人教新课标版语文一年级上册12.雪地里的小画家练习卷.doc

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人教新课标版语文一年级上册12.雪地里的小画家练习卷姓名:_____________年级:____________学号:______________题型选择题填空题解答题判断题计算题附加题总分得分评卷人得分一、选择题（共4题，共20分）1、选择合适的标点符号填空。！。？，1.下雪啦（）下雪啦（）2.青蛙为什么没参加（）3.小鸡画竹叶（）小狗画梅花（）【考点】【答案】1.，！2.？3.，。【解析】第一个句子表达一种兴奋的语气，是感叹句，所以后面用“！”。第二个句子是个问句，要用问号。第三个句子陈述句，没有特别的语气，因此用“，”“。”即可。2、我会选。风枫1.小鸭画()叶。青清2.红掌拨( )波。【考点】【答案】1.枫。2.清。【解析】枫叶是一种植物，因此带着“木”字旁，“风”组词为大风。通过分析，诗句表达的意思是拨开清清的水，因此选择“清”，“青”组词为青草。3、选择量词填空。只片弯幅朵件一（）画一（）梅花一（）树叶一（）青蛙一（）衣服一（）月牙【考点】【答案】幅朵片只件弯【解析】因数量不同，有些事物可以用多个量词表示，如：一朵梅花、一枝梅花；一片树叶、一地树叶、一袋树叶等；一件衣服、一箱衣服都可以。4、把下面字的不正确的读音用“/”划掉。画(huàhà） 叶(yièyè)试卷第3页共3页 牙(yāyá）用(yòng iòng)笔(pǐbǐ）几(jījǐ)【考点】【答案】划掉的读音为：hàyièyāiòngpǐjī【解析】略二、填空题（共1题，共5分）5、比一比，再组词。牙（）用（）几（）马（）芽（）月（）凡（）妈（）【考点】【答案】牙（月牙）用（有用）几（几个）马（小马）芽（发芽）月（月亮）凡（平凡）妈（妈妈）【解析】形近字，是指几个字形结构相近的字。形近字的搭配有一定的规律，并有各自的特点：(1)字形相近，读音不同，如“用和月”，“凡和几”。(2)字形相近，偏旁不同，读音相同或相近，如“牙和芽”，“马和妈”。三、现代文阅读（共2题，共10分）6、阅读文章，完成小题。冬爷爷的胡子冬爷爷的胡子，亮晶晶，硬邦邦。挂在哪儿？树枝、屋檐、山崖旁。风娃娃很喜欢冬爷爷的胡子，吹呀吹，荡呀荡，吹得冬爷爷的胡子响叮当！响叮当！响叮当！掉下一根粗又长，送给爷爷做拐杖。1.冬爷爷的胡子有什么特点？请用“横线”在儿歌中画出来。2.用”波浪线”画出儿歌中表示声音的词。3.你会把冬爷爷的胡子送给谁做什么呢？【考点】【答案】1.亮晶晶、硬邦邦2.叮当3.例如：我会把它送给奶奶做拐杖。【解析】1.原文中有“冬爷爷的胡子，亮晶晶，硬邦邦”这一句话，从中我们可以得出其特点是“亮晶晶、硬邦邦”。对于课外阅读题，很多答案都能在原文中找到直接的答案或相关的句子，告诉学生做题的方法和技巧。2.在原文中有“吹得冬爷爷的胡子响叮当”这句话，从“响”字可知后面的“叮当”是表示声音的词。3.可以仿照原句“送给爷爷做拐杖”进行仿写，也可以根据冬爷爷胡子的特点（亮晶晶、硬邦邦）发挥想象。7、课内阅读。下雪啦，下雪啦！雪地里来了一群小画家。小鸡画竹叶，小狗画梅花。小鸭画枫叶，小马画月牙。1.“下雪啦，下雪啦！”中的“啦”能看出小动物们（）A.很高兴试卷第3页共3页 B.很烦躁2.这句话中把小动物们当做（）来写，这种修辞手法叫（）。3.“竹叶、梅花、枫叶、月牙”分别指什么呢？【考点】【答案】1.A2.人拟人3.“竹叶、梅花、枫叶、月牙”分别指小鸡、小狗、小鸭、小马的脚印。【解析】1.“啦”在句末，加强了感叹的语气，表达了小动物们对雪的期盼和看到下雪时的高兴心情。2.把小动物们说成“小画家”，并且能画各种图形，就像人一样，这是拟人的手法。3.因为它们的样子很像，用比喻的手法巧妙地写出了四种动物脚印形状的特点。试卷第3页共3页