海门市三厂中学高三期中考试复习试卷

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1、海门市三厂中学高三期中考试复习试卷必修三第六单元1、孟德斯鸠在《论法的精神》在第19章20节写道“中国人的生活完全以礼仪为指南,但他们却是地球上最会骗人的民族。……,每个商人有三种秤,一种是买进用的重秤,一种是卖出用的轻秤,一种准确的秤,这是和那些对他有戒备的人们交易使用的。”对此段话论述不正确的是A、孟氏以偏概全B、18世纪的中国人在外国人眼中有负面形象C、孟氏所述中国的事是从别人那里得来的D、孟氏的论述为中国统治者推行重农抑商提供依据2、启蒙运动与文艺复兴运动,宗教改革最大的不同表现在A、反对封建专制方面B、反对天主教方面C、斗争性质方面D、斗争方式方面3、对“Man is the of 

2、 all things.”(人是万物的尺度)理解正确的是:A、它强调人的价值至高无上    B、它否定神或命运等超自然的力量对社会、人生的作用C、它过分强调人的主观感受D、它给极端个人主义打开了方便之门4、在近代史上,文艺复兴和启蒙运动都把天主教会作为斗争对象,这主要是因为A 教会是欧洲封建势力的主要代表   B 教会势力发展严重损害世俗政权利益C 罗马教会势力的扩张损害各国民族利益 D 当时多数西方国家实行政教合一5、启蒙运动中的理性主义与文艺复兴中的人文主义相比,其重大发展在于A、反对天主教会神学B、倡导人权c、反对封建专制制度D、倡导自由6、古希腊智者学派认为人是万物的尺度,强调人存在的

3、价值和意义。这个观念蕴涵的文化精神是A.蒙昧主义   B.禁欲主义    C.人文主义  D.浪漫主义7、马克思称苏格拉底是“哲学的创造者”,“智慧的化身”。关于他的表述,正确的是:①他的哲学追求主要集中在认识自己这一命题上②认为实现人的美德必须使人接受知识和掌握知识③他的思想对后世西方哲学产生了深远影响④他使哲学开始成为一门研究“人”的学问:A.①②③B.①③④C.①②④D.①②③④8、人们由举起人文精神的旗帜到进入理性时代,其根本原因是A.基督教会的黑暗统治B.社会经济不断发展的要求C.仁人志士对科学的不懈追求D.人文主义自身的魅力9、启蒙运动是西方的第三次思想解放运动,它的发生是由于西欧

4、①资本主义的迅速发展②思想解放运动的不断深入③自然科学的不断进步④人文主义的复苏和发展A.①②③④B.②③④C.①③④D.①②④10、小说《巨人传》描写道:“1533年时人们都相信,存在着一千年的精神黑暗,相继而来的将不会是新生,而是真理的重新恢复。”一千年前古希腊罗马文化的精神实质是A、专制主义B、自由主义c、理性主义D人文主义11、在某班的一堂关于启蒙运动的综合探究课中,同学们提出了以下的观点:①启蒙思想用理性之光照亮了欧洲近代社会发展的道路②18世纪中叶启蒙运动进入高潮③启蒙运动的“自由”“平等”等主张,实质上反映了商品经济发展的要求④批判锋芒直指封建专制制度及宗教思想体系,你认为其中正

5、确的是A.①②③④B.①②④C.②③④D.③④12、在中国民主革命的进程中能体现孟德斯鸠的主张的代表文献是A、《资政新篇》B、《中华民国临时约法》C、《中华民国约法》D、《定国是诏》13、智者运动是西方的第一次思想解放运动,智者学派研究的核心问题是A.自然环境对雅典的影响B.知识与美德的关系C.雅曲工商业的发展方向D.人在社会中的作用14、“必修三第六单元第5页海门市三厂中学高三期中考试复习试卷谁不知道,教会领导下的欧洲,一切学问和知识也都发达!因为谁是最渊博的哲学家、最流行的演说家、最伟大的文学家,还不是那班人说了算!”这一段话最早可能出自何人之A.中世纪的基督教神学家B.文艺复兴时代的人文

6、主义者C.启蒙运动时期的思想家D.宗教改革时代的新教教士15、“文艺复兴”被称为“打破神学枷锁,高举‘人文主义’旗帜的思想启蒙运动”。但在文艺复兴代表人物的美术作品中,也有许多以《圣经》故事为题材。他们“以神学反对神学”!这些杰作与神学宗教画的最大区别在于A.揭露教会腐败与神学的谬误反动B.宣传民主共和与主权在民C.倡导民主革命与反对专制D.表现现实生活与真实的人物形象16、14——16世纪的欧洲,文学和艺术成就最辉煌的国度是A.英国B.法国C.德意志D.意大利17、薄伽丘的主要代表作是A.《神曲》B.《十日谈》C.《歌集》D.《哈姆雷特》18、春秋战国时期和文艺复兴时期,都是“人”被发现和重

7、视的时代。二者的共同之处是:A.都是处于转型时期,体现了新兴阶级的要求B.都是反封建的思想武器C.都是资本主义萌芽出现后的必然结果D.都是教会神学长期统治的结果19、德意志部分诸侯支持马丁·路德宗教改革,直接原因在于他A.坚持《圣经》高于教皇和教会B.反对罗马教廷出售“赎罪券”C.主张简化宗教仪式D.认为君主拥有上帝授予的权力20、恩格斯说:“文艺复兴这个名字没有将这个时代充分表达出来。”其真实含

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