(过渡)(二)尽自己能力帮助别人(板书)老师:我们看课本第二十七页,看一看,说一说:图中的同学是怎么做的?学生:(略)老师:我们年龄虽然小,但我们也能尽自己的能力做一些帮助别人的事情。当然我们在帮助别人时,还要注意自我保护,一定要在自己的能力范围之内。(让同学们欣赏图片“扶弱助残捐款”、“给老人让座”、“看望老人”、“让座”、“慰问老人”、“助残捐款”、“尊敬老人”、“尊老”。)老师:下面把你帮助别人的事和感受,讲给大家听,并记下来。学生:(略)老师:同学们都感觉到了帮助别人能给自己带来快乐,特别是帮助残疾人和老
7、年人,可大家知道哪天是助残日,哪天是重阳节吗?(过渡)[三、助残日、重阳节(板书)]老师:同学们,打开课本第二十八页,看一看“你知道吗”。学生:(略)老师:这回大家知道哪天事助残日,哪天是重阳节了吧!学生:(略)老师:在五月的第三个星期日,是助残日;而农历九月九重阳节,也是我国传统的敬老日,大家要知道这两个日子。在“你知道吗”小知识的下面,我们看同学们在做什么?学生:(略)老师:同学们在慰问福利工厂的叔叔阿姨;在慰问福利院的爷爷奶奶,我们也要组织一次这样的活动。(课后,由老师带领,就近组织同学们,到福利工厂慰问残疾叔叔阿姨或到福利院看望爷爷奶奶。)三、课堂小结
8、通过这节课的学习,大家知道了助人为乐是
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