学校开展“四强”专题教育工作计划

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1、学校开展“四强”专题教育工作计划为确保学校“强党性、强法治、强责任、强基层”（简称“四强”）专题教育扎实有序开展，并取得应有实效，根据学校《关于在处以下党员干部中开展“强党性、强法治、强责任、强基层”专题教育实施方案》，结合实际制定如下工作计划。一、切实做好“四强”专题教育启动开局前期工作（一）做好专题教育筹备工作（9月上旬）1.开展专题教育前期调研。开展“四强”专题教育旨在教育引导全体处级以下党员干部加强党性修养，坚持实事求是，改进工作作风，着力解决“四不强”问题。各基层党委（总支）要对照“四强”要求，在专题教育启动前，安排落实所属党支部积极开展广泛的调

2、研活动，查找梳理每名党员干部存在的“四不强”问题，听取广大党员干部、职工群众对开展好“四强”教育的意见建议，为扎实有效开展专题教育打下坚实的基础。（二）制定专题教育方案（9月上旬）各基层党委（总支）要认真学习兵团和学校党委关于“四强”专题教育的安排部署，结合实际，制定切实可行的实施方案。基层党支部根据基层党委（总支）的实施方案制定支部专题教育工作计划，对专题教育做出具体安排。各基层党委（总支）“四强”专题教育实施方案和支部专题教育工作计划报党委组织部备案。（三）专题教育启动（9月上旬）“四强”专题教育不分批次、不划阶段、不设环节，不是一次活动，基层党委（总

3、支）以“落实‘四强’要求，服务师生群众”为主题，召开专题座谈会部署启动。学校9月1日召开“四强”专题教育部署会，各基层党委（总支）9月上旬完成启动。二、开展“四强”专题学习研讨“四强”专题教育是在教育实践活动基础上，融入经常性教育的一次探索实践，通过个人自学及集中学习研讨相结合的形式进行。（一）个人自学（专题教育全程）广大党员干部要针对思想困惑、认识模糊的问题，在学习研讨中找到答案、去伪存真；针对习以为常、不以为然的问题，在学习研讨中认清危害、厘清是非；针对工作中的重点难点问题、群众关心关注的问题，在学习研讨中寻求对策、拿出措施，真正把“四不强”的表现和症

4、结找到，把整改的措施和方向找到。个人自学要坚持读原著、学原文、悟原理，领会其中的立场、观点，方法，做到学而信、学而用、学而行。各基层党委（总支）及支部书记要抓好督促检查。（二）专题学习研讨（9月上旬一12月下旬）严格“三会一课”制度，采取个人自学与支部集中学习相结合的方式，重点抓好“四个专题”学习，大体上每月一个专题。每个专题安排集中学习不少于1次，至少开展1次交流研讨，每名党员干部至少作1次研讨发言（发言材料会后交支部留存，以便备查）。交流研讨要有深度，见人见事、触及问题，防止浅尝辄止、散光走偏。专题一强党性（8月30日—9月30日）：重点学习党章，习近

5、平总书记系列重要讲话及考察xx时的重要讲话和批示精神等。重点围绕如何严格遵守党章，增强党章意识，使党章内化于心、外化于行，做到对党忠诚、头脑清醒、立场坚定；如何增强纪律意识和规矩意识，遵循组织程序，服从组织决定，坚定拥护兵团党委、学校党委的各项决策部署开展研讨。教育引导处级以下党员干部坚定理想信念、严守政治纪律，增强政治意识、严守政治规矩，努力成为先进文化的引领者、校园稳定的维护者。专题二强法治（10月1日—10月31日）：重点学习十八届四中全会精神，习近平总书记关于依法治国的重要论述等。重点围绕如何推进依法治校，树立法治观念，提高依法执政、依法行政能力，

6、提高运用法治思维推进工作、服务师生群众能力，坚决改进作风，增强遵法学法守法用法的主动性开展研讨。教育引导处级以下党员干部增强法治思维和依法办事能力，努力成为遵法学法守法用法的践行者。专题三强责任（11月1日—11月30日）：重点学习第二次中央xx工作座谈会精神。重点围绕如何践行兵团精神、老兵精神和胡杨精神，深刻领会兵团职责使命和兵团党委、学校党委各项决策部署，增强使命意识、责任意识，增强履行使命和担当尽责的自觉性开展研讨。教育引导处级以下党员干部敢于担当、勇于负责，认真履行联系服务师生群众的责任、保一方平安的责任、创一流工作业绩的责任、引领社会进步的责任，

7、努力成为真抓实干的行动者。专题四强基层（12月1日—12月30日）：重点学习习近平总书记“两个坚定不移”重要批示精神（坚定不移把抓基层、打基础作为稳疆安疆的长远之计和固本之举，坚定不移地将基层党组织建设成为促进民族团结、维护社会稳定、反对国家分裂的坚强战斗堡垒），重点围绕如何落实“三个不能削弱”（基层工作只能加强不能削弱、基层党的组织建设只能加强不能削弱、兵团xx戍边能力只能加强不能削弱）要求，加强基层党组织建设，牢固树立大抓基层理念，勇于实践、抢抓机遇、真抓实干、改革创新，多为师生群众办实事、办好事、解难事，在服务改革、服务发展、服务民生、维护稳定中充分

8、发挥党员干部的模范作用开展研讨。教育引导处级以下党员干部牢固树立抓