人教版必修二6.1《行星的运动》word教案7

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1、第1节行星的运动【学习目标】　1.认识椭圆2.了解人类对天体运行的研究历史3.理解开普勒三定律【自主学习】1.地心说认为地球是，太阳、月球及其他星体均绕静止不动的运动，后经人们观察是错误的。2、日心说认为太阳是，地球和其他星体都绕运动，实际上，太阳并非宇宙中心。3、开普勒第一定律：行星的轨道是，太阳在所有椭圆的一个上。4、开普勒第二定律（又叫做面积定律）：对任意一个行星来说，它与太阳的连线在的时间内扫过相等的，如图所示为相等时间内所扫面积相等，说明：行星近日点的速率远日点的速率。5、开普勒第三定律：行星轨道的的次方跟公转

2、的二次方比值恒定，表达式为。其中：a—椭圆轨道的半长轴T—公转周期【合作探究精讲点拨】例1.16世纪，哥白尼根据天文观测的大量资料，经过40多年的天文观测和潜心研究，提出“日心说”的如下四个基本论点，这四个论点目前看存在缺陷的是()A.宇宙的中心是太阳，所有行星都绕太阳做匀速圆周运动B.地球是绕太阳做匀速圆周运动的行星，月球是绕地球做匀速圆周运动的卫星，它绕地球运转的同时还跟地球一起绕太阳运动C.天穹不转动,因为地球每天自西向东转一周，造成太阳每天东升西落的现象D.与日地距离相比，恒星离地球都十分遥远，比日地间的距离大得

3、多针对训练：(1)日心说的代表人物是()A.托勒密B.哥白尼C.布鲁诺D.第谷(2)关于行星运动，下列说法正确的是（）A.地球是宇宙的中心，太阳、月亮及其他行星都绕地球运动B.太阳是宇宙的中心，地球是围绕太阳运动的—颗行星C.宇宙每时每刻都是运动的，静止是相对的D.不论是日心说还是地心说，在研究行星运动时都是有局限性的例2.有一行星，距太阳的平均距离是地球到太阳平均距离的8倍，则该星绕太阳公转的周期是多少年？针对训练：已知海王星绕太阳运行的平均轨道半径为4.50×1012m，试估算它绕太阳公转的周期为多少?(已知地球公转

4、的平均轨道半径为1.49×1011m)【有效训练】1.关于太阳系中各行星的轨道，以下说法正确的是（）A.所有行星绕太阳运动的轨道都是椭圆B.有的行星绕太阳运动时的轨道是圆C.不同行星绕太阳运动的椭圆轨道的半长轴是不同的D.不同的行星绕太阳运动的轨道各不相同2.开普勒关于行星运动规律的表达式为，以下理解正确的是（）A.k是一个与行星无关的常量B.R代表行星的球体半径C.T代表行星运动的自转周期D.T代表行星绕太阳运动的公转周期3.关于天体运动，以下说法正确的是（）A.天体的运动与地面上物体的运动遵循不同的规律B.天体的运动

5、是最完美、和谐的匀速圆周运动C.太阳从东边升起，从西边落下，所以太阳绕地球运动D.太阳系中所有行星都绕太阳运动4.太阳系的几个行星中，与太阳之间的平均距离越大的行星，它绕太阳公转一周所用的时间（）A.越长B.越C.相等D.无法判断5.两行星运行周期之比为1：2，其运行轨道半长轴之比为（）6.如图7—1—7所示是行星m绕恒星M运动情况的示意图，下列说法正确的是（）A.速度最大点是B点B.速度最小点是C点C.m从A到B做减速运动D.m从B到A做减速运动7.某一人造卫星绕地球做匀速圆周运动，其轨道半径为月球绕地球轨道半径的1/

6、3，则此卫星运行的周期大约（）A.1～4天之间B.4～8天之间C.8～16天之间D.16～20天之间8.下列叙述中正确的是（）A.由行星运动规律：可知，k与a3成正比B.由行星运动规律：可知，a3与T2成正比C.行星运动规律中的k值是由a和T共同决定的D.行星运动规律中的k值是与a与T无关的值9.两颗人造卫星A、B绕地球做圆周运动，周期之比为TA：TB=1：8，则轨道半径这比为（）10.关于地球和太阳，下列说法中正确的是（）A.地球是围绕太阳做圆周运动的B.地球是围绕太阳转的C.太阳总是从东面升起，从西面落下，所以太阳围

7、绕地球运转D.由于地心说符合人们的日常经验，所以地心说是正确的11.两行星的质量分别为m1和m2，绕太阳运行轨道半长轴分别为R1和R2，如果，那么它们的运行周期之比。12.每个行星系都有各自的开普勒恒量k，如果月球轨道半径是3.83×108m，周期是27.3d，则地球的k值为。13.地球绕太阳运行的轨道半径是1.5×1011m，周期为365天，月球绕地球运转的轨道半径长轴为3.83×108m，周期为27.3天，则对于绕太阳运行的的值为m3/s2；对于绕地球运动的卫星的的值为m3/s2。14.1970年4月24日我国发射了

8、第一颗人造卫星，其近地点是h1=439km高度，远地点h2=2384km高度，则近地点与远地点行星运动速率之比υ1：υ2=。（已知R地=6400km，用h1、h2、R地表示，不计算）