语文S版六年级上册第六单元第30课《鲁滨孙造船》同步练习.doc

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语文S版六年级上册第六单元第30课《鲁滨孙造船》同步练习姓名:_____________年级:____________学号:______________题型选择题填空题解答题判断题计算题附加题总分得分评卷人得分一、填空题（共10题，共50分）1、读课文《鲁滨孙造船》完成文学常识填空《鲁滨孙漂流记》是______小说，______是______作家笛福写的《鲁滨孙漂流记》中的主人公。【考点】【答案】历险；鲁滨孙；英国【解析】分析：《鲁滨孙漂流记》是历险小说，鲁滨孙是英国作家笛福写的《鲁滨孙漂流记》中的主人公。2、说说下列句子的修辞手法接着又花了将近三个月的时间把中间挖空，做得完全像只小船。______【考点】【答案】比喻【解析】用比喻来对某某事物的特征进行描绘和渲染,可使事物生动形象具体可感,依次引发读者联想和想象,给人以鲜明深刻的印象,并使语言文采斐然,富有很强的感染力.。3、读课文《鲁滨孙造船》，说说句中引号的作用我总是愚蠢地认为：“把船造好了再说，到时总会想出办法的。”______【考点】【答案】表示行文中直接引用的话【解析】我总是愚蠢地认为：”把船造好了再说，到时总会想出办法的。“一句中，引号的作用是，表示行文中直接引用的话。4、把下列词语补充完整。费尽______不可______一言______【考点】【答案】心血；思议；难尽【解析】费尽心血：煞：极度，很。形容费尽心思、费尽心机。不可思议：原有神秘奥妙的意思。现多指无法想象，难以理解。一言难尽：形容事情曲折复杂，不是一句话能说清楚的（用在不好的事）。5、形近字组词建______部______健______试卷第4页共4页 培______【考点】【答案】建造；根部；健身；培养【解析】建比健少一个单人旁，这两个字为同音字，要注意区分；部的不首位软耳刀，培为提土旁，这两个字为形近字，要注意区分，不要弄混。6、写出反义词高兴—______挖空—______最后—______【考点】【答案】悲伤；填满；起初【解析】高兴：带着愉快的心情做谋事。挖空：形容费尽心思，想尽一切办法。最后：时间上或次序上在所有别的之后。7、写出近义词荒谬—______主意—______辛苦—______【考点】【答案】荒唐；办法；辛劳【解析】荒谬：极端错误，非常不合情理。主意：君主的心意。辛l【考点】【答案】朝拜；朝阳；好人；喜好【解析】朝cháo向着，对着：～向zhāo早晨：～阳。好hǎo优点多或使人满意的，与“坏”相对：～人。hào喜爱10、按拼音写汉字lùdìshānchuánhángxíng__________________【考点】【答案】陆地；舢船；航行【解析】陆地：地球表面出露于海面以上的部分。舢船：船体长度的中点。航行：船在水里或飞机在空中行驶。二、语言表达（共7题，共35分）11、将下列句子改为陈述句。①不好好学习，怎能取得好成绩呢？②功课没做完，怎么能去看电影呢？【考点】【答案】①不好好学习，不能取得好成绩。②功课没做完，不能去看电影。【解析】反问句改陈述句方法：将句中的肯定词改为否定词，或将否定词改为肯定词。即有“不”去“不”；无“不”加“不：。将句中的反问语气词（怎、怎么、难道等）去掉。将句末的疑问助词（呢、吗等）去掉，问号改为句号。12、缩句①我愧疚地望着母亲那瘦小的脸。试卷第4页共4页 ②我没想到我妈这么轻。【考点】【答案】①我望母亲。②我没想到。【解析】缩句，就是把“枝稠叶茂”的长句子，缩短为只留“主干”的短句子，并且不能改变原句的主要意思,就是去枝减叶。无论多么复杂的单句，只要层层压缩，就会越来越简单，最后剩下的就是这个句子的“主干”，主干也就是主语谓语宾语。换句话说，“主干”就是把所有的定语、状语、补语都压缩了之后余下的部分。13、扩句①我抱。②母亲闭眼。【考点】【答案】①我把母亲抱在怀里。②母亲终于闭上眼睛。【解析】扩句，又称扩写，顾名思义，与缩写刚好相反，它是在主干的基础上添枝加叶，也就是说，根据表达的需要添加上定语、状语、补语等连带成份，使句子的或课文意思更具体形象，充实丰满。14、解释句中加横线的词最近，我常常想起海岛对面的一片陆地。我心里暗想：如果能在那里上岸，我就设法去其他地方，最终肯定能找到逃生的办法。①暗想②设法【考点】【答案】①心里想。指私下想法；没有表达的想法。②筹划，想办法；施展法术等。【解析】暗想：心里想。指私下想法没有表达的想法。设法：筹划，想办法；施展法术等。15、把陈述句换成把字句①雨水淋湿了我的衣服。②焰火照得夜空光彩夺目。【考点】【答案】①雨水把我的衣服淋湿了。②焰火把夜空照得光彩夺目。【解析】陈述句与“被”、“把”字句所表达的意思基本相同，但句式变了，使用的场合和效果也有差别。把字句：要强调执行者，就将句中执行者调到句首做主语，后面再加上“把”字和被执行者，即成把字句。被字句：要强调被执行者，就将句中的被执行者(例：老虎)调到句首做主语，后面再加上“被”字和执行者，即成被字句。16、用下列词语造句①激动②白费心思【考点】【答案】①使他的心绪激动。②我只落得白费心机,徒然失身于人,也不能遂我之愿。【解析】激动：指激荡；由于受到刺激而感情冲动。白费心思：徒劳无功。17、解释下列词语①荒谬②费尽辛苦【考点】【答案】①极端错误，非常不合情理。②作出很大努力。【解析】荒谬：极端错误，非常不合情理。费尽辛苦：作出很大努力。三、书写（共1题，共5分）18、抄写词语不遗余力抬起强烈【考点】【答案】不遗余力抬起试卷第4页共4页 强烈【解析】不遗余力：遗：留；余力：剩下的力量。把全部力量都使出来，一点不保留。抬起：抬起，举起。强烈：力量很大。四、简答题（共3题，共15分）19、说说学完《鲁滨孙造船》你从中悟出了一个什么道理？【考点】【答案】感悟鲁滨孙面对厄运的积极的人生态度，并从鲁滨孙在荒岛上独立生存的非凡经历中悟出学会生存的道理。【解析】学习本课是要让学生感悟鲁滨孙面对厄运的积极的人生态度，并从鲁滨孙在荒岛上独立生存的非凡经历中悟出学会生存的道理。20、学完《鲁滨孙造船》，我们应该学习鲁滨孙哪些品质？【考点】【答案】鲁滨孙面对困难毫不畏惧，自己想办法，利用周围可以利用的一切，积极改善生存环境。【解析】我们应该学习鲁滨孙面对困难毫不畏惧，自己想办法，利用周围可以利用的一切，积极改善生存环境。21、仔细读课文《鲁滨孙造船》，说说哪些事例体现出鲁滨孙具有坚韧不拔的意志？【考点】【答案】面对现实，勇于行动，自己动手创造生存条件；靠十几粒麦种反复收种，经过四年才吃到自己种的粮食；发现野人后，克服恐惧，勇敢地与之周旋并救出星期五。这些说明（鲁滨孙）不等不靠，自己动手走出困境。【解析】这道题考察的是学生对课文内容的理解和掌握，学生要熟读课文，掌握文章的中心思想，这样回答起来就非常容易了。试卷第4页共4页