安徽省蚌埠市2023届高三二模历史Word版含解析

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安徽省蚌埠市2023届高三二模历史试题1.中原地区西周——春秋中期人工冶铁制品统计表（部分）。据表中信息可知，当时中原地区（）器名材质年代出土地点玉柄铁剑块炼渗碳钢西周晚期河南三门峡上岭村铜内铁援戈块炼铁铜骹铁叶矛块炼渗碳钢铁刃铜削块炼渗碳钢春秋早期陕西韩城梁带村铁刃铜戈块炼渗碳钢铁器残片白口铁春秋早期（偏晚）山西天马一曲村铁条块炼铁春秋中期（偏早）铁片残片白口铁春秋中期（偏晚）A.铁器成为主要生产工具B.乡村之间商业流通较自由C.冶铁技术不断趋向成熟D.是人工冶铁技术的诞生地【答案】C【解析】【详解】根据材料西周晚期和春秋早期冶炼兵器大部分使用块炼渗碳钢，到了春秋中期和晚起的时候主要使用白口铁材质，随着时间的发展，冶铁技术不断趋向成熟，C项正确；材料不能体现出铁器在生产工具中占主要地位，不符合题意，排除A项；材料未强调乡村之间的流通，不符合题意，排除B项；材料中没有体现人工冶铁技术的诞生地，排除D项。故选C项。2.下图为我国古代某时期民族内迁示意图。该图反映了（）第9页/共9页学科网（北京）股份有限公司

1A.东周时期民族交融逐步加强B.魏晋时期北方各族大举南下C.盛唐时代各族归附中央政权D.两宋时期北方民族政权并立【答案】B【解析】【详解】根据材料中的“匈奴”、“鲜卑”、“羌”、“氐”、“羯”及所学知识可得，五胡内迁，这份民族内迁示意图应该是魏晋时期的大量少数民族南下，B项正确；材料指的不是东周，不符合题意，排除A项；材料指的是魏晋时期，而不是盛唐，排除C项；材料指的是魏晋时期，而不是两宋，排除D项。故选B项。3.宋代制定了商税征收条例，建立起覆盖城乡各地商税征收网络，在作为国家重要财政来源的专卖领域中吸纳商人参与，实行间接专卖，形成了宋朝官僚所说的“富商大贾为国贸迁”的局面。宋代这种做法（）A.反映出城乡商贸交流频繁B.造就官府独断的商业局面C.说明政府强化了抑商政策D.为商业发展提供制度保障【答案】D【解析】【详解】根据材料“宋代制定了商税征收条例，建立起覆盖城乡各地的商税征收网络，在作为国家重要财政来源的专卖领域中吸纳商人参与”及所学知识可得，宋朝政府指定的这些措施为商业的发展创造了条件，提供了制度保障，D项正确；材料没有强调城乡之间的交流程度，不符合题意，排除A项；材料没有体现在商业方面政府独断的相关信息，排除B项；这些政策不属于抑商政策，利于商业发展，排除C项。故选D项。4.雍正即位之初察觉督抚利用密折之机渐侵六部之权的倾向，采取两种处理办法：一是凭借自己在奏折运行中的主导地位，对督抚在奏折中提出的非分要求不予理会；二是顺水推舟，通过奏折使督抚对六部形成牵制。这反映出奏折制（）A.导致内轻外重局面出现B.便于操纵官僚平衡内外C.提高了督抚的行政效率D.加剧了中央与地方矛盾【答案】B【解析】【详解】根据材料“一是凭借自己在奏折运行中的主导地位，对督抚在奏折中提出的非分要求不予理会；二是顺水推舟，通过奏折使督抚对六部形成牵制”及所学知识可得，雍正皇帝时期实行密折制，为了防止督抚利用密折之机渐侵六部之权的倾向做出的决定，这样便于操纵官僚平衡内外，B项正确；材料没有强调内外局面的情况，排除A项；材料没有强调行政效率方面信息，不符合题意，排除C项；材料没有强调中央与地方之间的权力争夺，不符合题意，排除D项。故选B项。5.李鸿章在1872年的奏折中针对“欧洲诸国……闯入边界腹地”发出“此三千余年一大变局也”的感叹。1901年，张之洞在致军机大臣的电文中说“中国”已至“残局”。从“变局”到“残局”，清王朝共同的应对之道是（）第9页/共9页学科网（北京）股份有限公司

