2012秋商务星球版七上第二节《气温的变化与差异》word教案

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1、中学初一地理课时学案稿（22）年级七年级　科目地理主备老师定稿时间2012年11月17日拟用第13周课题第四章第2节气温的变化与差异教学目标1、了解等温线的含义，掌握阅读“等温线分布”图的正确方法。2、明确影响气温分布的主要因素。通过阅读“世界年平均气温分布”图，归纳世界气温分布规律。重点通过阅读“世界年平均气温分布”图，归纳世界气温分布规律。难点通过阅读“世界年平均气温分布”图，归纳世界气温分布规律。双基过关题1.气温时刻在变化，以________________________叫做气温的日变化；气温的年

2、变化是指______________________________.2.通常用_____________来表示气温在时间上的变化。3.热带地区气温年变化______，温带和寒带地区气温年变化______.拓展提高题1.等温线是指_____________________。通常用等温线来表示气温的水平分布。2.同一条等温线上的各点气温___________。3.等温线图的判读：（1）等温线稀疏的地方，气温差别______。相反，等温线密集的地方，气温差别______。（2）等温线呈闭合状态，中心气温低，表示

3、这里是________中心；中心气温高，表示这是_________中心。4.影响气温分布的因素有_______，_________，________。其中主要因素是____________________________。学生自评：学习小组评价：疑难问题强化5.学习阅读世界年气温变化曲线图（1）世界气温的分布规律：。主要原因是（2）全球等温线总体上与平行，但在局部地区也有变化。北半球等温线在亚欧大陆上大致向凸出，在海洋上大致向凸出。20°等温线在南美大陆和非洲大陆西岸大致与平行。（3）青藏高原上出现低于0°

4、的低温区，主要原因是_________________________________.（4）气温最低的地方在________洲。（5）南北半球的等温线有何不同？教师评价：班级________姓名_____