国家十三五规划纲要全文学习心得体会

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1、国家十三五规划纲要全文学习心得体会  篇1:国家十三五规划纲要全文学习心得体会  “党的十八届五中全会通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》明确提出了‘以提高发展质量与效益为中心’‘必须牢固树立创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念’‘实现全面小康社会的发展目标’。这些理念的提出立意高远、思想深邃,将对我国今后5年乃至更长时期发展起到深远影响。对质监部门来说,如何在今后的发展大潮中担当起应有的责任和使命,发挥积极作用,可以说既有机遇又面临挑战。”谈及学习党的十八届五中全会之心得,我感

2、悟颇深。  “我们要紧紧围绕‘着力提高发展质量和效益’‘培育发展新动力’‘实现有质量、有效益、没水分、可持续的增长’谋划工作,在政策、管理、制度、机制等多方面不断创新完善,以适应形势发展需要,推动质监事业不断发展壮大。”  十八届五中全会后,河北省委召开八届第十二次全体会议。审议通过了《中共河北省委关于制定河北省国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》。  “十三五”时期河北省经济社会的发展,将坚持协同发展、转型升级、又好又快的工作主基调,以提高发展质量和效益为中心,坚守发展和生态两条底线,提出了“三个高于”

3、“两个翻番”“一个全面建成”工作目标。“三个高于”,就是经济保持中高速,增长速度高于全国平均水平;发展迈入中高端,质量效益提升幅度高于周边地区;环境治理大见效,空气质量改善程度明显高于以往,污染严重的城市力争退出全国空气质量后10位。“两个翻番”,就是生产总值比2010年翻一番以上,城乡居民人均可支配收入比2010年翻一番以上。“一个全面建成”,就是到2020年如期全面建成小康社会。这是在对国情、省情深刻把握和对新形势、新常态准确理解的基础上,对河北发展做出的科学规划,既有奋力拼搏、锐意进取的精神体现,又具备实

4、践的客观基础,展现了河北省委省政府力促河北大发展的坚强决心。  “十三五”是河北发展历史上重大机遇最为集中的时期,是河北实现协同发展、转型升级、又好又快最为宝贵和有利的时期。京津冀协同发展是习近平总书记亲自谋划和推动的重大国家战略。“十三五”时期,河北省的重要机遇、主要优势集中表现在协同发展上,工作目标、发展成效也主要反映在协同发展上。同时,河北省针对产业结构调整实现新突破、创新驱动实现新突破、打好空气污染治理攻坚战等推出一系列政策措施。  思深方益远,谋定而后动。河北质监如何以更大的力度、更实的举措抓好贯彻落

5、实,为全省又好又快发展贡献应有之力?夏延军介绍,11月13日,河北省质监局召开机关全体干部和直属事业单位党政负责同志大会,学习贯彻党的十八届五中全会、河北省八届第十二次会议精神以及质检总局领导的有关要求。局党组和各支部在思想上高度重视,迅速掀起学习贯彻的热潮。按照国家“十三五”规划纲要“培育以技术、标准、品牌、质量、服务为核心的对外经济新优势”“实施工业强基工程,开展质量品牌提升行动”之要求,科学谋划明年的工作。  今后一个时期的初步设想是:全省质监系统将坚持融入中心抓质量、多元共治保安全、转变职能促发展、适应

6、形势强质检的工作思路。进一步解放思想,深入研究新形势新要求为质监工作带来的发展新机遇,将总局和河北省委省政府出台的一系列重要举措融为一体,不断完善工作思路和举措。  在推动河北经济实现协同发展中,围绕推进质量强省战略实施,积极发挥标准、计量、认证认可、检验检测四大职能,努力实现与京津标准水平一致、质量水平相当、资质结果互认、技术检验共享、品牌影响并齐。  在促进河北经济转型升级中,有效发挥质量管理、行政许可和技术服务等职能的激励约束和技术支撑作用,推动全省制造业竞争力明显增强,结构不断优化。  在实现河北经济又

7、好又快发展中,有力发挥质量安全监管职能,保障质量安全,营造良好的发展环境,促进城市经济、沿海经济、县域经济质量提升。  在加强队伍作风建设中,深化廉政建设激发工作热情提高工作效率,上下齐心为建设经济强省、美丽河北做贡献。  放眼未来,着手当下。“目前省质监局正在牵头起草《河北省名优产品和服务品牌培育‘十三五’规划》,这是全省‘十三五’规划的重要组成部分,是我们融入大局、服务中心的有力抓手,一定要认真谋划、把质监的职能作用充分体现出来,力求为河北省经济发展起到引领推动作用。”  篇2:国家十三五规划纲要全文学习心

8、得体会  任何事物的发生和发展,都呈现为一个过程。五中全会和“十三五”规划,在我国社会主义现代化建设进程中有着重要的现实意义和历史意义。它不是一个热闹“一阵子”的时事新闻,也不是孤立单独的“临时性”的事件。因此,全面、深入学习五中全会和“十三五”规划,应从历史和逻辑的结合中深刻把握,在“三个结合”上深化理解。  一是要与学习贯彻十八大、十八届三中全会、十八届四中全会精神结合起来。五中全

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