欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:8506559
大小:11.50 KB
页数:2页
时间:2018-03-30
《三个“de”的用法》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、三个“de”的用法考试卷中、平时作业中经常会出现三个“de”的混乱用法。尽管经常强调并多次实践,还是有同学会用错。今日盘点一些用法。的”前面的词语一般用来修饰、限制“的”后面的事物,说明“的”后面的事物怎么样。结构形式一般为:形容词(代词)+的+名词;“地”前面的词语一般用来形容“地”后面的动作,说明“地”后面的动作怎么样。结构方式一般为:副词+地+动词;“得”后面的词语一般用来补充说明“得”前面的动作怎么样,结构形式一般为:动词+得+副词。“的”、“地”、“得”这三个字的用法各不相同,恰当地使用有助于学习和理解。低年级的学生一时难以分清
2、,这是正常的,随着年龄和学识的增长,会逐渐好转的。不过,现在,我们就要从一点一滴处,培养他们正确使用汉字的能力和习惯。具体如何做,没有高招,不过倒是有点体会——举例子。“的”后面跟的都是名词,如“他的妈妈,可爱的花儿,谁的橡皮,清清的河水......”“地”后面跟的都是表示动作的词,如“用力地踢,仔细地看,开心地笑笑......”“得”前面跟的多数是动词,后面跟的都是形容词,表示怎么怎么样的,如“扫得真干净,笑得多甜啊......”补充两点:1、如果“de”的后面是“很、真、太”等这些词,十有八九用“得”。2、有一种情况,如“他高兴得一蹦
3、三尺高”这句话里,后面的“一蹦三尺高”虽然是表示动作的,但是它是来形容“高兴”的程度的,所以也应该用“得”。分析例句,明确用法 这里有一组含有“的”、“地”、“得”的例句如下: 1.蔚蓝色的海洋,波涛汹涌,无边无际。 2.向日葵在微风中向我们轻轻地点头微笑。 3.小明在海安儿童公园玩得很开心。 总结:“的”前面的词语一般用来修饰、限制“的”后面的事物,说明“的”后面的事物怎么样。结构形式一般为:形容词(代词)+的+名词;“地”前面的词语一般用来形容“地”后面的动作,说明“地”后面的动作怎么样。结构方式一般为:副词+地+动词;“得
4、”后面的词语一般用来补充说明“得”前面的动作怎么样,结构形式一般为:动词+得+副词。
此文档下载收益归作者所有