欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:8614283
大小:21.50 KB
页数:3页
时间:2018-04-03
《人教版小学音乐一下《勇敢的鄂伦春》表格式教案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、课题《勇敢的鄂伦春》教师教学目标1.让学生了解鄂伦春族的服饰特点。培养学生热爱少数民族的感情。通过学习歌曲让学生们明白爱护森林、保护林木人人有责的重要性。2.有感情地演唱歌曲《勇敢的鄂伦春》3.运用打击乐器为歌曲伴奏。教学流程各教学板块所用时间、教学策略学生学习行为教学流程一、组织教学:随音乐《爱我中华》做律动,师生问好二、导入新课:(过渡语)是呀,我们生活在一个幸福的大家庭里,确实感到很幸福。我们的国家有“五十六族语言。五十六枝花”你知道有哪些民族吗?(生回答)有一个少数民族,他们居住在我国黑龙江省的黑河、大兴安岭和
2、伊春、内蒙古自治区的呼伦贝尔盟等地。他们能歌善舞。你知道这个少数民族的名字吗?(生回答)对,是鄂伦春族。“鄂伦春”是什么意思?是他们民族的自称,它有两种含义:①山岭上的人们②驯鹿的人们。好,今天我们一起学习一首鄂伦春族民歌《勇敢的鄂伦春》(板书三、学唱歌曲《勇敢的鄂伦春》1.播放范唱,歌曲的情绪是(优美抒情的还是活泼欢快的)2.请同学们看大屏,观察鄂伦春族小朋友的服饰特点。鄂伦春小朋友骑一匹骏马,挎一杆猎枪,头戴皮帽,身穿袍式的皮服,脚穿皮靴,这说明他居住的兴安岭地区天气怎样?(寒冷)3.复听范唱,勇敢的鄂伦春人不惧严
3、寒、不怕困难,在茂密的森林里干什么呢?(从歌词中找出来:一呀一匹骏马,一呀一杆枪,翻山越岭日夜巡逻、护呀护山林)4.按节奏有感情地朗读歌词。要求:(1)划节拍有节奏地读,声音要响亮,注意每句结尾二分音符的时值。(2)拍节奏XX XX
4、XX XX
5、 XX XX做律动聆听回答聆听回答问题朗读歌词打节奏回答问题
6、 X — ‖ 翻山越岭 日夜巡逻 护呀护山 林师:连续八分音符的节奏,像什么动物在奔跑?如果选择乐器,用什么乐器呢?5.教唱歌曲6.师生接唱歌曲。注意每个乐句的音准和节奏,特别是唱准“一呀一杆枪”“日夜巡
7、逻”及每个乐句结尾两拍的长音7.生生交换接唱歌曲。8.分两大组比赛唱歌曲9.完整地演唱歌曲。有问题的乐句及时纠正指导。四、巩固练习《勇敢的鄂伦春》过渡语:大家真聪明,很快就能把歌曲熟练的唱出来,现在如果你能把歌曲背唱下来那就更棒啦!同桌之间背歌词!一会儿要进行男、女生歌唱比赛。1.同桌之间背歌词练唱2.男、女生分别演唱,老师评价。3.一组男生、女生到前面演唱。跟电子琴的自动伴奏演唱,看这轮比赛谁最棒。五、用打击乐器为歌曲伴奏过渡语:同学们唱得这么好,看来大家已经学会了。鄂伦春人骑马巡逻的时候用双响筒模仿马蹄声。那么,大
8、家再想像,马在奔跑时脖子上的铃铛用什么乐器演奏。(碰铃)请几位同学一起上台为大家伴奏,下面的学生用歌声来演唱。注意脸上的表情。》全体起立,师生一起随音乐演唱《勇敢的鄂伦春》五、小结:这节课我们学唱了一首鄂伦春族民歌——练习记忆比赛选择合适的乐器伴奏表演《勇敢的鄂伦春》,兴安岭有了勇敢的鄂伦春,人们不再害怕野兽的侵犯和偷伐树木的人了,让我们也像鄂伦春一样,努力学习用知识来保护家乡、振兴家乡吧!
此文档下载收益归作者所有