正文描述:《人教版物理八下《电压》word教案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、西湖中学双案教学设计学科物理年级八时间2.6总序号1课题6.1电压主备人段其珍教学目标和学习目标1.列举电压在生活中的应用,能够说出电源是提供电压的装置。2.复述电压的单位并进行单位间的换算。3.通过观察小灯亮度的变化来获得电路中电流的强弱,学会观察实验现。重点难点重点:建立电压的初步概念,通过实验观察电压的作用难点:电压表的正确使用师生互动过程教学内容和学生活动教师活动(一)创设情景:问题:夏天时,天气比较热,家里面开启空调的时候,房间里亮着的灯有时会突然暗一些。我们往往说是因为电压低造成的。那么,什么是电压呢?它的作用又是什么呢?我们又怎么来测量电压的高低呢?(二)探究新知:【学点一】电压
2、板书课题出示目标“6.1电压”师教学内容和学生活动教师活动生互动过程1.上图用水流类比电流,阀门类比开关,水轮机类比电灯,抽水机类比电源,那么,水位差(水压)类比,“水位差(水压)是形成水流的原因”类比“是形成电流的原因”,用“抽水机是提供水位差的装置”类比“是提供电压的装置”。由以上类比,归纳出:水的流动是因为有水压,电荷作定向移动是因为有电压。2.因此可知是电路中形成了电流的原因,的作用是使自由电荷定向移动形成电流;是提供电压的装置。要在一段电路中产生电流,它的两端就要有。3.我们已经知道电流的符号是,单位是,简称,单位符号是;4.今天我们还要知道,电压的符号是,单位是,简称,单位符号是;
3、在电压其它的常用单位中比伏大的单位是,单位符号是。比伏小的单位是,单位符号是。 5.换算关系:1kV=103V,1mV=10-3V,1μV=10-6V。6.生产、生活中常用的电压中,我们应该知道:一节干电池的电压: 一节蓄电池的电压: 家庭照明电路的电压: 对人体的安全电压: 【学点二】怎样在电压表上读数(请你认真阅读课本5-6页“电压表的使用说明”,压表的连接方法和读数方法,先自主完成下列问题,做完小组内交流,并提出你们的疑惑。)1.电压表(测量电压的仪表)电压表的符号是,电压表的作用是。右图中是一个电压表,仔细观察:l电压表有个接线柱:个负接线柱(共用接线
4、柱),个正接线柱。l电压表有两个量程:分别是,.l两排刻度值:量程为0-15Ⅴ时,分度值(每小格表示的电压)是Ⅴ;量程为0-3Ⅴ时,分度值(每小格表示的电压)是Ⅴ。师教学内容和学生活动教师活动生互动过程2仿照电流表的读数规则,读出左图所示电压:若量程为0-3V,则图中读数为,若量程为0-15V,则图中读数为。【学点三】怎样连接电压表回顾电流表的使用规则:1、要在电路中;2、使电流从接线柱流入,从接线柱流出;3、所测电流不能超过电流表的;4、绝对不允许不经过用电器将电流表直接连在上。电压表的使用是要注意:1校零:检查电压表的指针是否对准零刻度线,如有偏差,进行校正。2并联:电压表必须在被测电路两
5、端,使电流从接线柱流入电压表,从接线柱流出电压表。3使被测电压不超出电压表量程:在已知电压大小的情况下,直接选择合适的量程;若不能判断,则先用大量程“”,然后再选择合适的量程。五【反思小结】:你学到了什么?我学到了六【拔高练习】1电压表使用规则:(1)电压表应该跟被测用电器 联;(2)电流从 接线柱流进,从 接线柱流出;(3)被测电压不要超过电压表的 ;(在预先不知道被测电压的大约值的情况下,如果判定被测电压不会超过15V,可以先用,如果测得的电压不超过3V,为提高准确性,应改为量程测量。)(4)电压表 (能或不能)直接接在电源的两极上。2单位换算:1200mV=V=k
6、V。家庭电路的电压为 V= KV=mV3一个用电器需用两个铅蓄电池串联起来供电才能正常工作,这个用电器正常工作的电压是______V,实验室两个量程的电压表用来测量用电器两端电压时,应选用________量程4如图(甲)所示,电流电压恒定。当开关S1闭合、S2断开时,电压表的示数如图(乙)所示,当S1断开、S2闭合时,电压表的示数如图(丙)所示,则灯L1两端电压为 V,灯L2两端电压为 V.师教学内容和学生活动教师活动生互动过程(甲)5.下列数据中最符合实际的是【】A.一节新干电池的电压为1.5VB.今天教室内的气温约为60℃C.光中真空中的传播速度为3
7、40m/sD.对人体的安全电压为不高于220V6.干电池是一种常用、方便的电源。以下关于干电池的说法中正确的是【】A.有的干电池提供直流电,有的干电池提供交流电B.常用的1号、2号、5号、7号干电池的电压随号数的增大而增大C.干电池是把电能转化为化学能的装置D.多数干电池中有汞、镉等重金属元素,随便丢弃会污染环境。所以,废弃的干电池应该集中分类处理师生收获及反思
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