中学党建工作重点任务实施方案供借鉴

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中学党建工作重点任务实施方案供借鉴　　一、指导思想　　以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻落实党的十九大和十九届历次全会精神，贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神，忠诚拥护“两个确立”，坚决做到“两个维护”。坚持和加强党对教育工作的全面领导，健全党支部领导作用的体制机制，确保党支部履行好把方向、管大局、作决策、抓班子、带队伍、保落实的领导职责。按照“抓党建聚人心、谋发展提质量、树品牌立形象”工作思路，把党建工作作为办学治校的重要内容，发挥基层党支部作用，加强党员队伍建设，使学校党支部成为教书育人的坚强战斗堡垒。把思想政治工作紧紧抓在手上，深入开展社会主义核心价值观教育，抓好学生德育工作，把弘扬革命传统、传承红色基因深刻融入学校教育，厚植爱党、爱国、爱人民、爱社会主义的情感，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，为推进我校教育高质量发展提供坚强的组织保证。　　二、重点任务　　（一）坚持和加强党对教育工作的全面领导。

1深入学习中共中央办公厅印发的《关于建立中小学校党组织领导的校长负责制的意见（试行）》，党支部书记、校长稳步推进党支部领导的校长负责制。制定《普洱中学党支部会议制度》《普洱中学校长办公会会议制度》《普洱中学党支部会议议事规则》《普洱中学校长办公会议事规则》，确保党对学校的全面领导。　　（二）坚持用党的科学理论武装头脑。严格落实“第一议题”学习制度，把学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务和长期工作主题，做到真学真信，忠诚拥护“两个确立”，做到“两个维护”。　　1.坚持自觉主动学习。干部职工“学习强国”每年学习积分不少于3000分，党员云岭先锋APP学习积分每年不少于1000分，养成读时政报道、看中央电视台新闻联播的习惯，线上线下同步学习，把学习成果落实到干好本职工作、推动事业发展上。　　2.坚持制度常态学习。建立常态化的政治理论学习制度，每月至少组织1次教职工政治学习。在党的二十大召开后，通过专题学习、理论中心组学习、集中培训、巡回宣讲、“三会一课”和主题党日等方式，迅速把党的二十大精神传达到每名党员，推动广大党员、干部切实把思想和行动统一到大会精神上来。每季度分析教职工思想动态，加强人文关怀和心理疏导，积极为教职工排忧解难。　　3.坚持先进典型学习。深入开展“学习身边榜样”活动，广泛开展向张桂梅、朱有勇、陈明青等先进人物学习教育。在学习教育中选树1-5名先进典型，宣传先进事迹，在全校营造崇尚先进、学习先进、争做先进的浓厚氛围。

2　　4.坚持选优评选学优。七一前夕，按照上级安排部署，认真做好市、县“两优一先”推荐评选工作。　　5.做好喜迎党的二十大及大会精神学习宣传贯彻工作。广泛宣传先进基层党支部、优秀共产党员先进事迹营造喜迎二十大、奋进新征程的良好氛围。在大会召开后，广泛开展“党员大培训、基层大宣讲”，通过“三会一课”、主题党日、“万名党员进党校”、“千堂党课进校园”等各种渠道、多种形式，迅速把党的二十大精神传达到每名党员，推动广大党员、干部切实把思想和行动统一到大会精神上来。　　（三）建强组织体系，提升学校党支部组织力　　1.健全组织体系。严格落实党支部书记例会制度，每月定期研判支部工作情况。在组织体系全覆盖的基础上，对标“五个基本”，补短板、强弱项，不断巩固支部规范化建设成果，开展“乌蒙红烛·育人先锋”主题创建，集中精力打造基层示范党支部。　　2.全面推进“智慧党建”。巩固云岭先锋APP网上党支部建设成果。云岭先锋APP三会一课、主题党日、组织生活会等使用率必须达100%，签到率不低于95%。大力推广运用“云岭先锋”APP，管好用好QQ、微信党员群，推广使用流动党员电子活动证。　　3.全面推进网格化治理。

3建立学校支部委员联系党员，党员联系教职工，教职工联系学生。把全校师生纳入网格管理，运用本学校党建网格推进各项工作开展。党支部书记为该网格的第一责任人，实行包保责任制度，把重点人、关键事纳入包保范围。各网格联系人建立工作台账，做到“学校管理，矛盾纠纷，政策法规，帮困解难”一门清。在4月15日前进一步理顺网格体系，完善“五联系一指导”台账，全覆盖搭建党群、干群沟通联系网络。　　（四）加强党员队伍建设，提升队伍素质　　1.提升党员教育质量。认真贯彻落实党员教育管理工作条例，聚焦学习习近平新时代中国特色社会主义思想、党的十九届六中全会精神，及时跟进学习中央近期颁布的党内重要法规和重要文件等内容，持续深入实施“百名讲师上讲台、千堂党课下基层、万名党员进党校”。　　2.严把党员入口关。严格按照5阶段25个步骤，做好党员发展工作。加强入党积极分子队伍建设，教育引导优秀教师、业务骨干、思政教师、班主任、中层干部等群体中的先进分子4月底前向党支部递交入党申请书。精准排查思政课教师的政治面貌，对不是党员的思政课教师，要加强教育引导，力争3年内思政课教师党员比例达到100%。2022年计划发展党员4名。　　3.抓好党员日常管理。

