惠州会计继续教育考试答案

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时间:2018-03-23

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1、恒企会计培训学校简介恒企教育,一家专注会计培训十年的专业机构恒者,久也,永恒、长久之意;企者,远望也,高瞻远瞩之意。【课程引言】    一个清晰、科学的战略规划,细致、可行的年度经营计划,是企业从战略到执行、建立核心竞争能力、实现可持续发展的重要保障。■   每当看到“战略”二字的时候,脑海里是否还是一个模糊、抽象的概念?■   企业在不同的发展阶段,如何确定符合自身实际的战略规划而不是写在墙上的标语口号?■   如何让年度经营计划不再成为集团公司和分子公司讨价还价、对赌博弈的工具?■   作为集团公司,当您看到怎样的年度经营计划才会觉得高枕无

2、忧、一切尽在掌控?【课程优势】■   大量的企业战略规划编制实例,趣味案例深入浅出解释晦涩理论■   企业案例现场剖析,全职讲师精准诊断,拨开计划制定疑惑迷雾■   提供年度经营计划的具体模板,即学即用,无需学习过渡期■   多种课程学习形式,宏观战略和具体计划充分结合,化繁为简,打造企业金刚钻【课程收益】■   理解战略规划、经营计划和资本运作的内在关联和实质;■   将企业有限的自身资源或能力和复杂多变的外部环境相匹配,确定企业战略目标;■   了解怎样在战略规划的指引下制定年度经营计划;■   掌握制定战略规划、年度经营计划的通用流程和方

3、法;■   把握战略规划、年度经营计划和集团管控模式、资本运作之间的关系。【课程提纲】■   企业战略规划与年度经营计划的重要性■   企需要制定企业战略规划与年度经营计划的对象■   企业战略规划与年度经营计划的内容    ☆ 到底什么是“战略”    ☆ 制定战略规划的常用方法和途径    ☆ 战略规划的编制实例    ☆ 年度经营计划的编制    ☆ 企业案例剖析与诊断【课程引言】    会计继续教育是指对正从事会计工作和已取得或受聘会计专业技术资格(职称)的会计人员进行以提高政治思想素质、业务能力和职业道德水平为目标,使之更好地适应社会

4、主义市场经济发展要求的再培训、再教育。据财政部《会计人员继续教育暂行规定》,每个会计人员每年必须接受一定时间的继续教育,若连续二、三年未参加,将在资格考试、会计证年检、评先表模等方面予以惩诫,直至吊销会计证,清理出会计队伍。【推荐对象】■   所有持会计从业资格证书的人员。【课程特色】■   按财政部制定教材和考试大纲教学。【教学特色】■   实事剖析+经典解题+案例精粹+应试通关【培训效果】■   比较分析新旧会计准则的差异,熟悉会计准则的体系,评估新会计准则对企业财务报告的影响,提前设计实施方案,采取相应的会计策略。【开班形式】■   长期

5、开设。【报名所需资料】■   会计证复印件1份+身份证复印件1份【报名对象】■   各单位持有会计从业资格证书的人员,财务、审计、税务、金融、证券、投资及行政、企业事业单位等相关从业人员【课程引言】    考取会计职称是会计专业能力的又一见证,通过参加全国统一考试,取得会计专业技术资格的会计人员,表明其已具备担任相应级别会计专业技术职务的任职资格,如今,越来越多的企业把招聘条件聚焦在具有中级以上会计职称的人员,并作为会计主管、财务经理的条件之一。【课程优势】■   以大纲、教材为主线,配置恒企自行研发的配套习题,整体科学、系统、实用;■   突

6、出:理论剖析+经典解题+案例精粹+应试通关+名师全天候详尽答疑;■   强化:考前冲刺串讲备战,无纸化考试模拟系统训炼,助学员轻松考取通过。【课程收益】■   获取取中级职称,具备担任相应级别会计专业技术职务的任职资格,拥有丰富的会计理论知识与政策方法,为晋升财务经理加大法码;■   代报考、代领准考证、补课、免费模拟考试训练、考不过免费重学、停学等。■   赠送价值250元冲刺串讲、无纸化考试模拟系统训练。【课程提纲】■   《中级会计实务》☆总论☆存货☆固定资产☆无形资产☆投资性房地产☆金融资产☆长期股权投资☆非货币性资产交换☆资产减值☆负

7、债☆债务重组☆或有事项☆收入☆借款费用☆所得税☆会计政策、会计估计变更和差错更正☆资产负债表日后事项☆外币折算☆财务报告☆行政事业单位会计■   《经济法》☆经济法总论☆公司法律制度☆其他主体法律制度☆证券法律制度☆合同法律制度☆增值税和消费税法律制度☆企业所得税法律制度☆相关法律制度■   《财务管理》☆财务管理总论☆风险与收益分析☆资金价值与证券评价☆项目投资☆证券投资☆营运资金☆筹资方式☆综合资金成本和资本结构☆收益分配☆财务预算☆财务成本控制☆财务分析与业绩评价【课程引言】中国制造已向中国创造转型,传统工业受到挑战    制造业在中国经

8、济的舞台上起着举足轻重的作用。但是,传统的低附加值、缺乏自主品牌与技术含量的制造业企业,面临资源紧张、成本上升等问题,迫切需要寻找新的发展路径。传统制

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