三年级上册科学复习题

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1、第一单元植物复习提纲1、树是活的植物体，生长在一定的（环境）里，是有（生命）的物体。2、树的整体形态一般由（树冠）、（树干）、（树根）组成，树的器官一般包括（根）、（茎）、（叶）、（花）、（果实）、（种子）六个部分。3、树生长在一定的环境里，有一定的（生存）需要。4、小草和大树一样，具有（生命体）的共同特征。5、植物在不断地发生（变化），有些变化（比较明显），有些变化（不太明显）。6、植物的变化表现在各个方面，主要表现在（发芽）、（生长）、（开花）、（结果）等方面。7、植物的变化是（生命体）的特征之一。8、大树的特征可以用树的（高矮）、树冠的（形状）、树干的（粗细）、树皮的（样子）

2、和树叶的（样子）等来描述。9、大树和小草的主要不同之处是：植株的（高矮）不同、茎的（粗细）不同、茎的（质地）不同。10、大树和小草的共同点是：都生长在（土壤）中，都有（绿色）的叶，都会（开花结果），都需要（水分）、（阳光）和（空气）。11、水葫芦叶柄部位膨大的海绵体充满（空气）是浮在水面上的原因。12、水生植物都有（根）、（茎）、（叶）等器官。水生植物的生长需要（水分）、（阳光）、（空气）和（营养）。陆生植物的生长需要（水分）、（阳光）、（空气）、（土壤）和（营养）。13、水生植物有（水葫芦），（金鱼藻），（水花生），（浮萍）等。14、水葫芦和狗尾草的相同点：生长需要（水分）、（阳

3、光）和（空气）；有（根）、（茎）、（叶）；都会（繁殖后代）；寿命（短）；都是（草本植物）。15、树叶是（多种多样）的，同一种树的叶具有（共同）的基本特征。16、植物的叶一般由（叶片）和（叶柄）组成。叶片上有（叶脉）。17、树叶是有（生命）的，叶从（叶芽）长成小小的嫩叶，又慢慢地长大，变老。许多植物的叶从春天（长出来），到秋天（枯黄死去），完成了叶的一生。有些树木虽然秋天不落叶，但它们的叶同样也有（生长）、（衰老）和（死亡）的完整过程。18、能用（量）叶片的(长度)和(宽度）的方法比较树叶的大小，能用（数据）记录植物的变化。19、植物按生存的环境不同，可以分为（陆生）植物和（水生）植

4、物。20、植物的生存需要（水分），（阳光），（空气）和（营养）。21、植物的一生是有（生命周期）的，每种植物都有一定的（寿命）。22、植物的共同特征是：生长在一定的（环境）里；需要（水分），（阳光），（空气）和（营养）；都会（生长发育）；都会（繁殖后代）；都有从生到死的（生命）过程。23、向日葵一生的典型生长阶段是：（发芽）、（生长）、（开花）、（结果）。24、樟树是（木本）植物，像樟树茎一样的茎叫（木质茎）。狗尾草是（草本）植物，像狗尾草一样的茎叫（草质茎）。25、树是（木本）植物，草是（草本）植物。26、狗尾草，它是（一年生）杂草，全国各地都有分布。它的果实串（毛茸茸）的，很像

5、（狗尾巴）。27、春暖花开的季节，许多植物很快地进入（生长期），（发芽）、长大、（开花结果）。28、会捕虫的植物是（猪笼草），（大王花）是世界上最大的花。第二单元动物复习提纲1、动物具有（多样性），动物生存依赖于（环境），不同的环境生长着不同的（动物）。2、蜗牛的特点体现在它的（运动）、（身体构造）等多方面。3、蜗牛有一些与生命活动相关的生活习性：（运动和休眠）、（呼吸）、（吃食）、（排泄）。4、我们观察蜗牛，要注意观察蜗牛的（外形）、（生活）、（运动）、（反应）、（吃食）、（排泄）、（繁殖）等。5、蜗牛的足叫（腹足），蜗牛利用（腹足）能在各种物体上爬行，腹足做（细波浪状运动）并在

6、爬行中留下粘液痕迹。6、蜗牛能对外界的刺激产生相应的反应。如（触角伸缩）、（身体缩进）壳内以躲避危险等。7、蚯蚓喜欢生活在（阴暗）、（潮湿）的环境中。在（花坛）、（草地）、（菜园）、（墙角）的土壤中，很容易找到它。8、蚯蚓身体由许多（环节）构成，身体上有（口）、（环带）、（肛门）。9、蚯蚓能对外界的刺激做出相应的反应，如（对外力刺激）的反应、（对水）的反应。我们用手碰触蚯蚓时，蚯蚓的身体会（收缩）。10、蜗牛和蚯蚓的相同点是：都适应（潮湿）的环境，身体（柔软），都会（爬行），会吃（食物），会（排泄），会（繁殖后代）等。11、蚂蚁的身体分为（头）、（胸）、（腹）三部分，头部有一对（触

7、角），胸部有六只（脚）。12、蚂蚁适应在（陆地）上生活。13、蚂蚁的特点：生活在（陆地）上，身体有（头、胸、腹）三个部分，长着六只（脚），运动（爬行），（群居）生活，食物（多样），会（繁殖后代）等。14、鱼类有适应水生环境的（结构），具有（生命体）的基本特征。15、金鱼的特点是：生活在（水中），身体表面有（鳞片），用（鳍）游泳，用（鳃）呼吸，吃（鱼食）和（面包屑）等，会（繁殖后代）等。16、金鱼和蚂蚁具有（相同）的生命特征。17、蚂蚁和金鱼的相同点：都是有（生命）的，