引入战略投资者的意义 高校美术教育中引入现当代艺术内容的意义

《引入战略投资者的意义 高校美术教育中引入现当代艺术内容的意义》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、引入战略投资者的意义高校美术教育中引入现当代艺术内容的意义11引入战略投资者的意义高校美术教育中引入现当代艺术内容的意义11引入战略投资者的意义高校美术教育中引入现当代艺术内容的意义11引入战略投资者的意义高校美术教育中引入现当代艺术内容的意义11引入战略投资者的意义高校美术教育中引入现当代艺术内容的意义11引入战略投资者的意义高校美术教育中引入现当代艺术内容的意义11高教探索２００５年第３期ＨｉｇｈｅｒＥｄｕｃａｔｉｏｎＥｘｐｌｏｒａｔｉｏｎ高校美术教育中引入现当代艺术内容的意义肖晓阳摘要本文在研究现当代艺术现状及其发展的基础上，结合

2、现代教育思想，对现当代艺术与美术教育两个学科之间的相互渗透、相互借鉴进行探索性的研究，分析了在高校美术教育中引入现当代艺术内容的意义。关键词高校美术教育当代性现当代艺术近年来，现当代艺术在中国推进迅速，普及程度越来越广典化、甚至学院化，但由于它的基本形态离开了当代人的审美理泛，同时，中国现当代艺术的发展引发了许多学术上的争议。作想，离异了时代精神和社会现实，而受到人们厌弃逐渐走向没为从事美术教育的工作者，我们关注的是：发展中的当代艺术落。从２０世纪６０年代开始，观念艺术在更多向哲学、语言学、社会到底能给教育带来什么？科学和大众文化开放的

3、同时，逐步成为当代艺术的主流。当代艺术这一概念是针对现代主义产生的。杜尚和他的作品《泉》的出一、美术教育的当代性现，可以说改变了西方现代艺术的进程。在６０—７０年代，由于波普中国近代的美术教育，重视美术作为促进社会物质生产发艺术及超写实主义的成就而成为普遍的艺术潮流，即所谓后现展的工具性价值，美术教育带有明显的功利性态度。代主义。本文中所提到的“当代艺术”，则特指在中国２０世纪９０年中国现代美术教育可分为四个阶段：（１）建国至５０年代末，代以来随着资讯国际化，艺术和当代文化背景发生的种种联系。全国各大美术院校主要沿袭了俄国美术教育家巴维

4、・11契斯恰科从印象派的冲破传统理念的羁绊，在艺术形式和技巧上夫的一整套美术教学方法，用严格的科学程序来训练学生精确进行了大胆的探索与尝试，受到当时学院派的“颓废的、怪摹写外界事物表象的能力；（２）５０年代末至７０年代末，频繁的政诞堕落”的猛烈抨击，到后印象派不再对事物进行纯客观的治活动使美术教育的地位卑微，美术课变得可有可无；（３）７０年表现，而是强调艺术家的主观感受，主张艺术形象应有别于代末以后，国内实施改革开放政策，提出全面素质教育的要求，生活形象［１】，这些对中国的美术教育界产生重大影响，形成了美术教育在各级各类学校得以恢复；（

5、４）８０到９０年代，随着国际以积极开放、兼容并蓄的态度看待西方现代艺术，重视基础造间文化交流活动的开展，许多从事美术教育的工作者受到国外型又强调发挥学生个性的“中西融合”教学模式，与原有倡导写的美术思潮和方法影响，不再盲目照搬和沿用某种教育思想和实主义、现代主义表现手法形成对比。教学模式，而是运用哲学、教育学、心理学、艺术学以及社会学中国的美术界在经历了“８５’11美术新潮”的激荡后，提出“观的知识，从不同的角度探讨美术教育的本质、功能和方法，中国念更新”的要求，是当代艺术发展的一个重要转折点。进入新世美术教育思想呈现出一种多元的局面。

6、进入２１世纪，中国的高纪以来，当代艺术的发展获得了前所未有的良好的整体环境。等美术教育进行了深入的改革，更强调美术教育的美育与智育有人说，中国的新潮美术在短短十年中把西方艺术史上近百年价值，重视培养学生的实际动手能力和创造性思维，以及对多的现代艺术都演示了一遍，虽欠准确，但确实感觉到，当我们还元文化的尊重和借鉴。未及将现代艺术的真谛吃透时，后现代又不由分说地闯进我们从以上美术教育发展的总趋势来看，美术教育思想目标受的本已不平静的文化格局。［２】文化背景、社会经济、历史阶段等因素的影响。探讨高校美术教教育的发展与变革聚焦在变革课程与教学的

7、层面上，美术育及其资源，必然要密切联系新世纪面ｆ临的艺术现象，并考虑教育重新受到重视。现当代艺术与美术教育有着共通的艺术领这个时代的一些特征。域，两者必然会产生相当的联系。二、现当代艺术的发展与美术教育的联系三、现当代艺术在高校美术教育中的意义西方现代艺术是从２０ｔ！ｔ纪开始至第一次世界大战后一段时（一）开拓视野，强调包容性和开放性期中许多种风格流派的总称。从后期印象派起，现代艺术逐步经随着东西方文化的进一步交流和西方现代艺术的传人，收稿日期：２００５—０３—２０作者简介：肖晓阳，广东外语艺术职业学院美术系讲师、工艺与设计教研室主任。（

8、广州／５１０５０７）・６６・11万　方数据．艺术教育研究．高校美术教育中引入现当代艺术内容的意义不同类型、性质的艺术活动层出不穷，艺术创作的形式、手段灵活多样。当代艺术本身多元化，极具包容性。它可与不同的艺