欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:8637050
大小:14.00 KB
页数:2页
时间:2018-04-03
《2015春鄂教版语文六上《太阳请假的时候》word教案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、江夏区法泗小学教师备课录共性设计《太阳请假的时候》教学设计 教材分析: 《太阳请假的时候》是一篇富有儿童情趣的童话故事。通过描写太阳请假之后给地球上的人们生活带来种种不便,从而揭示出太阳与人类生活息息相关,也让学生在不知不觉中了解了许多天文、气象方面的知识。文章借助丰富的想象,带领着学生走进奇妙的科学长廊。 教学目标: 知识与技能: 1、学会12个生字,理解“逍遥”、“懊丧”、“摇曳”等词语的含义。 2、抓住要点,理解课文内容,了解太阳请假造成了哪些后果,明白太阳与人类生活息息相关的道理。 3、有感情的朗读课文,复述课文内容。 4、培养学生的想象能
2、力,激发学生对事物的好奇心。 过程与方法: 1、积累本课生词,并学会运用。 2、抓住要点,理解课文,明白太阳与人类生活息息相关的道理,鼓励学生不断探寻科学的奥秘。 教学重点、难点: 能抓住要点,理解课文内容,了解太阳与人类生活的密切关系,激励学生勇于探寻科学的奥秘。 教学准备: 1、课前指导布置学生预习课文,查阅太阳与人类生活的种种关系。 2、创设情景,提示重点语句。 课时安排:2课时 教学过程: 第一课时 (一)导入──调动学习热情 一年365天,每天我们都能看到太阳东升西落
3、,可有一次,太阳请假了,想知道为什么吗?让我们赶紧去瞧瞧。(板书课题)齐声读课题。 (二)自读──个性设计发现与探究 1、自读课文,注意将字音读准。 2、检查生字的掌握情况。 3、通过初读课文,你们了解到太阳请假的原因吗?太阳请假后又发生了一些什么事情呢? 4、全班交流。 (三)学习课文1---4自然段 1、默读课文1—4节,思考:是什么原因让太阳请假? 2、全班交流 3、指导感情朗读 感伤——规劝——发怒 (四)学习课文5---20节 1、默读,思考:太阳请假带来了哪些后果? 2、小组交流
4、 3、全班交流,相机指导朗读 (1)白天同黑夜一样黑暗 (2)瀑布干涸 (3)风车无法运转 (4)气候变冷:轮船无法出海装运粮食和其他日用品; 森林中的动物被冻死; 人们无法耕种 4、除了书中所提及的这些,你能设想一下,太阳请假后还会带来哪些后果? (五)教师总结 第二课时 (一)复习导入 (二)学习课文21—23节 1、自由读文,看看自己读懂了哪些内容。 2、反馈交流 (1)人们的处境不好了 (2)人们要复工了 (3)人们请求太阳出山,人们大声赞美太阳。
5、 (4)太阳出来了,人们欢呼雀跃。 找出相关句子指导朗读,结合插图,升华情感,使学生深深懂得没有太阳人类的生活将是一团糟。 3、指名读文,相机评议。 (三)总结全文
此文档下载收益归作者所有