2013人教版选修（2-2）《弹性形变与范性形变》word教案

《2013人教版选修（2-2）《弹性形变与范性形变》word教案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、【学习目标】1．知道弹力产生的条件．2．知道压力、支持力、绳的拉力都是弹力，能在力的示意图中画出它们的方向．3．知道形变越大弹力越大，知道弹簧的弹力跟弹簧的形变量成正比，即胡克定律．会用胡克定律解决有关问题．预习案1、形变定义：这种变化叫形变。2、形变分类：分弹性形变和范性形变3、弹性形变：像弹簧的形变叫做弹性形变。4、范性形变：如泥地上的脚印的形变叫做范性形变（或塑性形变）5、演示桌面微小形变。见右图：将微小的变化放大，是物理学研究问题中常用的方法。我们应该可以得到一个结论：任何物体均，6、弹性形变和范性形变的发生是的，若物体在能够

2、发生弹性形变的最大限度内发生形变那就是弹性形变，在能够发生弹性形变的最大限度以外发生形变那就是范性形变。7、胡克定律：即，其中是劲度系数，单位。8、一根长6cm的橡皮条上端固定，下端挂0.5N物体时长度为8cm，要再拉长1cm则再挂多重物体？劲度系数是多少？探究案任务一、弹力1、举例说明什么叫弹力？弹力产生的条件是什么？练习、关于弹力的产生，下列说法中正确的是……………………………()A.只要两物体相接触就一定产生弹力B.只要两物体相互吸引就一定产生弹力C只要物体发生形变就一定有弹力产生D.只有发生弹性形变的物体才会对与它接触的物体产

3、生弹力作用任务二、几种弹力1、（小组讨论完成）常见弹力有几种？举例说明，分析它们是怎样产生的以及它们的方向？做一做OBAqm：2、如图所示图中的球和棒均光滑，试分析它们所受到的弹力？（用铅笔、直尺规范作图，完成后组内交流，如有疑难上课时提出师生共同解决）．总结：弹力有无的判断：任务一、胡克定律1、一弹簧受到80牛的拉力作用时弹簧伸长为14㎝，弹簧受到40牛的压力作用时，弹簧长度为8㎝，试求该弹簧的劲度系数与原长训练案1．下列关于弹力产生条件的说法中正确的是（）。A．只要两个物体接触就一定有弹力产生B．轻杆一端所受弹力的作用线一定与轻杆

4、方向垂直C．压力和支持力的方向总是垂直于接触面D．形变大的物体产生的弹力一定比形变小的物体产生的弹力大2．当一个物体静止在水平桌面上时，则（）。A．物体对桌面的压力就是该物体的重力B．物体对桌面的压力使该物体发生形变C．桌面形变产生对物体的支持力D．以上说法都不正确3．如图3-2-4是某弹簧的弹力F和它的长度x的关系图象，该弹簧的劲度系数等于________，该弹簧的原始长度是________m。图3-2-44．放在桌面上的台灯，对桌面有压力，其受力物体是________，施力物体是________，漂浮在水面上的小木块受到水的浮力，

5、其施力物体是________，受力物体是________。5．某弹簧的劲度系数k＝5×103N／m，当它伸长2.5cm时，产生的弹力是_________，在受到100N的拉力作用时，它要伸长________。6．画出图3-2-5中小球和杆所受的弹力方向。图3-2-5学习反思：