教学楼维修工程施工组织设计

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1、前言（一）比选人为叙永县马岭镇中心小学校，发出的叙永县马岭中心校教学楼维修工程项目比选。（二）比选文件提供的该工程设计图和工程量清单。（三）依照《中华人民共和国建筑法》、《建设工程质量管理条例》、《施工合同管理办法》、《国家线型建筑工程施工与验收技术规范》、《建筑安装工程质量检验评定标准》。（四）该工程施工现场场地情况及周边环境的调查。（五）依照《中华人民共和国建筑法》、《建设工程质量管理条例》、《施工合同管理办法》、《国家现行建筑工程施工与验收技术规范》、《建筑安装工程质量检验评定标准》。（六）国家现行施工及验收规范、规程、部颁标

2、准、地方标准、建筑安装工程质量检验评定标准。（七）建设单位对本工程的有关要求、答疑纪要，现行国家和四川省各种相关的施工操作规程、施工规范和施工质量验收标准。（八）我公司依据IS09001标准制定的质量手册及相关程序文件，质量体系运行程序等。（九）我公司自身的人力资源和技术装备能力及现场施工条件。本设计主要是根据施工场地施工图和相关定额计算建筑工程工程量。了解掌握施工过程，维修施工过程为：基层处理-→抹找平层-→涂抹油漆-→清理表面。利用施工组织总设计，确定施工方案，组织流水施工，排定施工进度，平衡劳动力，材料物质和施工机械的需要量。

3、依据采用的劳动定额和工程量可以决定劳动量和每日的人工需要量。根据这些绘制施工进度计划表和平面布置图。一工程概况1.1工程概况本工程位于叙永县马岭，“三通一平”条件具备齐、电供应均能满足工程要求，交通运输方便，施工车辆进出方便，施工条件成熟。根据甲方JSNH-通-04-037通知要求，维修做法为油漆饰面，为保证抹灰墙体不空鼓、开裂，采用聚合物砂浆进行抹面找平，不采用防水涂膜。外墙面做找平抹灰再涂油漆，刷黄色乳胶漆白色乳胶漆，具体部位见附图1。1.2工程施工特点和施工条件（1）场地地质条件：拟建筑物处于开发区路面设施。（2）施工现场场地

4、已平整，施工材料可直接到达施工场内，施工车辆主要通道在原有人行道路。（3）施工用水较方便，可接原有居民用水管。二施工部署2.1施工准备部署（1）技术文件准备：项目技术负责人在对图纸预先熟悉后提出工程所需的规范、标准及图集进行有关工程施工资料的收集准备。（2）图纸会审：熟悉设计图纸，了解设计意图，掌握图纸设计的各项材质、构件尺寸和细部构造，明确质量目标，在开工前进行图纸会审，尽可能将图纸上的问题在工程开工前解决。（3）根据合同规定的质量要求及设计标准编制施工阶段施工组织设计及详细施工方案。（4）编制施工预算：要求在施工前提出工程量及预

5、计成本情况，提出成品的加工计划，进行工料分析，提出资源计划。（5）技术交底：进行施工组织设计交底，施工阶段的技求、安全交底采用三级制，即技术负责人→工长→班组长，班组长接受交接后，组织工人进行认真讨论，确保每位操作人员明确质量目标和施工意图。（6）了解材料供应及质量情况，提前取样试验，为施工提供技术依据（7）人力准备：提前做好劳动力的组织调配工作，确定与签订劳动合同，在专业施工队基础上组建专业班组和混合班组，并组织陆续进场。（8）物质准备：根据施工方案和进度计划要求，编制详细材料进场及预制构件加工计划，开工前提前做好各项机具的维修、

6、保养、组织调度，进场运输准备。（9）具体观察施工现场的地形和周围环境，场地的可利用程度和区域确定交通，临时道路，临时水电管线的布置，临时设施的搭设。2.2施工流程部署施工流程划分：基层处理-→抹灰平层-→涂抹油漆。一、施工组织机构的建立我公司将按标准化现场管理要求组织施工，在人、财、物方面保证，并做到技术上高度重视、组织上全面落实、管理上先进合理，保证本工程优质、安全、并在保证质量和安全的前提下提前交工。我公司决定组建“叙永县马岭镇中心小学校发出的叙永县马岭中心校教学楼维修工程项目管理部”，实行项目经理责任制。项目下设工长、质检员、

7、安全员、预算员、内业技术员、材料员、劳资及财务员。并根据本工程结构特点，由公司总工程师牵头，成立一个专门技术小组，负责工程复杂部位和关键部位的控制。按“项目法”施工要求，项目经理全权负责该工程的经营、技术、质量、安全、进度等管理工作。同时，公司的生产、技术、质量、安全等职能部门经常深入工地，协调施工单位于建设单位、监理单位等相关管理协作单位之间的相互配合关系，帮助项目解决施工中存在的技术、质量和安全等问题。二、施工机构的运行机制（一）、建立健全各项管理制度项目管理部是企业形象的缩影，特别是重大工程建设有着巨大的“窗口辐射”作用。是否

8、建立健全各项管理制度，将直接影响项目管理各项施工活动的顺利进行。做到规范管理行为、有章可循、奖优罚劣、奖勤处懒；建立合理的工作程序；监理有利于调动员工工作积极性的分配激励机制，最大限度内发挥人的潜能。为此必须监理健全以下项目主要管理制