4落实“三会一课”等制度，做到年初有计划、开展有方案、会后有总结，保证会议质量。严格落实谈心谈话制度，党支部领导班子成员之间、班子成员和党员之间、党员和党员之间开展经常性谈心谈话活动，坦诚相见、交流思想、交换意见。认真落实民主评议党员制度，年底对党员进行民主评议，督促党员对照党员标准、对照入党誓词、联系个人实际进行党性分析。　　4.创新开展“主题党日”活动。把党支部工作融入学校教育教学各项工作中，防止“两张皮”。建立党支部班子成员和党员联系服务师生员工制度，组织党员老教师、教学骨干与年轻教师结对子。实施党员名师工程，组织党员承诺践诺，开展教学竞赛、建言献策等活动，推动学校工作高质量发展。　　（五）加强师德师风建设，提高教师队伍素质　　1.严格落实师德师风要求。严格落实《新时代中小学教师职业行为十项准则》《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》，实施师德师风“三年行动”计划，进一步完善师德考核负面清单和师德考核制度，实行师德一票否决制。定期开展家访工作，班主任教师每期至少对所教班级学生家访不少于1次，任课教师每期家访不少于20次。严格招聘引进政审制度，把好教师队伍入口关。持续开展师德师风“五个一”活动，师德失范者将在“普洱中学教师业务群”曝光。　　2.提升思政工作质量。

5加大思政教师培训力度，每年不少于2次集中培训。实施深化新时代思政课改革创新质量提升专项行动，加快壮大思政课教师队伍，深入实施“一校一策”集体行动，探索思政课程和课程思政有机结合。深化爱国主义教育，弘扬伟大抗疫精神，邀请县委、县政府领导到学校讲思政课不少于1次，教育工委班子成员到学校讲思政课每期不少于1节，党支部书记、校长上思政课每期不少于2节，思政教师认真学习党章党规，推进党章党规进课堂。　　3.做实教师培训工作。每年推荐1-2名校长、副校长、学校中层干部参加省级培训，努力造就一支政治过硬、品德高尚、业务精湛、治校有方的后备干部队伍。继续实施名教师、名班主任、名校长的培养工程。整合国家级、省级、市级、县级、校级培训资源，抓实教师全员培训工作，完成全体教师每人5年一周期不少于360学时（每年72学时）的全员培训任务。　　4.强化育人环境营造。把党建工作与校园文化建设有机融为一体，挖掘学校独特文化魅力，彰显学校特色。认真开展书香校园、书香班级创建活动，每学期至少申报1个县级书香班级。加强校园社团建设，指导学生加入自己感兴趣的社团。切实抓好教室、寝室、图书馆、食堂和网络等思想文化阵地建设与管理。　　5.提升教育教学质量。推进4+2社会治理体系学生板块建设，完善学生信息，录入教师信息，充分利用大数据对教师进行跟踪考评。学校党支部按照一对一、点对点方式到年级到班到人，破解“两张皮”。　　（六）加强党对群团工作的领导

6　　1.牢牢掌握意识形态工作领导权。深入学习贯彻习近平总书记关于意识形态工作的重要论述和《中国共产党宣传工作条例》《党委（党组）意识形态工作责任制实施办法》，全面加强党对意识形态工作的领导，牢牢抓住学校意识形态工作领导权。强化教师意识形态阵地建设，加大宣传力，为教育改革发展凝聚正能量。要求教师做到课上课下一样、网上网下一样、台上台下一样、人前人后一样，用社会主义核心价值观润物无声地浸润青少年心田，学在日常，抓在经常。严格落实抵御宗教渗透和防范校园传教工作责任，确保学校意识形态工作安全稳定和健康发展。　　2.切实做好统一战线工作。贯彻落实《关于加强和改进新时代党外知识分子思想政治工作的意见》。指导学校支持和帮助民主党派基层组织加强自身建设、开展活动和发挥作用。重视和加强对党外干部的培养、选拔和使用。　　3.推进党带群团工作。全面加强党对工会，共青团、妇联等群团组织的领导，推行达到条件的群团组织负责人进入党支部班子，充分发挥群团组织联系群众的桥梁和纽带作用，切实增强群团组织的政治性和先进性，落实好党带群团的“四带四同步”（带政治思想建设同步、带队伍组织建设同步、带活动作用发挥同步和带发展凝聚人心同步）。　　三、组织保障　　（一）压实工作责任。党支部书记切实履行好第一责任人责任，班子成员落实好“一岗双责”。结合实际制定重点任务落实措施（清单），确保党建工作有人抓，有人管，有人负责，有实实在在成效。

7　　（二）完善保障措施。落实队伍保障、经费保障、阵地保障，为推动党建工作的开展和落实提供必要条件。强化典型培育，及时发掘和选树一批先进典型，推动后进赶先进、中间争先进、先进更前进。加强舆论引导，广泛宣传我校党建创新做法、突出成效和身边典型，树立好标杆、放大正效应，持续营造大抓基层、争创一流的党建工作浓厚氛围。工作中的好经验、好做法以及热点难点、困惑问题及时上报教育工委办公室。（三）强化督查考核。建立健全支委班子联系部门、教研组、年级的工作制度，落实经常性指导推动机制，强化对工作落实情况的过程管控和督促检查，及时通报、精准问责。可供参考