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时间:2018-02-14
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1、本科生毕业论文试论汉语并列结构成语与汉民族文化的关系学院 文学与传媒学院专业 汉语言文学 班级 10级本一学号 学生姓名 联系方式 指导教师 职称: 讲师2014年5月独创性声明本人郑重声明:所呈交的毕业论文(设计)是本人在指导老师指导下取得的研究成果。除了文中特别加以注释和致谢的地方外,论文(设计)中不包含其他人已经发表的研究成果。与本研究成果相关的所有人所做出的任何贡献均已在论文(设计)中作了明确的说明并表示了谢意。签名:__________________________年______月______日授权声
2、明本人完全了解许昌学院有关保留、使用本科生毕业论文(设计)的规定,即:有权保留并向国家有关部门或机构送交毕业论文(设计)的复印件和磁盘,允许毕业论文(设计)被查阅和借阅。本人授权许昌学院可以将毕业论文(设计)的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编论文(设计)。本人论文(设计)中有原创性数据需要保密的部分为(如没有,请填写“无”):学生签名: 年 月 日指导教师签名: 年 月 日摘要汉语成语是汉文化的缩影,以短小精悍的结构形式传达了丰富厚重
3、的文化内容。汉语并列结构成语在成语中所占比例很小,却蕴涵着丰富的汉民族文化信息。汉语并列结构成语的内部结构多样,各具特色,它们形式短小,结构整齐,这与汉民族文化信息密切相关。作为汉民族文化的一个重要载体,它生动而准确地传达了汉民族文化的基本内容以及独特的思维方式、审美情趣、心理特征和价值观念。关键字:并列结构;成语;汉文化ABSTRACTChineseidiomistheepitomeofHanNationalityculture,whichcanconveyrichcontentsofcultureinapithystructure.C
4、hineseidiomofparatacticstructuremakesupquiteasmallportionofChineseidioms,however,itcontainsmassiveinformationsofHanNationalityculture.Chineseidiomofparatacticstructurehasvariousanddistinctiveinternalstructureswithpithyformsandneatstructures,whichhasacloserelationshipwitht
5、heinformationofHanNationalityculture.AsanimportantcarrierofHanNationalityculture,itvividlyandaccuratelyconveysthebasiccontent,theuniquewayofthinking,aesthetictaste,psychologicalfeatureandviewofvalueofHanNationalityculture.Keywords:Parallelstructure;Chineseidiom;HanNationa
6、lityculture试论汉语并列结构成语与汉民族文化的关系语言与文化有着密切的关系,两者互相影响,相互依存。语言既是文化的载体,又是文化的写真;而文化既是语言的内容,又是语言发展的动力。德国语言学家洪堡特曾说:“语言无时无刻不具备民族的形式,民族才是语言真正的和直接的创造者。”[1]因此,我们可以说语言是文化的“活化石”,每一个民族的语言都是本民族历史文化的一面镜子。汉语成语是汉文化的重要组成部分,是汉民族社会生活的真实写照,在人们传递信息、表达感情的过程当中起到了“润滑剂”的功用,它精确而传神地展现了汉民族文化的基本内容以及汉民族独特
7、的思维方式、审美情趣、心理特征和价值体系,充分展现了华夏民族的聪明才智和中国语言的博大精深。这种丰富而厚重的文化词汇吸引了不少古今中外的学者对其进行研究,分别涉及成语来源、构成、表达、使用以及功能、特点、分类、跨文化交际等等。近些年,随着文化语言学的兴起,不少学者从文化语言学的视角对成语进行分析,进而揭示出成语所隐含的文化意义。例如:孟广道1996年在《成语中的艺术美》中从不同角度对成语的艺术美进行概括分析;宁皖平2002年在《论成语的文化意蕴》中从成语的形式和内容上,探究了汉语成语所包含的中国文化精神。本文主要立足于文化语言学的视角,从
8、汉语并列结构成语的内部分类、特点及与汉民族文化的关系三个方面来研究汉语并列结构成语。通过探索语言与文化间的关系,语言和社会间的历史渊源,对复杂的语言现象进行定量分析,从而揭示出汉语并列结构成语
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