2A.发展经济，实业救国B.改革官职，裁汰冗员C.革新教育，选拔人才D.借鉴西学，科技立国【答案】C【解析】【详解】根据材料“欧洲诸国……闯入边界腹地”、“此三千余年一大变局也”、“中国”、“残局”及所学知识可得，19世纪60年代到90年代的洋务运动中发展近代教育，派遣留学生，到了清末新政重视教育培养人才，C项正确；洋务运动时期并没有强调实业救国思想，排除A项；洋务运动为了维护封建专制统治，没有改革官职，排除B项；，两个时期并没有全部强调科技立国，不符合题意，排除D项。故选C项。6.五四时期社会各阶层在“劳工神圣”思想影响下，一般注重创建劳动组织的意义，但大都不能十分确切地理解“劳动组织”的性质。但亦有例外，如《光明》月报所载李大能撰写的《劳动组织概论》文章，已认识“劳动组织”代表工人阶级利益。这主要表明（）A.新文化运动提升了国民素养B.北洋军阀统治激化社会矛盾C.五四运动致力于民族的觉醒D.马克思主义的影响逐渐增强【答案】D【解析】【详解】根据材料“一般注重创建劳动组织的意义”、“已认识劳动组织代表工人阶级利益”及所学知识可得，马克思主义是无产阶级思想的科学体系，影响逐渐增强，D项正确；材料没有体现国民素质，不符合题意，排除A项；材料未体现各阶层之间矛盾的激化，不符合题意，排除B项；材料未体现对外关系，也就无所谓民族觉醒，不符合题意，排除C项。故选D项。7.1938年6月，延安开展了热烈的建党纪念活动，陕甘宁边区各单位组织了纪念大会，举行了大规模的纪念提灯晚会，各大报纸刊登中共领导人撰写的纪念文章，社会各界纷纷向中共中央发来中共17周年诞辰贺信。该活动（）A.促成抗战相持阶段的到来B.成为三三制政权的实践基础C.推动民族解放战争的发展D.促进抗日民族统一战线建立【答案】C【解析】【详解】根据材料“陕甘宁边区各单位组织了纪念大会，举行了大规模的纪念提灯晚会”及所学知识可得，陕甘宁边区政权是在抗日战争期间建立的，属于中共领导的新民主主义性质的政权，这些纪念活动推动民族解放战争的发展，C项正确；广州武汉相继沦陷，相持阶段到来，不符合题意，排除A项；三三制政权是根据地实行民主政治的体现，与这些活动关系不大，不符合题意，排除B项；抗日民族统一战线在1937年9月已经建立，排除D项。故选C项。8.1986年，国务院规定在国家规定工资总额和政策的范围内，把企业内部职工的工资、奖金分配权交给企业，由企业自主决定分配形式和办法，并降低奖金税率；劳动者可以合理流动，职工逐渐成为市场人和社会人。该规定（）第9页/共9页学科网（北京）股份有限公司

3A.促使我国经济结构发生调整B.推动市场经济体制深入发展C.迎合城市经济体制改革需要D.确立国有企业主导性地位【答案】C【解析】【详解】根据材料“把企业内部职工的工资、奖金分配权交给企业，由企业自主决定分配形式和办法，并降低奖金税率；劳动者可以合理流动，职工逐渐成为市场人和社会人”及所学知识可得，1984年城市经济体制改革全面展开，这些措施迎合城市经济体制改革需要，C项正确；材料有强调经济结构方面，不符合题意，排除A项；1992年中共十四大提出了建立社会主义市场经济体制的目标，不符合题意，排除B项；材料没有强调国有企业的地位，不符合题意，排除D项。