基于生态位理论的农民发展研究

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1、绍兴文理学院经济与管理学院经济系学术沙龙（一）基于生态位理论的农民发展研究汇报人：杨文兵2005年4月13日呼吁：大学教育应关注农民发展w李昌平：“农民真苦，农村真穷，农业真危险”w新三农问题：农民工,失地农民，未来的农民w失地农民---“种田无地，上班无岗，低保无份”的“三无游民”w孙大午:农民创业空间难，体现在农村有八座大山，应该修路搬山。具体讲：银行、信用社在做什么？工商局在管什么？税务局在干什么？土地局在做什么？水利局、卫生局、畜牧局在做什么？乡镇政府在干什么？在很大程度上限制管制着农民的劳动。没有这种空间，农民怎么能够富起来？再减费也不行。w孙大午认为

2、农村不缺资金，不缺人才，不缺市场。就缺政策生态位现象也叫格乌司原理w有一天，俄国科学家格乌司在实验室将一种叫双小核草履虫和一种叫大草履虫的生物，分别放在两个相同浓度的细菌培养液中，几天后，格乌司发现这两种生物的种群数量增长都呈“S”型曲线。接着，他把这两种生物又放入同一环境中培养，并控制一定的食物，16天后，培养基中只有双小核草履虫自由地活着，而大草履虫却消逝的无影无踪。在其培养中，格乌司对现场进行过仔细观察，他没有发现一种虫子攻击另一种虫子的现象，也未见两种虫子分泌出什么有害物质，只发现双小核草履虫在与大草履虫竞争同一食物时增长比较快，将大草履虫赶出了培养基。

3、于是，格乌司又做了相反的一种实验，他把大草履虫与另一种袋状草履虫放在同一个环境中进行培养，结果两者都能存活下来，并且达到一个稳定的平衡水平。这两种虫子虽然也竞争同一食物，但袋状草履虫占据食物中不被大草履虫竞争的那一部分。这种现象就叫生态位现象。生态位现象具体表现w生物种群在自然界中有强弱之分，虽有“弱肉强食”和“淘劣留优”的自然规律，但也有“牛吃青草鸭吃谷”，各不相扰、和平共处的和谐状态，更有“龙陷浅沼受虾戏，虎落平阳被犬欺”的特殊例子，生态位理论基本涵义w8绍兴文理学院经济与管理学院经济系学术沙龙（一）生态位理论是生态学中的一个非常重要的理论，是指在生物群落或

4、生态系统中，每一个物种都拥有自己的角色和地位。即占据一定的空间，发挥一定的功能。也就是说一物种只能生活在确定的环境条件范围内，利用特定的资源，甚至只能在适宜的时间里生存与发展。当然，随着有机体的发育，它们能改变生态位（如蟾蜍由幼体的水生到成体的陆生）。生态位理论告诉我们，两个物种（生态元）的生态位重叠越多，竞争越激烈，竞争的结果是优胜劣汰。要点如下：w一、自然界中，亲缘关系接近的，具有同样生活习性或生活方式的物种，不会在同一地方出现。w1、如果它们存在于同一区域，则占据各自不同的空间。如鱼在水中游，鸟在天空飞，虎踞深山，猴跃树丛……w2、如果它们存在于同一地点，

5、则利用不同的食物生存。如虎食肉，牛吃草，蛙吃虫……w3、如果它们需求的食物相同，则其觅食时间必定相互错开。如狮子白天觅食，老虎傍晚觅食，狼是深夜觅食……w二、在动物世界中没有两种物种的生态位是完全相同的，若相同或相似物种的生态位重迭，就会出现严酷的竞争，出现“一山不容二虎”而形成你死我活的争斗。w三、强者只能在自己的生态位上是强者，弱者也只能在自己的生态位上才能自由生存。超越界限，将会走向反面，甚至灭亡。生态位理论经历了一个形成与发展的过程w对生态位的诠释最具有代表性的当推Grinnell(1917)、Elton（1927）和Hutchinson（1957，19

6、78）三人，后人分别称他们的生态位概念为“空间生态位”spatialniche)、“功能生态位”(functionniche)和“多维超体积生态位”(n-dimensionalhypervolumeniche)。Grinnell的生态位观点wJ.Grinnell（1917）最早在生态学中使用生态位的概念，他是在研究加利福尼亚长尾鸣禽的生态位关系时使用生态位术语的，他把生态位定义为“恰好被一个种或一个亚种所占据的最后分布单位”(ultimatedistributionalunit)。Grinnell在具体描述物种生态位时，运用了微生境(microhabitat)、

7、非生物因子(abioticfactor)、资源(resource)和被捕食者(predutor)等环境中的限制性因子，并强调了物种的生理和行为上对这些因子的适用性。从生物与环境相互作用的角度来说，Grinnell主要强调了生物众多的环境需求，忽略了或未充分注意到生物对其他生物潜在的影响，这个定义强调的是种的空间分布的意义，即生态位的空间概念(spatialniche)。Elton的生态位观点wCharlesElton(1927)是这样描述生态位的“一个动物的生态位表明它在生物环境中的地位及其与食物和天敌的关系”8绍兴文理学院经济与管理学院经济系学术沙龙（一）。他

8、把一个动物的个体大小和取