2016法院纪律作风整顿自查报告

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1、2016法院纪律作风整顿自查报告高度重视教育基础环节,不断丰富教育内容,创新教育形式,增强教育的感染力和说服力,在入心、入脑上下下功夫,常抓不懈,务求实效。下面是为大家搜集的2016法院纪律作风整顿自查报告,希望对大家有所帮助!  【2016法院纪律作风整顿自查报告1】  按全省法院系统思想作风整顿活动统一部属和要求,我院于2016年2月7日开始了思想作风整顿活动,通过学习动员阶段的深入学习,使我清醒地认识到,这次整顿活动是省委作出的重大部署,是贯彻落实中央巡视组和省委要求的实际行动,开展好这次整顿活动,对我们实践“三个代表”

2、重要思想,落实科学发展观,巩固党的执政地位,提高司法能力,维护法院形象,树立法律公信力等方面都具有十分重要的现实意义。对参与这次作风纪律整顿,我在思想上做好了充分的准备,在行动上做到了积极参与。坚持自学自记,写心得体会,并在2月15日的全体干警大会上和大家进行了一次以弘扬集体主义信念,不让一位同志在整顿活动中掉队为主题内容的心得交流,在全体干警中引起了强烈反响。对进一步端正干警思想认识,促进我院整顿工作起到了一定的推动作用。2月17日经上级部门验收同意后,我院思想作风整顿活动顺利转入第二阶段,紧张有序地深入开展了以社会主义法治

3、理念教育和社会主义荣辱观教育教育为主要内容,以公正司法、一心为民为核心的思想作风整顿查摆问题活动。  查摆阶段活动是这次整顿活动一个非常重要的阶段,查摆问题的深度和后果直接影响着这次整顿活动的效果。学习是基础,查摆是关键,整改是目的。进入思想作风整顿第二阶段,特别是在省、市、县三级督导组和院党组的精心指导和帮助下,通过自己查、领导点、集体帮、群众议等途径,我认真开展了批评和自我批评,对照各种规章制度和法官行为规范,认真查摆自己在理想信念、执法理念、为民意识、廉洁高效、遵守纪律、严于律己和荣辱观等方面存在的问题,比较扎实有效的开

4、展了自查剖析活动,现将所查问题剖析如下:  近年来,县法院在县委的坚强领导和上级法院的有力监督下,坚持标本兼治,综合治理,惩防并举,注重预防的工作方针,坚决贯彻执行《廉政准则》、《五个严禁》等规定,狠抓队伍建设,制度建设,纪律作风明显好转,为各项审判业务的顺利开展提供了坚强有力的纪律保障。  一、重教育,筑牢拒腐防变的思想道德防线  近年来,我院高度重视教育这个基础环节,不断丰富教育内容,创新教育形式,增强教育的感染力和说服力,在入心、入脑上下下功夫,常抓不懈,务求实效。  (一)强化理想信念教育,牢固树立社会主义法治理念。为

5、了提升队伍素质,提升审判质量,提升司法公信力,牢固树立执法为民的社会主义法治理念,院党组精心组织,周密部署,以理想信念为核心,以增强感情、改进作风、提高能力为重点,以争创人民满意的好法院,争当人民满意的好法官为载体,积极开展理想信念和法治理念教育。教育全体干警进一步坚持正确的理想信念,树立正确的权力观、地位观、利益观,切实把司法为民的社会主义法治理念落实到审判工作的各个环节,密切人民法院与人民群众的血肉联系,维护和提升人民法院的良好形象。  (二)加强集中警示教育,提高廉洁自律拒腐防变的能力。  近年来,我院多次召开全体干警集

6、中警示教育大会。认真组织学习,深刻领会胡锦涛总书记七.一重要讲话,以及《党章》、《廉政准则》等党纪条款,告诫全体干警,特别是广大党员干部,反腐倡廉拒腐防变是提高党的执政能力,确保党的执政地位一项重要的政治任务。《廉政准则》的颁布实施是党中央在新形势下大力推行反腐倡廉建设的有力举措,其中规定的八个严禁、52个不准是广大党员干部廉洁从政的一条高压线。通过观看《欲差弥彰》、《没有规划好的人生》、《正风肃纪警示教育资料片》和向全体干警通报全省法院系统违法违纪典型案件,教育引导广大干警引以为戒,吸取教训,号召全体党员干部认真查找自己在思

7、想上、作风上存在的突出问题,主动开展批评与自我批评,真正从思想上筑牢拒腐防变的思想道德防线,  清清白白做人,干干净净做事,争当廉洁从政的表率。  (三)开展廉政文化教育,提升全体干警的廉政文化品位。利用办公楼大厅,走廊等公用区域悬挂5余幅廉政警句、字画,精心打造廉政文化长廊,从而增强了廉政文化教育的直观性和实效性。组织干警积极参加县纪委、县直工委举办的转变作风,提高效能为主题的演讲比赛。组织广大党员干部积极参加县委组织部举办的作风建设讲座等,让广大党员干部潜移默化,润物无声地接受教育,增强反腐倡廉教育的影响力和渗透力。开展红

8、色之旅活动。组织干警到井冈山、南昌等革命圣地参观学习,重温红色经典,观看革命旧址,缅怀英雄事迹,使广大党员干部始终保持忠于党,忠于国家,忠于法律的政治本色。  二、强队伍,认真开展作风纪律整顿  为了强化队伍建设,转变工作作风,优化工作环境,提高审判质量,院党组精心组织,周密

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