长春版三年级下册第5单元达标测试语文试卷.doc

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长春版三年级下册第5单元达标测试语文试卷姓名:_____________年级:____________学号:______________题型选择题填空题解答题判断题计算题附加题总分得分评卷人得分一、填空题（共6题，共30分）1、课本透视1．《揠苗助长》这个寓言故事告诉我们_________________________。2．《亡羊补牢》一文中，第一次丢羊，那个人认为_________________；第二次丢羊，那个人意识到_____________________________，于是他_______________________，结果_______________________。3．《惊弓之鸟》讲述了____________与____________打猎时，看到一只鸣叫的大雁，更羸只拉弓就让大雁从天空直掉下来的故事。【考点】【答案】1.做事不要急于求成，不能违背事物发展的自然规律，否则就会受到惩罚。2.羊已经丢了，修羊圈也没有用了应该接受邻居的劝告选择赶紧修羊圈再也没有丢过羊3.更羸魏王【解析】略2、我会在括号里填上合适的量词。一()寓言一()鞋子一()诗歌一()故事一()大雁一()鲜花【考点】【答案】则双首个群束【解析】略3、我会把下面的四字词语补充完整。揠苗()()()()逢春自()自()筋()力()接()不()钻()()尖【考点】【答案】助长枯木言语疲尽连断牛角【解析】略4、我会给多音字组词。转圈钻【考点】【答案】示例：转动转身圆圈猪圈钻研试卷第4页共4页 钻井【解析】略5、我会区别字组词。【考点】【答案】示例：【解析】略6、我会把音节补充完整。y____sh____j____x____ch____揠试接弦喘l____j____c____b____y____裂箭惨嘣愈【考点】【答案】àìiēiánuǎnièiànǎnēngù【解析】略二、语言表达（共2题，共10分）7、口语交际张老师告诉小明说，他今天下午有事，不能去刘丽家给她补课了，请小明转告刘丽，叫她下午不要等他了。假如你是小明，如何把老师的话转述给刘丽？______________________________________________________________________________________________________________【考点】【答案】略【解析】略8、语言积累本单元中，我们学习了一些与动物相关的成语，你还知道哪些与动物相关的成语呢？写一写吧！______________________________________________________________________________________________________________【考点】【答案】略【解析】略三、现代文阅读（共2题，共10分）9、课外阅读鹬(yù)蚌(bàng)相争，渔翁得利太阳照在大地上，一只大河蚌慢慢地爬上了河滩，张开自己的两扇椭圆形的甲壳晒太阳。它感到很舒服，悠闲自在。在离这里不远的水草中，有一只大鹬鸟，正迈着两条又长又细的腿，伸着又长又尖的嘴巴，在细心地寻找鱼虫。忽然，它看见河滩上那只张着壳的河蚌。河蚌那鲜嫩、肥美的肉吸引着它，这是多么好吃的美食啊！此时，鹬鸟垂涎欲滴。试卷第4页共4页 于是，它悄悄地走过去，伸出了它的长嘴巴，猛地啄住了甲壳内的蚌肉。河蚌突然受到袭击，急忙将坚硬的甲壳闭合，甲壳像把钳子似()的紧紧夹()住了鹬鸟的长嘴巴。鹬鸟用尽全身力气想拉出蚌肉来，河蚌却死死地夹住鹬鸟的长嘴巴不放。就这样，鹬蚌之间展开了一场激烈的搏斗。鹬鸟和河蚌谁也不肯相让，相持不下，双方争吵起来。鹬鸟威胁河蚌说：“你若不张开甲壳，今天不下雨，明天也不下雨，你会被晒死在这里的，赶快张开甲壳吧！”河蚌也不甘示弱地说：“我就是不张开甲壳，我把你狠狠地夹住，你今天拔不出来，明天也拔不出来，你非憋死在这河滩上。”鹬鸟和河蚌互不相让，死死地纠缠在一起。正在这时，一个老渔夫从河滩路过，看见鹬蚌相争，没有费多大力气，就把它们一起抓住，高兴地拿走了。1．在短文的括号中给加点字注音。2．从短文中找出3个四字词语，写在横线上。________________________________________________3．从文中找出一对反义词：()——()。4．鹬鸟和河蚌谁也不肯相让，相持不下，它们是怎样做的？又是怎么争吵的？用“——”在文中画出来。5．读过本文后，你明白了什么道理？______________________________________________________________________________________________________________【考点】【答案】1.shìjiā2.悠闲自在垂涎欲滴不甘示弱3．闭合张开4.鹬鸟用尽全身力气想拉出蚌肉来，河蚌却死死地夹住鹬鸟的长嘴巴不放。鹬鸟威胁河蚌说：“……赶快张开甲壳吧！”河蚌也不甘示弱地说：“……你非憋死在这河滩上。”5．做事要权衡得失，化解矛盾冲突，相互谦让。否则会弄得两败俱伤，反而让第三方占了便宜。【解析】略10、课内阅读更羸说：“它飞得慢，叫的声音很悲惨。飞得慢，因为它受过箭伤，伤口还没有愈合，还在作痛；叫得悲惨，因为它离开同伴，孤单失群，得不到帮助。它一听到弦()响，心里很害怕，就拼命往高处飞。它一使劲，伤口又裂()开了，就掉了下来。”1．给带点的字注音。2．这段文字选自课文《________________》。3．选文中更羸一共说了________句话。4．它飞得慢，叫的声音很悲惨。飞得慢的原因是：___________________________________叫的声音很悲惨的原因是：___________________________5．你认为更羸是一个怎样的人？_______________________________________________________【考点】【答案】1.xiánliè2.惊弓之鸟3.44．它受过箭伤，伤口还没有愈合，还在作痛。它离开同伴，孤单失群，得不到帮助。试卷第4页共4页 5．更羸是一个善于观察，善于分析的射箭能手。【解析】略四、书面表达（共1题，共5分）11、我写我心同学们，小故事中蕴含着大道理。通过本单元寓言故事的学习，我们明白了很多道理。请你以自然界的动物或者植物为主人公，发挥丰富的想象，编一个寓言故事，并写清楚告诉大家一个什么道理。【考点】【答案】略【解析】略五、句型转换（共1题，共5分）12、句子花园1．这件事我不得不这样处理。(改为肯定句)________________________________________________________2．羊已经丢了，还修羊圈干什么呢？(改为陈述句)________________________________________________________3．他是一个好孩子。(改为感叹句)________________________________________________________4．太阳升起来了。(扩句)_______________________________________________________5．我拉一下弓。这只大雁能掉下来。(用关联词语把两句话合成一句话)_______________________________________________________6．他把禾苗一棵一棵往高处拔。(改为“被”字句)_______________________________________________________7．天边的星辰和山上的点点灯光，隐隐约约地倒映在湖水中。(缩句)_______________________________________________________8．小鸟学唱歌跟黄莺。(用修改符号修改病句)【考点】【答案】1.这件事我必须这样处理。2.羊已经丢了，不用修羊圈了。3.他是一个多么好的孩子啊！4.示例：红彤彤的太阳从海面上升起来了。5．我只要拉一下弓，这只大雁就能掉下来。6．禾苗被他一棵一棵往高处拔。7．星辰和灯光倒映在湖水中。8．略。【解析】14.点拨：把“跟黄莺”和“学唱歌”调换位置。六、书写（共1题，共5分）13、我会看拼音写词语。píláolàngfèigānkūhuǐhèngūdānlánggǒubēicǎnshǐjìn【考点】【答案】疲劳浪费干枯悔恨孤单狼狗悲惨使劲【解析】略试卷第4页共4页