西安交通大学本科教学改革研究项目

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1、河北科技大学教育教学改革研究项目立项申请书项目类别:实验仪器设备的自制与改造项目名称:离心泵气蚀实验装置的研制项目主持人:曹亚鹏项目申请额度:1.0万元项目执行期限:2010.01-2011.12所在单位:化学与制药工程学院通讯地址:石家庄市裕华东路70号联系电话:0311-88632337填表日期:2010年1月14日河北科技大学教务处二○○五年制7项目名称离心泵气蚀实验装置的研制项目负责人姓名曹亚鹏性别男出生年月1979.10民族汉职称职务学位硕士研究生专业领域化学工程主要教学工作经历时间课程名称授课对象学时所在单位20

2、07.8-2007.12化工原理实验本科145.8化工学院2008.1-2008.12化工原理实验本科340.2化工学院2009.1-2009.12化工原理实验本科237.6化工学院与本项目相关的近期主要教学和科研成果(注明项目来源、成果名称、成果形式、发表刊物或出版单位或出版时间、获奖情况)⒈曹亚鹏,郭奋,梁磊,陈建峰.高浓度水热法制备改性纳米氢氧化铝及流变性能.化工进展.2007,26(5):674-678⒉曹亚鹏,郭奋,梁磊,陈建峰.高浓度碳分反应制备纳米氢氧化铝的实验研究.北京化工大学学报.(EI).2006,33(

3、6):1-4⒊梁磊,郭奋,曹亚鹏.纳米氢氧化铝的分散与水悬浮液流变研究.北京化工大学学报.(EI)2006,33(5):1-5⒋袁磊磊,王少鹏,张文树,曹亚鹏.合成草酸工艺钙化法与铅化法的探析.《河北工业科技》.2009,26(4):221-223⒌袁中凯,任少锋,曹亚鹏、陈爱兵,杜恪听.流体综合实验装置开发,2009年5月河北科技大学教育教学改革研究项目立项7项目主要成员姓名年龄职称工作单位专业领域签名袁中凯45高级工程师化学与制药工程学院化学工程陈爱兵31博士学位化学与制药工程学院化学工程任少锋47副教授化学与制药工程学

4、院化学工程杜恪听51实验师化学与制药工程学院化学工程项目主要成员与本项目相关的近期主要教学研究、科研成果(注明项目来源、成果名称、成果形式、发表刊物或出版单位、发表或出版时间、获奖情况)⒈袁中凯、任少锋、葛艳蕊、杜恪听等.化工原理实验装置改造,河北科技大学实验技术研究项目,2007年11月河北科技大学实验室与资产管理处组织验收⒉于奕峰、赵莹、任少锋、袁中凯等.化工制药类专业创新实践平台教学研究,河北省教育科学规划办公室2008年11月鉴定⒊于奕峰、赵莹、任少锋、袁中凯等.化工制药类专业创新实践平台建设,河北省教育厅2008年

5、11月鉴定⒋于奕峰、胡永琪、戎欣玉、赵莹、袁中凯、任少锋等.化工制药类专业创新实践平台建设的研究,全国化工高等教育学会十一五规划课题,2009年3月教育部高等学校制药工程专业教学指导分委员会组织鉴定⒌于奕峰、胡永琪、戎欣玉、赵莹、袁中凯.化工制药类专业创新实践平台建设,2009年3月获河北科技大学教学成果一等奖;2009年4月河北省教学成果二等奖⒍袁中凯,任少锋,曹亚鹏、陈爱兵,杜恪听.流体综合实验装置开发,2009年5月河北科技大学教育教学改革研究项目立项⒎袁中凯,杨建一.两条途径计算离心泵安装高度一致性的论证[J].河北

6、科技大学学报,2000(3):27-31⒏杨建一,袁中凯,郭玉川,荣杰.无恒速段干燥过程特征及实践[J].化学工程,2003,31(1):26-297⒐杨建一,袁中凯.离心泵安装高度计算中出现的问题分析[J].流体机械,2004,32(4):21-23⒑王会君,袁中凯,杜恪听,刘兰甫.化工原理实验装置的设计与实践[J].实验室科学.2006,(1):46-47⒒顾春雷,于奕峰,袁中凯,任少锋,吕海军,杜恪听.对流传热过程强化与能耗分析[J].河北化工,2006,29(10):43-45⒓顾春雷,于奕峰,袁中凯,杜恪听.管路特

7、性曲线测定实验装置的设计与测试[J].实验技术与管理,2007,24(3):67-68⒔袁中凯,任少锋,葛艳蕊,杜恪听.传热实验装置的改造及应用[J].实验室科学,2008(2):67-68⒕于奕峰、胡永琪、戎欣玉、赵莹、任少锋、袁中凯.化工制药类专业创新实践平台的教学研究,大学化学化工课程报告论坛论文集,2009,(8):316-319⒖于奕峰、赵莹、袁中凯、任少锋等.化工制药类专业创新实践平台建设的探索与实践,化工高等教育2007,(3):35-3771、本项目国内外工作现状与存在问题分析目前,国内大部分高校的化工原理实

8、验装置采用从专门企业采购的方法,成本较高,针对性不强,功能单一。由于很多学校不开设离心泵气蚀实验,所以对应的实验装置也很少有厂家生产,且价钱也很昂贵,上海江科实验设备有限公司一套单一功能实验装置在1.58万元到2.85万元之间。随着高校教育理念的不断更新充实,地方院校开始着重考虑实用性人才

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