语文五年级上册基础复习4练习卷（解析版）.doc

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语文五年级上册基础复习4练习卷（解析版）姓名:_____________年级:____________学号:______________题型选择题填空题解答题判断题计算题附加题总分得分评卷人得分一、选择题（共1题，共5分）1、判断下面破折号的作用。破折号的作用有：A解释说明B转折（1）“今天好热啊！——你什么时候去上海？”（）（2）各国政府——无论专制政府或共和政府都驱逐他。（）（3）这真是一个与众不同的展览会——有的衣服没有袖子，有的只有一只袖子，有的还只是一片布样。（）【考点】【答案】BAA【解析】标点符号的考查。标点符号的用法(一)逗号：用于句子中需强调的部分、异动的部分。如被强调的主谓之间、谓宾之间，倒装的主谓句、句首状语、后置的状语、后置的定语等，都要用逗号将异动的部分与主体隔开。(二)问号：用于有疑问语气的句子末尾。关于问号请注意以下三点：1．有疑问词不一定是疑问句，无疑问词不一定不是疑问句。2．选择问句，只在句子末尾使用问号，中间用逗号。3．连续问句，连续使用问号。例t(1)从书目知道过去有哪些书，现在有哪些书。(有疑问词的非疑问句)(三)冒号：句子内部标点，用在句子内提示性话语后的停顿。关于冒号请注意以下五点：1．无停顿之处，不能用冒号。2．用在提示性语后，表示提起下文；在非提示性话语的后边不能用冒号。3．还可用在总结性话语的后边，表示引起下文，用于总结性话语前边，以总结上文。4．“某某说”在引语前，用冒号；在引语后或引语中，不用冒号。5．冒号的作用一般管到句终，因此如果提示的内容只是句子的一部分，不用冒号，而用逗号。(四)引号：标明行文中直接引用的话语；标明需要着重论述的对象或有特殊含义的词语；表示否定或讽刺的话语。关于引号注意以下四点：1．转述大意，不能用引号。2．凡是把引用的话语独立运用，引文末尾的标点，应放在引号的里边。试卷第2页共2页 3．凡是引用的话作为作者的话语的一部分，引号末尾一般不用标点，如果是问号或感叹号，即使是话语的组成部分，也要保留。4．学习班、工作计划、考试、节目、主题活动的名称等要用引号。(五)括号：用于行文中注释性的话语。括号注释的是句子的一部分，括号就要紧贴在被注释的那一部分之后，这种括号叫旬内括号。括号注释的全句，括号要放在句末标点之后，这种括号叫句外括号。括号里的话语，句子末尾一般没有标点，是问号或感叹号，则可保留。作用：用于句子中需要补充注释的地方。(六)书名号：标明书名、篇名、歌曲名、报刊名等。例：《老鼠爱大米》是一首网络歌曲。(歌曲名)(七)顿号：表示句子内部并列词语之间的停顿。在连续使用引号或书名号时，引号之间、书名号之间的，顿号可以不用。(八)省略号：表示行文中省略的话语，或断断续续的语流。关于省略号注意以下三点：1．并列的词语，至少先列举三个以上后，才可使用省略号。2．省略号不能与“等”“等等”并用。3．省略号前一般不用逗号和句号，但如果是问号则不能省；省略号后面一般不用点号，但感叹号和问号除外。(九)破折号：表解释说明、话题突转、声音延长、事项的列举分承。破折号前的标点，是句号或逗号，可不用；是问号或感叹号，则保留。破折号、冒号、括号都有注释作用，其区别有以下三点：1．冒号除有注释作用外，还表停顿。2．括号中的话语是补充说明的，在朗读时可以不读。3．破折号前后的话语有时可以互相替换。【解析】试卷第2页共2页