故选C项。9.公元前3世纪以前，在奥林匹亚举行的奥林匹克运动会只有希腊人才能参加。公元前3世纪时，奥林匹克赛会上出现了来自希腊化王国境内新建殖民城市和希腊化的当地城市的运动员。这种变化表明（）A.古希腊人文主义得到了发展B.奴隶制民主政治得到了认可C罗马帝国扩张激发民族意识D.希腊化时代文明多样性增强【答案】A【解析】【详解】根据材料“只有希腊人才能参加”、“自希腊化王国境内新建殖民城市和希腊化的当地城市的运动员”及所学知识可得，越来越多的人加入到了奥林匹克运动会，哪怕是新建殖民城市，体现出古希腊人文主义得到了发展，A项正确；材料没有强调奴隶制民主政治，排除B项；材料没有强调罗马帝国的扩张，不符合题意，排除C项；材料说的是奥林匹克运动会的参与者变多，无法体现文明多样性，不符合题意，排除D项。故选A项。10.据统计，巴黎公社成立后，巴黎社会上组建了近百个各种各样的群众组织。这些组织经常开会，讨论研究公社内部事务，共同参与社会治理。这表明巴黎公社（）A.崇尚中央与地方共治思想B.践行主权在民的政治理念C.深受马克思主义理论影响D.成为国际工人运动的典范【答案】B【解析】【详解】根据材料“巴黎社会上组建了近百个各种各样的群众组织。这些组织经常开会，讨论研究公社内部事务，共同参与社会治理”及所学知识可得，群众组织参与社会管理事物很积极，践行主权在民的政治理念，B项正确；材料没有体现中央与地方的关系，不符合题意，排除A项；材料没有强调与马克思主义的关系，不符合题意，排除C项；“国际工人运动的典范”应该从政权的性质方面来说，不符合题意，排除D项。故选B项。11.前苏联1950—1979年间大学生总数增加31倍，其中“电子技术”、“电子仪器制造和自动化装置”等专业的学生增加236倍，而化工专业的招生从1966年的28万人减到1975年的193万人，轻工和食品工业的某些专业也相继减少。这说明此时期的苏联（）第9页/共9页学科网（北京）股份有限公司

4A.工业化发展模式引领着人才培养B.在教育领域中逐渐打破斯大林模式C.招生调整受“战略防御计划”影响D.始终把尖端科技人才培养放在首位【答案】A【解析】【详解】根据材料“前苏联1950—1979年间大学生总数增加31倍”、“等专业的学生增加236倍”、“化工专业的招生从1966年的28万人减到1975年的193万人，轻工和食品工业的某些专业也相继减少”及所学知识可得，在这时苏联重点发展重工业，轻工业发展不好，工业化发展模式引领着人才培养，A项正确；材料没有强调对斯大林高度集中的政治经济模式的突破，排除B项；美国战略防御计划又称“星球大战”计划，是20世纪80年代初里根政府提出，不符合题意，排除C项；“始终把尖端科技人才培养放在首位”说法过于绝对，排除D项。故选A项。12.下表为世界三大区域经济集团一体化。进程表该表反映出（）集团项目亚太经济合作组织北美自由贸易区欧共体合作趋势松散型外向化内向化→外向化成员国21315一体化程度正在形成中的自由贸易区自由贸易区经济同盟国家主权多样化趋势国家主权的部分让渡A.经济全球化导致区域发展失衡B.发达国家引领区域集团化发展C.国际贸易自由发展的阻力增大D.区域差异影响着集团化的走向【答案】D【解析】【详解】根据材料中提到的亚太经济合作组织、北美自由贸易区、欧共体关于“合作趋势”、“成员国数量”、“一体化程度”、“国家主权”及所学知识可得，不同地区由于区域差异影响着集团化的走向，D项正确；材料没有强调不同地区经济发展失衡的问题，不符合题意，排除A项；材料没有体现发达国家在区域集团化过程中的地位，排除B项；材料没有体现国际贸易的阻力，不符合题意，排除C项。