集成直流稳压电源的设计_课程设计说明书

集成直流稳压电源的设计_课程设计说明书

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时间:2017-09-10

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1、沈阳理工大学装备工程学院课程设计说明书摘要 随着科技的发展,电气、电子设备已经广泛的应用于日常、科研、学习等各个方面。电源作为电气、电子设备必不可少的能源供应部件,需求日益增加,而且对电源的功能、稳定性等各项指标也提出了更高的要求。对电源的研究和开发已经成为新技术、新设备开发的重要环节,在推动科技发展中起着重要作用。本设计主要用串联型稳压电路设计直流稳压电源,通过相关知识计算出各电路中各个器件的参数,使电路性能达到设计要求中的电压调整率,电流调整率,负载调整率,纹波电压等各种指标。关键词:直流;

2、稳压电源;串联型线性稳压;开关式稳压电源III沈阳理工大学装备工程学院课程设计说明书目录1绪论12设计任务22.1课程设计的目的及意义22.2课程设计任务与要求22.3实验器材22.4课程设计技术指标23集成直流稳压电源的工作原理43.1集成直流稳压电源概述43.2变压部分43.3整流部分43.4滤波部分53.5稳压部分54电路设计与调试64.1集成直流稳压电源的设计与调试64.1.1集成直流稳压电源的参数计算原理64.1.2集成直流稳压电源元器件的选择64.1.3集成直流稳压电源电路板实物图7

3、5实验结果分析85.1集成直流稳压电源电路分析85.1.1整流部分(电路第一部分)85.1.2集成稳压部分(电路第二部分)....................................................................85.2集成直流稳压电源结果分析95.2.1整流部分结果95.2.2滤波部分结果95.2.3稳压部分结果105.3集成直流稳压电源总电路图12III沈阳理工大学装备工程学院课程设计说明书6总结13致谢14参考文献15III沈阳理工大学装备工程

4、学院课程设计说明书1绪论 在电子电路及电子设备中,通常都需要电压稳定的直流电源供电,作为电子电路中必不可少的组成部分,它的作用之一是为各级电路中的三极管提供合适的偏置,其次是作为整个电子电路能量来源。它是由电源变压器、整流、滤波和稳压电路等四部分组成。电源变压器将交流电网220V的电压变为所需要的电压值,然后通过整流电路将交流电压变成脉动的直流电压。由于此脉动的直流电压还含有较大的纹波,必须通过滤波电路加以滤除,从而得到平滑的直流电压。但这样的电压还随电网电压波动(一般有±10%左右的波动)、负

5、载和温度的变化而变化。因而在整流、滤波电路之后,还需接稳压电路。稳压电路的作用是当电网电压波动、负载和温度变化时,维持输出直流电压稳定。直流稳压电源的历史可追溯到十九世纪,爱迪生发明电灯时,就曾考虑过稳压器,到二十世纪初,就有铁磁稳压器以及相应的技术文献,电子管问世不久,就有人设计了电子管直流稳压器,在四十年代后期,电子器件与磁饱和元件相结合,构成了电子控制的磁饱和交流稳压器。五十年代晶体管的诞生使晶体管串联调整稳压电源成了直流稳压电源的中心。六十年代后期,科研人员对稳定电源技术做了新的总结,使

6、开关电源,可控硅电源得到快速发展,与此同时,集成稳压器也不断发展。直至今日,在直流稳压电源领域,以电子计算机为代表的要求供电电压低,电流大的电源大都由开关电源担任,要求供电电压高,电流大的设备的电源由可控硅电源代之,小电流、低电压电源都采用集成稳压器。现在社会在进步,社会在向前发展,只有掌握先进的技术,并有一定的动手能力和设计能力才能在激烈的社会大潮中站得住脚;所以我们选题直流稳压电源的目的,一方面加深对直流稳压电源了解;另一方面巩固所学的知识,提高自己的动手制作能力和设计能力。同时为我们以后学

7、习相关专业知识打下基础和积累经验,并且对我们以后的工作也有帮助。15沈阳理工大学装备工程学院课程设计说明书2设计任务2.1课程设计的目的及意义通过集成直流稳压电源的设计,安装和调试,要求学会:(1)选择变压器、整流二极管、滤波电容、集成稳压器及相关元器件设计直流稳压电源;(2)掌握直流稳压电路的调试及主要技术指标的测试方法。2.2课程设计任务与要求1.集成稳压电源的主要技术指标(1)同时输出±15v电压、输出电流为500mA;(2)输出纹波电压小于5mV,稳压系数小于5×10^(-3),输出内阻

8、小于0.1Ω;(3)加输出保护电路,最大输出电流不超过2A。2.设计要求(1)电源变压器只做理论设计。(2)合理选择集成稳压器及扩流三极管。(3)保护电路拟采用限流型。(4)完成全电路理论设计、安装调试、绘制电路图,自制印刷版。(5)撰写设计报告、调试总结报告。2.3实验器材计算机、示波器、PCB制作工具(包括:电烙铁、剪刀、焊锡丝、焊接剂、镊子等其他焊接工具)、元器件:电阻、电位器、电容、稳压器、交流电源、电源接插件、IC插座、导线等等2.4课程设计技术指标(1)15沈阳理工大学装备工程学院课

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