2013春冀教版七下第二章第一节《物质运输的载体》word教案3

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1、清河学校教学案主备：张玉娥主讲：七年级生物课题物质运输的载体课型新授总课时数学习目标1.识记血液的成分和功能。2.识记三种血细胞的形态结构及功能。3.正确解读血常规化验单重点难点三种血细胞的形态结构及功能教学过程课堂随笔【预习导学】1.血液由______和______组成。2.血浆占血液的______，是一种______色液体，其中90%以上是______，其余为______、______、______等，主要功能是______，____________________。3.血细胞包括______、_____

2、_、______。4.比较三种血细胞的特征和功能：比较项目血细胞类型形态结构（大小形状）结构特点功能数量5.红细胞中含有一种含______的蛋白质——______，它在氧浓度高的地方易与氧______，在氧浓度低的地方易与氧______，在血液中的正常含量是：男性______克/升，女性______克/升。当血液中的______数量过少或者______含量过低时，人会得______，除了药物治疗以外，应该多吃含有______和______丰富的食物。〖合作探究〗1.为什么说血液是流动的组织？2.血清与血浆的区

3、别？3.贫血？发炎？造血干细胞？〖深化提高〗盘点收获，总结提升三种血细胞的形态结构及功能【基础检测】1.血浆的成分中，含量最多的是(  )。A.蛋白质B.葡萄糖C.水分D.无机盐2.血液中含水量最多并且与体内的物质运输有关的成分是(  )。A.红细胞B.白细胞C.血小板D.血浆3.用显微镜观察血涂片，在同一个视野中看到数量最多的是(  )。A.白细胞B.红细胞C.血小板D.细菌4.红细胞的主要功能是(  )。A.运输水分B.运输养料C.运输氧气D.运载血细胞5.人体受伤出血时，有促进止血和加速凝血功能的是( 

4、 )。A.血小板B.红细胞C.白细胞D.血红蛋白6.小王患急性炎症被同学送到医院治疗，医生通过验血，发现血液中(  )。A.红细胞增多B.血红蛋白增多C.血小板增多D.白细胞增多7.血红蛋白与氧结合或分离取决于(  )。A.氧的浓度B.血红蛋白的含量C.二氧化碳的浓度D.红细胞的数目8.右图是在显微镜下看到的人血涂片的情况，分析回答：(1)图中①所示的细胞为______细胞，其主要功能是运输____________。(2)图中②所示的细胞体积最大，且与①所示细胞相比细胞中有________，故该细胞是细胞__

5、____________。(3)小明的手被轻度划伤出血，但伤口处血液很快凝固止血，起作用的是图中标号____________所示的结构，叫血小板。9.下列有关成年人血液的正常生理数值，不正确的是(  )。A.女子红细胞平均为4.25×1012个/升B.白细胞（4~10）×109个/升C.血小板（100~300）×109个/升D.男子血红蛋白平均为110克/升10.贫血主要导致血液(  )。A.运输氧气的能力降低B.运输营养物质的能力降低C.运输无机盐的能力降低D.运输含氮废物的能力降低11.下列细胞中，能在组

6、织液内游走的是(  )。A红细胞B．脂肪细胞C．白细胞D．精细胞12.化脓的伤口中脓液的主要成分是(  )。A.死亡的红细胞B.死亡的白细胞C.死亡的血细胞D.死亡的细胞13.观察放入抗凝剂的血液实验，将10毫升新鲜的人体血液和抗凝剂混合，24小时以后，出现了右图所示的分层现象。据图回答问题。(1)血液中运输养料和废物的成分是图中所示的______部分，其主要成分是_______，除上述功能外，还具有的功能_______。(2)氧气进入血液以后，主要由图中_______部分血细胞来运输。(3)能吞噬病毒的血细

7、胞存在于图中的_______部分，能止血和加速凝血的血细胞存在于图中的_______部分。(4)静置一段时间以后，量筒中的C部分会变成色，原因是。教　后札　记