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时间:2018-04-03
《沪科版物理高一上2-d《共点力的平衡》_学案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第二章D共点力的平衡学案一、教学目的1.了解共点力作用下物体平衡的概念。2.理解共点了平衡的条件,会用来解决有关平衡的问题。二、基本知识知道平衡状态,理解共点力作用下物体的平衡条件,会解受力情况简单的平衡问题。物体在共点力作用下处于平衡状态,是指物体处于静止状态或匀速直线运动状态。这时物体可视为质点。共点力作用下物体的平衡条件是:物体所受的合力等于零,即F合=0。公式告诉我们:当物体仅受两力而处于平衡状态时,这两个力一定是大小相等,方向相反,作用在同一直线上;当物体受三个力而处于平衡状态时,任意两个力的合力跟第三个力一定大小相
2、等,方向相反,在同一直线上;当物体受n个力而处于平衡状态时,其中(n-1)个力的合力一定跟剩下的一个力大小相等、方向相反。由F合=0,用正交分解方法,最终归结为沿x方向的合力等于零,沿y方向的合力等于零。即其表达式为:(建立直角坐标系,X,Y轴将所有不在轴上的力正交分解)∑F=0→∑Fx=0∑Fy=0共点力作用下物体的平衡解题方法通常采用:(1)力的合成法;(2)力的分解法;(3)力的正交分解法。解题步骤是:(1)确定研究对象(平衡物体或者节点);(2)对研究对象进行受力分析,画出力图;(3)由共点力作用下物体的平衡条件选定解
3、法;(4)求解。三、课堂练习1.在共点力作用下物体处于__________状态或__________状态叫平衡状态,在共点力作用下物体的平衡条件是__________。2.有三个共点力作用于同一物体上使物体处于静止状态。已知F1=4N,F2=5N,F3=3N,则其中F1与F2的合力大小等于__________N。三个力的合力等于_________N。如果撤去力F1,则剩下两力的合力大小等于__________N,方向与力__________的方向__________。3.如图2-D-9所示,挂在天花板上A、B两点的绳结于C点,
4、在C点挂一640N的重物,求CA绳和BC绳的拉力FCA和FCB的大小。30°60°GC图2-D-9AB4.上题中,若CA和BC两绳所能承受的最大张力都是N,则当逐渐增大重物的重力过程中哪一根绳先断,为确保两绳不断,重物的重力最大不能超过多少?5.如图2-D-10所示,物体的质量为m,当长木板与地面成θ倾角时,物体恰好匀速下滑,求这时物体受到的摩擦力?为使物体沿木板匀速上滑,则沿木板向上方向施加的推力应为多少?图2-D-10θ6.如图2-D-11所示,用一个跟水平方向成θ角的恒力F拉着质量为m的滑块在粗糙水平面上匀速直线运动,求
5、:(1)滑块对地面的压力;θ图2-D-11F(2)滑块受到的滑动摩擦力;7.如图2-D-12所示,竖直墙上A点用AB细线悬挂一个光滑小球,小球质量为m=2千克,半径r=3厘米,细线AB长L=2厘米,C为接触点,(g取10米/秒2),试求:(1)AB绳所受的张力;·OABC图2-D-12(2)C点处受到的压力。8.把一个已知力F=10N,分解成两个分力,其中一个分力的方向与已知力F的方向之间夹角为30°,则另一个分力的最小值为__________N,方向与已知力F方向之间的夹角为__________。9.重力为20N的物体以初速
6、度v沿水平面向右滑动,同时还受到一个水平向左的大小为10N的恒力作用,若物体受到地面间的摩擦力为重力的0.2倍,则物体在滑动时受到的合力为________N,方向________。物体最终受到的合力大小为________N,方向为__________。α图2-Z-710.如图2-Z-7所示,质量为m的小球用细绳水平地拉住并静止在倾角为α的光滑斜面上,则小球所受的支持力为__________,绳子的张力为__________。AmOAmBAmCAmmgAm图2-Z-860°11.如图2-Z-8所示,悬挂重物G的三段细绳质地相同,
7、则增大重物的重力,其中__________段绳先断。若三段绳所能承受的最大张力为Fm,则悬挂重物的重力最大不能超过__________。12.如图2-Z-4所示,一个质量为m的三角形物块,在一水平外力的作用下,静止在倾角为α的光滑斜面上,则斜面对物块的支持力等于多少?水平外力等于多少?图2-Z-413.如图2-Z-5所示轻质直角三角形支架B端挂着一个重100N的物体,∠ABC=37°,求:图2-Z-537°ACB(1)作用在AB杆上的力的大小和方向?(2)作用在BC杆上的力的大小和方向?图2-Z-614.如图2-Z-6所示为一
8、攀崖运动员,正在竖直崖壁上攀登,由于身背很重的行装,重心上移至肩部的C点,总质量为75kg。此时手臂与身体垂直。手臂与崖壁夹角θ为60°,求此时手受到的拉力和脚受到的作用力。(设手受到的拉力和脚受到的作用力均通过重心C,g取10m/s2)15.如图2-Z-14所示,氢气球重为
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