华师大版数学八下《全等三角形的判定》word教案

华师大版数学八下《全等三角形的判定》word教案

ID:8618546

大小:91.50 KB

页数:3页

时间:2018-04-03

华师大版数学八下《全等三角形的判定》word教案_第1页
华师大版数学八下《全等三角形的判定》word教案_第2页
华师大版数学八下《全等三角形的判定》word教案_第3页
资源描述:

《华师大版数学八下《全等三角形的判定》word教案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、19.2.1三角形全等的判定条件预习学案:1.全等三角形的判定条件:(1)对两个斜三角形来说,六个元素(三条边,三个角)中至少要有_______元素分别对应相等,两个三角形才可能全等。(2)两个三角形有3组对应相等的元素,那么所含有的四种情况是:__________、_______________、_______________、_______________.2.下列判断中,结论错误的个数是()①全等三角形的面积相等;②面积相等的两个三角形全等;③全等三角形的对应边,对应角相等.()A.0B.1C.2D.33.如图所示,若△ABC沿AB方向平移得到△A′B′C′,则∠

2、A=_____,∠ABC=_____,∠C=_____,AB=_____,AA′=_____,AC∥_____.快乐晋级4.如图所示,∠1=∠2,∠B=∠D,△ABC翻转后与△ADE重合,说明△ABC≌△ADE,则下列结论正确的是()A.AB=AEB.AC=EDC.∠ABC=∠AEDD.∠BAC=∠DAE5.如图所示,△ABC绕点A顺时针旋转与∠1的度数相等的度数后与△ADE重合,若AD=AB,AE=AC,则另一组相等的边为_____,图中∠1与∠2的大小关系是____.6.如图所示,△ABC与△DEF通过平移能完全重合,且AM⊥BC于M点,DN⊥EF于N点,则AM和D

3、N相等吗?请说明理由.19.2.2边角边学案预习学案:1.边角边公理:如果两个三角形有______________及其_____________分别对应相等,那么这两个三角形____________.2.用两条线段和一个角画三角形,能画______种不同的三角形.所以在用边角边公理判定两三角形是否全等时,这个角必须是两边的_______角.3.如图,已知:在和中,,若不增加任何字母与辅助线,要使,则还需增加一个条件是       .(见下图)4.如图,线段AC与BD交于点O,且OA=OC,请添加一个条件,使△OAB△OCD,这个条件是__________________

4、____.第5题图DCBAE5.如图,,要使,应添加的条件是____________.(添加一个条件即可)第6题图第4题图第3题图快乐晋级6.如图,,,,在同一直线上,,,若要使,DEACB则还需要补充一个条件:.7..如图,与均为正三角形,且,则与之间的大小关系是(  )A.B.C.D.大小关系不确定8.如图,,,,12求证:9.两个大小不同的等腰直角三角形三角板如图1所示放置,图2是由它抽象出的几何图形,在同一条直线上,连结.(1)请找出图2中的全等三角形,并给予证明(说明:结论中不得含有未标识的字母);(2)证明:.图1图2DCEAB(第9题)

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。