故选D项。13.阅读材料，完成下列要求。材料一20世纪30年代中期，苏联社会发展的全过程，首先是社会主义工业化的深度和广度所造就的竞赛的蓬勃发展给予群众创造性的增长以前所未见的推动。在1937—1940年间，苏联军工产品的增长速度是工业产品平均增长速度的3倍。正是工业化进程使苏联遏制住了法西斯的侵略，对苏联的命运起到了决定性的作用。——据列利丘克（苏）《苏联的工业化：历史、经验、问题》等第9页/共9页学科网（北京）股份有限公司

5材料二中国工业化进程的国际比较表轻纺工业发展阶段（工业化初期）重化工业发展阶段（工业化中期）技术密集工业发展阶段（工业化后期）美国71年（1790—1860）66年（1860—1925）31年（1925—1955）日本40年（1880—1919）36年（1920—1955）24年（1956—1979）中国18年（1978—1995）16年（1995—2010）11年（2010—2020）——摘编自徐建伟《改革开放以来我国工业发展的阶段性特征与未来展望》材料三二战后出现了若干引入注目的新趋势：一是西方工业资本主义国家保持了近三十年的经济持续增长；二是帝国主义殖民体系的瓦解，第三世界的崛起，一系列国家变成或正在变成“新兴工业化国家”，西方工业国的发展模式被打破；三是新科技革命引起新的世界性工业革命；四是两个对立的社会体系的形成和竞赛，使国家的发展格局变得异常复杂化。——摘编自罗荣渠《现代化新论———世界与中国的现代化进程》（1）根据材料一、二并结合所学知识，简析中苏工业化发展的相同之处及其原因。（2）根据材料三并结合所学知识，概括二战后世界工业化发展的特点。（3）根据材料并结合所学知识，说明中国式工业化的意义。【答案】（1）相同之处：政府作用突出；阶段性特征明显。原因：工业基础薄弱；中苏人民建设社会主义的热情高涨；政府的重视；无产阶级政党的领导；国际环境影响。（2）特点：东西方工业化水平均有大幅度提升；工业化模式呈现多样性；科技革命引领工业化发展；世界政治格局变动影响着工业化进程（3）意义：是中国式现代化的重要组成部分；推动中国特色社会主义的发展；提升了中国的国际影响力；为其他国家工业化发展提供借鉴。（答3点，其他言之成理亦可）【解析】【小问1详解】相同之处：根据材料“在1937—1940年间，苏联军工产品的增长速度是工业产品平均增长速度的3倍。正是工业化进程使苏联遏制住了法西斯的侵略，对苏联的命运起到了决”、“中国工业化进程的国际比较表”及所学知识可得，中苏工业化发展的相同之处是政府作用突出，同时阶段性特征明显，进行工业计划。原因：根据所学知识可得，中苏工业基础相对较为薄弱，重点发展重工业；中苏人民建设社会主义的热情高涨；政府的重视；无产阶级政党的领导；国际环境影响。【小问2详解】第9页/共9页学科网（北京）股份有限公司

6特点：根据材料“西方工业资本主义国家保持了近三十年的经济持续增长”可得，东西方工业化水平均有大幅度提升；根据材料“新兴工业化国家”可得，工业化模式呈现多样性；根据材料“三是新科技革命引起新的世界性工业革命”可得，科技革命引领工业化发展；根据材料“四是两个对立的社会体系的形成和竞赛，使国家的发展格局变得异常复杂化”可得，世界政治格局变动影响着工业化进程。【小问3详解】本小题相对较为灵活，只要符合题意，言之有理即可。