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1、武汉工程大学机械原理课程设计任务书、说明书课题名称：机械原理课程设计专业班级：2004级机电<2>班学生学号：学生姓名：学生成绩：指导教师：课题工作时间：2006年6月19日至2006年6月30日20目录第一章:机械原理课程设计摘要和前言1-1:中英文摘要………………………31-2:前言………………………………3-4课程设计的目的……………………4课程设计的任务……………………4第二章:机械原理课程设计过程2-1：设计题目………………………4-52-2：确定任务………………………52-3：方案拟定…………
2、……………5-62-4：机构简图………………………6-72-5:机构结构分析…………………7-82-6：机构运动分析………………8-102-7:程序拟定……………………10-11第三章:机械原理课程设计总结3-1：致谢…………………………113-2：参考文献……………………11第四章:机械原理课程设计--附录4-1:附录（一）：程序框图………124-2:附录（二）：vb程序代码……12-164-3:附录（三）：曲线图…………16-2020第一章:机械原理课程设计摘要和前言1-1:摘要<1>.中文摘要机械原
3、理课程设计是使学生较全面、系统巩固和加深机械原理课程的基本原理和方法的重要环节,学生通过此次设计,学习机构运动方案的确定,培养分析向设计机械能力,以及开发创新的能力.以机械系统方案设计与拟定为结合点,进一步巩固和另深学生所学的理论知识.明确课程设计目的、步骤，根据自己的设计题目对设计内容进行分析，确定输入，输出件运动型式（即功能原理分析）。关键字:机构运动分析机构结构设计曲柄滑块<2>.英文摘要Mechanicalprinciplecoursedesignistomakestudentmoreoveral
4、l,hassolidsystemanddeepenstheimportantlinkofmethodandthebasicprincipleofmechanicalprinciplecourse,studentstudiesthedefinite,traininganalysisoforganizationsportschemethroughdesigningthistimetotheabilityofdesigningmechanicalabilityaswellasdevelopmentinnovat
5、ion.Withmechanicalsystematicschemedesignwithwillcountsurelytocombine,itisfurthersolidisdeepadditionallythetheoreticalknowledgethatstudentstudies.Theowndesigntitleofdefinitecoursedesignpurpose,stepandbasisisanalysedfordesigningcontent,determinesinputandexp
6、ortsporttype(functionprincipleanalysis).Keyword:OrganizationsportisanalysedOrganizationstructureisdesignedCrankslideblock1-2:前言:机械原理是一门以机器和机构为研究对象的学科.机械原理课程设计是使学生较全面的、系统巩固和加深机械原理课程的基本原理和方法的重要环节，是培养学生“初步具有确定机械运动方案，分析和设计机械的能力”及“开发创新能力”的一种手段。我们将从机构的运动学以及机器的动
7、力学入手,研究机构运动的确定性和可能性,并进一步讨论的组成原理.,从几何的观点来研究机构各点的轨迹、位移、速度和加速度的求法,以及按已知条件来设计新的机构的方法.机械原理课程设计所研究的问题又可归纳为二类:20(1)根据已有的机构和主要参数来分析该机构和所组成机构的各种特性,即结构分析,运动分析.(2)根据预期的各种特性来确定新的机构的形式,结构和参数,即机构的设计问题.,如机构的运动设计,机构的平衡设计以及速度的调节.电子计算机的应用为此次课程设计提供方便,我们可以利用vb作图,从而能看到机构的仿真运动
8、.这算是我们开始学习专业的第一次亲自实践过程.课程设计的目的:机械原理课程设计是使学生较全面、系统巩固和加深机械原理课程的基本原理和方法的重要环节，是培养学生“初步具有确定机械运动方案，分析和设计机械的能力”及“开发创新能力”的一种手段。其目的是：1)以机械系统运动方案设计与拟定为结合点，把机械原理课程中分散于各章的理论和方法融会贯通起来，进一步巩固和加深学生所学的理论知识。2)使学生能受到拟定机械运动方案的训练，具有初步的机
