北师大版三年级上册数学教案全册

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1、北师大版三年级上册数学教案北师大版小学数学第五册全册教学设计１、小树有多少棵教学目标——1、探索并掌握整十、整百、整千数乘一位数的口算方法，并能正确地进行计算。2、结合具体情境，在讨论解决实际问题的过程中培养学生提出问题和解决问题的意识和能力。教学重点难点——探索并掌握整十、整百、整千数乘一位数的口算方法，并能正确地进行计算。结合具体情境，在讨论解决实际问题的过程中培养学生提出问题和解决问题的意识和能力。教学流程：一、情境引入，提出问题——植树节马上就到了,你们有什么计划吗?请看明明班的同学在心什么呢?二、引导探索 学习新知——出示

2、挂图，大家看一看，这里有什么？1、仔细观察并说出图意。2、谁能根据这幅图提出问题？3、试着解决所提问题。引出：20×3=     4、讨论算法——20+20+20=60      2×3=6，20×3=60·····三、尝试解决，拓展应用——1、每箱草莓40个,8箱草莓一共有多少个?（生独立解决,全班交流）2、香蕉每堆200根，小象每天吃60根。大象每天要吃90根。⑴3头小象吃一堆香蕉，够1天吃吗？⑵1头大象一个星期要吃多少根香蕉？北师大版三年级上册数学教案北师大版小学数学第五册全册教学设计１、小树有多少棵教学目标——1、探索并掌握

3、整十、整百、整千数乘一位数的口算方法，并能正确地进行计算。2、结合具体情境，在讨论解决实际问题的过程中培养学生提出问题和解决问题的意识和能力。教学重点难点——探索并掌握整十、整百、整千数乘一位数的口算方法，并能正确地进行计算。结合具体情境，在讨论解决实际问题的过程中培养学生提出问题和解决问题的意识和能力。教学流程：一、情境引入，提出问题——植树节马上就到了,你们有什么计划吗?请看明明班的同学在心什么呢?二、引导探索 学习新知——出示挂图，大家看一看，这里有什么？1、仔细观察并说出图意。2、谁能根据这幅图提出问题？3、试着解决所提问题

4、。引出：20×3=     4、讨论算法——20+20+20=60      2×3=6，20×3=60·····三、尝试解决，拓展应用——1、每箱草莓40个,8箱草莓一共有多少个?（生独立解决,全班交流）2、香蕉每堆200根，小象每天吃60根。大象每天要吃90根。⑴3头小象吃一堆香蕉，够1天吃吗？⑵1头大象一个星期要吃多少根香蕉？北师大版三年级上册数学教案北师大版小学数学第五册全册教学设计１、小树有多少棵教学目标——1、探索并掌握整十、整百、整千数乘一位数的口算方法，并能正确地进行计算。2、结合具体情境，在讨论解决实际问题的过程中

5、培养学生提出问题和解决问题的意识和能力。教学重点难点——探索并掌握整十、整百、整千数乘一位数的口算方法，并能正确地进行计算。结合具体情境，在讨论解决实际问题的过程中培养学生提出问题和解决问题的意识和能力。教学流程：一、情境引入，提出问题——植树节马上就到了,你们有什么计划吗?请看明明班的同学在心什么呢?二、引导探索 学习新知——出示挂图，大家看一看，这里有什么？1、仔细观察并说出图意。2、谁能根据这幅图提出问题？3、试着解决所提问题。引出：20×3=     4、讨论算法——20+20+20=60      2×3=6，20×3=6

6、0·····三、尝试解决，拓展应用——1、每箱草莓40个,8箱草莓一共有多少个?（生独立解决,全班交流）2、香蕉每堆200根，小象每天吃60根。大象每天要吃90根。⑴3头小象吃一堆香蕉，够1天吃吗？⑵1头大象一个星期要吃多少根香蕉？北师大版三年级上册数学教案北师大版小学数学第五册全册教学设计１、小树有多少棵教学目标——1、探索并掌握整十、整百、整千数乘一位数的口算方法，并能正确地进行计算。2、结合具体情境，在讨论解决实际问题的过程中培养学生提出问题和解决问题的意识和能力。教学重点难点——探索并掌握整十、整百、整千数乘一位数的口算方法

7、，并能正确地进行计算。结合具体情境，在讨论解决实际问题的过程中培养学生提出问题和解决问题的意识和能力。教学流程：一、情境引入，提出问题——植树节马上就到了,你们有什么计划吗?请看明明班的同学在心什么呢?二、引导探索 学习新知——出示挂图，大家看一看，这里有什么？1、仔细观察并说出图意。2、谁能根据这幅图提出问题？3、试着解决所提问题。引出：20×3=     4、讨论算法——20+20+20=60      2×3=6，20×3=60·····三、尝试解决，拓展应用——1、每箱草莓40个,8箱草莓一共有多少个?（生独立解决,全班交流

8、）2、香蕉每堆200根，小象每天吃60根。大象每天要吃90根。⑴3头小象吃一堆香蕉，够1天吃吗？⑵1头大象一个星期要吃多少根香蕉？北师大版三年级上册数学教案北师大版小学数学第五册全册教学设计１、小树有多少棵教学目标——1、探索并掌握整