中国式工业化是中国式现代化的重要组成部分；推动中国特色社会主义的发展；提升了中国的国际影响力；为其他国家工业化发展提供借鉴。14.阅读材料，完成下列要求。材料《儒林外史》是清代吴敬梓创作的杰出的长篇讽刺小说，成书于乾隆年间，主要描写了明清时期的社会图景。下表节选了部分章回情节。章回情节备注第18回（杭州）文瀚楼店主人道：“目今我和一个朋友合本，要刻一部考卷卖，要费先生的心替我批一批……合共三百多篇文章，不知要多少日子就可以批得出来，我如今扣着日子，好发与山东、河南客人带去卖。”书中记载了一种职业叫“时文（科举时代应试的文章）选家”。书坊为编选时文集，会聘请熟悉科举考试规则，却屡试不第的文人住在书坊楼上，供应食宿，并付给酬劳。第30回“安庆季苇萧、天长杜慎卿，择于五月初三日，莫愁湖湖亭大会。通省梨园子弟各班愿与者，书名画知，届期齐集湖亭，各演杂剧。每位代轿马五星，荷包、诗扇、汗巾三件。”书中描写过多次在南京、杭州和湖州等地的文人聚会，这是南京莫愁湖会之前杜慎卿发出的知单，通知全省戏班愿意参与的旦角赴会。第48回他向女儿道：“我儿，你既如此，这是青史上留名的事，我难道反拦阻你，你竟是这样做罢。”……几个人来打门，报道“三姑娘饿了八日，在今日午时去世了。”他仰天大笑道：“死的好！死的好！”徽州一个叫王玉辉的老秀才，其女婿去世后女儿要守节自杀。他与女儿的对话和女儿自杀后的表现。结合中国古代史所学知识，从上述章回情节中提取一个情节，指出它所反映古代史上的重大历史现象，并概述和评价该历史现象。（要求：简要写出所提取的章回小说情节及历史现象，对历史现象的概述和评价准确全面。）【答案】示例：情节：第第9页/共9页学科网（北京）股份有限公司

748回：他向女儿道：“这是青史上留名的事，我难道反拦阻你，你竟是这样做罢。”他仰天大笑道：“死的好！死的好！”历史现象：清代程朱理学仍占主流地位，禁锢人们思想。概述：徽州老秀才王玉辉对其女婿去世后女儿要守节自杀的态度是“这是青史上留名的事”“死的好”，表明王玉辉对女儿的行为表示赞赏。这体现当时中国思想界以“存天理，灭人欲”为人生观，固守伦理纲常，对女子的忠贞观有较高要求。由此可知，该情节体现出程朱理学的主导地位以及对当时人们思想的深刻影响。评价：清初为了加强满洲人的专制统治，清廷强化伦理纲常，大兴文字狱，加强思想禁锢。程朱理学仍占主流地位，对稳定统治秩序，重视社会道德发挥了积极作用。但它束缚人民思想，不利于科技文化进步和社会创新，阻碍社会经济发展，也是导致明清中国落伍的一个重要因素。【解析】【详解】第18回：根据材料“目今我和一个朋友合本，要刻一部考卷卖，要费先生的心替我批一批……合共三百多篇文章”可得，明清时期的科举考试逐渐固化，束缚人们的思想，将明清时期科举制发展的特点进行阐释。。第30回：根据材料“届期齐集湖亭，各演杂剧。每位代轿马五星，荷包、诗扇、汗巾三件”可得，这体现出明清民间娱乐活动丰富多彩。48回：他向女儿道：“这是青史上留名的事，我难道反拦阻你，你竟是这样做罢。”他仰天大笑道：“死的好！死的好！”历史现象：清代程朱理学仍占主流地位，禁锢人们思想。注意不管选哪一个回合，都要提取一个情节，说出历史现象，进行概述，最后进行评价。示例：情节：第48回：他向女儿道：“这是青史上留名的事，我难道反拦阻你，你竟是这样做罢。”他仰天大笑道：“死的好！死的好！”历史现象：清代程朱理学仍占主流地位，禁锢人们思想。概述：徽州老秀才王玉辉对其女婿去世后女儿要守节自杀的态度是“这是青史上留名的事”“死的好”，表明王玉辉对女儿的行为表示赞赏。