2013年语文a版第六册《语文乐园七》word教案

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1、课题语文乐园七教时七(71)学习目标：1、让学生学会分类积累运用成语。2、通过读，品体会表示“看“的词语的细微差别，并能练习运用。学习重点：通过读，品体会表示“看“的词语的细微差别，并能练习运用。过程与方法教师活动一、词语超市1、认读成语，找规律2、分组比赛，看哪组列举带“心，情，一，相“字的成语多。二、读句子，体会带点的词2、小组合作学习：讨论带点的四个词有什么相同点，表示的意思有什么不同。3、在品读句子，体会表示看的词语4、拓展：找找表示看的词语xkb1.com新课标第一网学生活动3、交流汇报积

2、累的成语。读一读，记一记4、选择喜欢的成语练习说话。1、自由朗读四个句子，读通读准5、选择表示看的词语练习说话，并写下来。板书设计语文乐园七恳紧灿烂值倍教学反思课题语文乐园七教时七(72)学习目标：1、引导学生观察发现汉字的特点，把字写对写好，继续培养良好的书写习惯。2、通过阅读欣赏《我爱美好的生活》激发学生对周围世界的好奇，对生活的热爱，提高朗读能力。学习重点：通过阅读欣赏《我爱美好的生活》激发学生对周围世界的好奇，对生活的热爱，提高朗读能力。过程与方法教师活动一、写字板2、自主观察后讨论：哪些字

3、结构相同？哪些字写时要注意什么？3、独立练习，巡视指导4、评一评二．阅读欣赏《我爱美好的生活》2、小组合作朗读。讨论：我读懂了什么？5、指导读好疑问句6、齐读时文学生活动1、认读汉字1、自主朗读，借助拼音或工具书解决不认识的字词。3、选择喜欢的小节练习有感情的朗读。4、汇报交流。评议板书设计教学反思课题语文乐园七教时七（73)学习目标《生日及生日礼物》是融合口语交际和写作于一体的语文生活，培养学生的表达和写作能力。学习重点：《生日及生日礼物》是融合口语交际和写作于一体的语文生活，培养学生的表达和写作

4、能力。过程与方法教师活动一、语文生活（一）口语交际讨论话题：怎样对待生日？应不应该过生日？过生日要不要送礼物？送什么样的礼物？（二）写作1、内容：可以写自己过生日，还可以写庆祝别人的生日，还可以写一件生日礼物或对生日的一些看法等等。2、题目自拟3、自主习作4、评议典型性的习作学生活动1、小组讨论2、汇报交流板书设计教学反思