《人口与环境》练习

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1、《人口与环境》练习一、选择题：1．人口再生产的正确含义是A．新一代不断出生，促使人口总数不断增长的过程B．新旧世代更替，实现人口延续的过程C．人口自然增长率逐渐提高的过程D．出生人口超过死亡人口，人口增长速度加快的过程2．工业革命前，世界人口增长缓慢，从根本上说是A．控制人口的政策B．生产力水平低C．人口死亡率高D．自然灾害和战争频繁3．下列国家中，近年来人口自然增长率连续呈现负增长的是A．俄罗斯瑞典B．巴西瑞士C．德国匈牙利D．英国法国4．有关人口数量变化对环境影响的叙述，正确的是A．人口数量多少与环境污染呈正相关B．人口数量增长是导致环境质量恶化的最主要因素C．发达国

2、家人口少，其产生的环境污染物远比发展中国家少D.人口数量增长对环境的影响力正越来越人5．有关地球环境人口容量的说法正确的是A．随着科技的发展，资源利用率提高，地球环境人口容量是无限的B．环境人口容量主要取决于空间环境的大小C．资源是制约环境人口容量的首要因素D．人口的文化和消费水平对环境人口容量的影响很小6．属于原生环境因素对人口身体素质影响的是A．罐头食品中含有的亚硝基化合物及防腐剂，对人体有致畸、致癌作用B．环境中碘缺乏，当地人口易得地方性甲状腺肿大C．烟草燃烧时产生的烟雾中，含有多种致病变、致癌变的物质D．以交通和工业噪声为主的城市噪声污染7下列影响人类死亡率的疾病

3、与自然环境直接相关的是A．克山病、大脖子病B．肺结核、肝炎C．心脏病、霍乱D．伤寒、脑膜炎8．因人口科学文化素质低而产生的环境问题有①毁林开荒，水土流失②乱扔乱堆垃圾，水体与土壤受到污染③寒潮侵袭，冻坏农作物④地震频发，诱发滑坡、泥石流⑤过度捕捞，鱼虾枯竭⑥台风侵袭造成洪涝灾害A．①②③B．②③④C．①②⑤D．③④⑥9．下列措施有利于解决人类同环境对立矛盾的是A．立足于环境保护，减少对自然资源的开发B．有计划地控制人口数量，提高人口素质C．发展中国家不能走城市化道路D．开垦草原，扩大耕地面积，增加粮食生产10．有关影响人口身体素质的环境因素的说法，正确的是A．遗传因素是人

4、体固有的，不受环境影响。B．伦理道德对人口身体素质没有什么影响C．人类社会发展到今天，人口身体素质越来越取决于自然环境D．次生环境因素主要指受人类影响的环境811．读“人口迁移与行政区划关系图”，图中各箭头不属于人口迁移的是A．A箭头B．B箭头C．C箭头D．D箭头12．下列影响人口迁移的因素中不属于自然因素的是A．气候B．水C．矿产资源D交通13．从建国后到20世纪80年代中期，我国人口迁出的地区组合是A．辽宁山东上海四川B．江苏河南上海浙江C．湖北江西山东安徽D．河北辽宁山西吉林14．解放后到20世纪80年代中期我国省际的人口迁移，迁出与迁入持平的是A．山西省B．内蒙古

5、自治区C．西藏自治区D．广西壮族自治区15．影响未成年人和老年人人口迁移的重要因素是A．婚姻B．家庭C．自然环境D．政治因素16．下列说法正确的是A．大量人口涌人城市，积极推动了城市经济的发展，有利无害B．人口迁移对迁出地来说，可加强与外界社会的经济，科技、思想和文化联系C．人口迁出地会产生一定的环境问题D．旅游、出差、购物也属于人口迁移17．对人口迁移的概念的理解，正确的说法是A．凡人口在两地区间的空间移动，均称为人口迁移B．参与国际旅行属于人口迁移范畴C．我国大学生赴欧美留学攻读博士学位、硕士学位属于人口迁移D．属于人口迁移范围的迁移人口，其空间移动距离在1000千米

6、以上18.20世纪末，因战争引起大规模人口迁移的一组国家是A．伊拉克、伊朗，科威特B．古巴、海地、巴拿马C．卢旺达、刚果、前南斯拉夫D．印度、巴基斯坦、孟加拉国19.下列关于人类不同历史阶段环境对人口迁移的影响中，说法正确的一组是A．原始社会古人类受环境制约，人口稳定不迁移B．农业社会，农业人口逐水土而居，迁移程度加大C．现代工业的发展要求劳动力不断地进行迁移，以进行优化配置D，在人类社会不同历史阶段，自然环境始终是影响人口迁移的最主要因素20.关于人口的科学文化素质对环境影响的叙述，不正确的是A．人口科学文化素质的高低对资源开发利用有着直接的影响B．人口的科学文化素质对

7、一个地区环境的好坏有着极其重要的影响C．人口科学文化素质的高低并不能直接影响人类活动的环境后果D．全面提高人口的科学文化素质，会使其形成正确的环境认识，从而有利于形成人口、资源与环境的良性循环21．据图判断表示发达国家平均水平的可能是A．①B．②C．③D．④822．下列国家中人口再生产类型已进入或正要进入现代型的是；A．韩国新加坡B．印度尼日利亚C．巴布亚新几内亚非拉埃及D．古巴巴拉圭23．关于人口数量变化的认识不正确的是A．人口的迁移情况决定了地区人口数量的变化B．从全世界范围来看，决定人口数量变动的因素只是人口的自然增长率