新教科版小学四年级下册科学复习题全册整理

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1、（　　）12、在户外遇到雷雨时，不要躲在树下避雨。（　　）13、在一个完整的电路中，只有电池没有电了，灯泡才不会亮。（）14、一节电池的电压是1.5V，两节电池串联起来电压还是1.5V。（）15、脱毛衣时闪现的电火花是毛衣磨擦产生的电流造成的，这种电流不会使人触电。（）16、发电厂发出的、通过电线送到各家各户的电是220V交流电。它足以引发触电事故、致人死亡。（）17、导体就是金属。三、我能选择：（把正确答案的序号填在括号中，共15分）1、用梳过干燥头发的塑料梳子去慢慢接近碎纸屑，会有（AC）发

2、生。A纸屑会被吸起B纸屑会被移走C纸屑会飞起来2、会产生触电事故，致人死亡的电是（C　）。A、1.5VB、36VC、220V3、下列各组材料中不能组成一个简单电路的是（B　）。A、一个小灯泡、一节电池、一根导线B、两根导线、一节电池　　C、一个小灯泡、一节电池、两根导线4、使用电路检测器检测物体的导电性一般要（C）。A、检测一次B、检测二次C、检测三次5、一节电池的电压是1.5V,三节电池并联起来的电压是（A）。A、1.5VB、3VC、4.5V6、下列物体中可用来接通电路的是（C）。A橡皮B塑料

3、尺C铅笔芯7、当电池的两端被电线直接连接在一起时，就会发生（B）。A断路　　　　　　　　　B短路　　　　　　C通路8、下列材料能用来制作小开关的是（B）。A、塑料和铁片B、塑料和竹片C、铁片和铝片9、用同样的电源组装电路时，把两个小灯泡串联起来发出的光比把这两个小灯泡并联起来发出的光(B　　)。A、较亮B、较暗C、一样10、要使电荷流动形成电流，需要具备的两个条件是（B）。A、电源和动力B、电源与电路C、电路与用电器11、下列做法，属于安全用电的是（A）。A、用塑料做电器开关面板B、用湿手触摸电

4、器和开关C、用湿布清洁开关D、移动电器时不切断电源四、我能填图1、画出小灯泡并标出基本构造：2、用一个电池盒、一节电池、两个灯座、两个灯泡、若干导线，用这些材料把两个小灯泡同时接亮吗？把你接成功的电路用简图画下来！（第二单元）　　　　一、我会填空　　1、种子萌发需要足够的（水分）和（氧气），适当的（温度）。　　　　2、绿色开花植物的植株由（根）、（茎）、（叶）、（花）、（果实）、（种子）六个部分组成。　　3、植物的雄蕊由（花药）、（花丝）组成，（花药）里藏着花粉。植物的雌蕊由（柱头）、（花柱）、

5、（子房）组成，（柱头）上有黏液，（子房）能发育成果实。　　4、植物花蕊中（雄蕊）产生的花粉传播到（雌蕊）柱头上，使雌蕊子房里的（胚珠）受精。胚珠受精以后（果实）和（种子）开始成长，子房里面的（胚珠）发育形成种子。　　　5、既有雄蕊、又有雌蕊的花是（完全）花。（雄花）和（雌花）都是单性花。　　6、构造齐全的花，由（萼片）、（花瓣）、（雄蕊）、（雌蕊）四部分组成，这样的花叫（完全花），缺少其中一部分或几部分的花，叫（不完全花）。　　7、果实的形成主要与花的（雄蕊）和（雌蕊）有关系。　　8、蚕豆种子由

6、（种皮）和（胚）构成的。胚包括（胚根）、（胚芽）和（子叶）。胚芽发育生长后变成（茎和叶）；胚根发育生长后变成（根）；对种子起到保护作用的是（种皮）；为种子发芽提供营养的是（子叶）。　　9、植物散播种子的方式有（水传播）、（自传播）、（风力传播）、（动物传播）等。　　10、靠卵繁殖后代的动物叫做（卵生动物），用（胎生）繁殖的动物叫胎生动物。胎生的动物一般都用（哺乳）的方法喂养小动物。　　　　二、我会判断　　1、只有雄蕊，没有雌蕊或者只有雌蕊，没有雄蕊，这种花叫两性花（）　　2、蚕豆的子叶在种子萌发

7、过程中的作用是提供养料。（）　　　3、桃花，南瓜花都是完全花。（　　　　）　　4、不同植物的花的形态、颜色、构造等各不相同。（）　　5、尽管种子的构造不同，但都有共同点，即都有种皮和胚。胚是有生命的，可以发育成一棵植物。（）　　6、植物把繁殖后代的任务交给了花。（）　　7、植物的花都能结成果实。（）　　　　8、鸡蛋都能孵化成小鸡。（）　　三、我会选择　　1、下列植物的花属于单性花的是（B）　　A、油菜花B、南瓜花C、凤仙花　　　　Ｄ、桃花2、蚕豆种子长成茎和叶的是（B）　　A、胚根B、胚芽C、子

8、叶　　3、根据下列植物果实或种子具有的特点推测，利用动物来传播种子的是（C　　A、果实在成熟时会突然炸裂B、轻，带翅或绒毛　　C、有小刺或多肉好吃D、圆形，散落时能滚动　　4、随风飘动进行传播的种子是（B）。　　A、栗子B、蒲公英C、苍耳　　　　5、关于油菜发育过程的说法（B）是正确的。　　A、开花--结果--受精--成熟B、开花--传粉--受精--成熟　　C、开花--传粉--结果--受精　　6、下列各种条件不属于种子萌发必备条件的是（A）。　　A、土壤B、空气C、水分　　四、我会连线　　1、将