这体现当时中国思想界以“存天理，灭人欲”为人生观，固守伦理纲常，对女子的忠贞观有较高要求。由此可知，该情节体现出程朱理学的主导地位以及对当时人们思想的深刻影响。评价：清初为了加强满洲人的专制统治，清廷强化伦理纲常，大兴文字狱，加强思想禁锢。程朱理学仍占主流地位，对稳定统治秩序，重视社会道德发挥了积极作用。但它束缚人民思想，不利于科技文化进步和社会创新，阻碍社会经济发展，也是导致明清中国落伍的一个重要因素。15.阅读材料，完成下列要求。材料公民教育起源于古希腊、罗马的共和主义公民学说及西方社会治理实践，并且随着社会发展和整体改变而产生流变。公民教育在古典城邦治理中体现为公民德性教育，在神学统治时代社会治理中体现为宗教信仰教育，在近代西方社会形态转变中确立了公民教育法治主义传统，在现当代社会治理中走向繁荣。现当代公民身份性质占据支配地位的传统是自由主义，这种传统更为强调公民权利，而较少对个人提出要求。自由主义公民学说是革命暴动与契约主义权利理论相结合的产物，法国大革命首先建立起公民身份的原则和实践，英国资产阶级革命和洛克的政治理论，以及美国的独立和随后合众国的建立，极大地推动了自由主义公民身份和公民权利的发展。公民教育切合西方社会治理注重法治精神、规则意识和多元治理的特点，在制度制约和规则教化两方面为社会治理提供支撑。——摘编自曹金龙《约制与规化：西方社会治理中的公民教育》（1）根据材料并结合所学知识，概括西方国家公民教育的特点。第9页/共9页学科网（北京）股份有限公司

8（2）根据材料并结合所学知识，简析西方公民教育发展的原因。【答案】（1）特点：起源早；内容与时俱进；理论性与实践性相结合；与近代资产阶级思想与革命相关，体现资产阶级价值观；是西方社会治理的重要内容。（任答3点）（2）原因：公民学说的发展；西方社会治理模式的影响；资产阶级思想解放和革命运动的冲击；近现代西方法制建设。（任答3点，其他言之成理即可）【解析】【小问1详解】特点：根据材料“公民教育起源于古希腊、罗马的共和主义公民学说”可得，起源早；根据材料“并且随着社会发展和整体改变而产生流变”可得，内容与时俱进；根据材料“公民教育起源于古希腊、罗马的共和主义公民学说及西方社会治理实践”、“在神学统治时代社会治理中体现为宗教信仰教育，在近代西方社会形态转变中确立了公民教育法治主义传统”可得，理论性与实践性相结合；根据材料“自由主义公民学说是革命暴动与契约主义权利理论相结合的产物，法国大革命首先建立起公民身份的原则和实践，英国资产阶级革命和洛克的政治理论”可得，与近代资产阶级思想与革命相关，体现资产阶级价值观；根据材料“公民教育切合西方社会治理注重法治精神、规则意识和多元治理的特点，在制度制约和规则教化两方面为社会治理提供支撑”可得，是西方社会治理的重要内容。（任答3点）【小问2详解】原因：根据材料“公民教育起源于古希腊、罗马的共和主义公民学说及西方社会治理实践”可得，公民学说的发展；根据材料“在近代西方社会形态转变中确立了公民教育法治主义传统，在现当代社会治理中走向繁荣”可得，西方社会治理模式的影响；根据材料“法国大革命首先建立起公民身份的原则和实践，英国资产阶级革命和洛克的政治理论，以及美国的独立和随后合众国的建立”可得，资产阶级思想解放和革命运动的冲击；根据材料“公民教育切合西方社会治理注重法治精神、规则意识和多元治理的特点”可得，近现代西方法制建设。（任答3点，其他言之成理即可）第9页/共9页学科网（北京）股份有限公司