人教版三年级下册第1单元语文试卷（B卷）.doc

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人教版三年级下册第1单元语文试卷（B卷）姓名:_____________年级:____________学号:______________题型选择题填空题解答题判断题计算题附加题总分得分评卷人得分lC.增添(zēng)海滨(bīn)凑成(còu)翩翩起舞(piān)【考点】【答案】C【解析】略二、填空题（共7题，共35分）3、荷花已经____________。荷叶____________，像一个个______________。白荷花在这些____________之间冒出来。有的才________________。有的____________________________，露出__________________。有的还是____________，看起来______________________。从句中的“冒”字可以体会到________________________________________________________________________________________________________________________________________________。【考点】【答案】开了不少了挨挨挤挤的碧绿的大圆盘大圆盘展开两三片花瓣儿花瓣儿全展开了嫩黄色的小莲蓬花骨朵儿饱胀得马上要破裂似的荷花努力向上伸展的样子，姿态动人，生机勃勃【解析】略4、学了本单元的课文，我们可以感受到春天燕子的______________________，夏日荷花的________________，家乡珍珠泉的________________。【考点】【答案】机灵可爱美丽清香绿、清、深【解析】略5、默写古诗《咏柳》。咏柳__________________________，______________________绦。__________________________，________________________。【考点】【答案】碧玉妆成一树高万条垂下绿丝不知细叶谁裁出二月春风似剪刀【解析】略6、把下面的词语补充完整，并按要求归类。(归类时只填序号)(1)苍()欲()(2)()山()岭(3)旭日()()(4)喷()()出(5)悬()峭()(6)皓()当()(7)层()叠()(8)群()吐()(9)姹()嫣()试卷第5页共5页 描写日月的词有：________________描写山峦的词有：________________描写花草树木的词有：________________【考点】【答案】(1)翠滴(2)崇峻(3)东升(4)薄欲(5)崖壁(6)月空(7)峦翠(8)芳艳(9)紫红(3)(4)(6)(2)(5)(7)(1)(8)(9)【解析】略7、仿写词语。(1)动静(两个字意思相反)：___________________________(2)弯曲(两个字意思相近)：___________________________(3)细叶(前字说明后字的样子)：___________________________【考点】【答案】示例：(1)深浅里外开关(2)忧虑平坦黑暗(3)高山大树嫩草【解析】略8、比一比，再组词。蹈()掠()蓬()稻()惊()逢()蜓()偶()拂()挺()遇()佛()【考点】【答案】示例：【解析】略9、填上不同的量词。一纸一羽毛一荷花一珍珠【考点】【答案】示例：张页身根池朵串颗【解析】略三、语言表达（共1题，共5分）10、口语交际。春天，校园里真美啊！各种鲜花盛开，芬芳扑鼻。下午放学，苗苗跟云云走过花坛时，苗苗看着那些美丽的鲜花，顺手摘下一朵。云云问：“你怎么乱摘花朵呢？”苗苗没事儿人似的说：“这朵花很香，我要拿回去放在我的屋里。况且花坛里这么多花，我摘一朵没关系！”如果你是云云，你会怎样劝苗苗呢？选一选，在你认为对的后面画“√”。(1)苗苗，你的做法是不对的，明天我要把这件事告诉老师。()试卷第5页共5页 (2)苗苗，老师常教育我们要爱护花草树木，这朵花开得这样好看，你把它摘下来，它很快就会枯萎了，请你以后别摘花了，行吗？这样是不对的。()(3)苗苗，难道你不懂爱护花草吗？你这种做法太不应该了，我以后不跟你做朋友了。()【考点】【答案】(2)√【解析】略四、现代文阅读（共2题，共10分）11、课外阅读。庐山的云雾(节选)庐山的云雾千姿百态。那些笼罩在山头的云雾，就像是戴在山顶上的白色绒帽；那些缠绕在半山的云雾，又像是系在山腰间的一条条玉带。云雾弥漫山谷，它是茫茫的大海；云雾遮挡山峰，它又是巨大的天幕。庐山的云雾瞬息万变。眼前的云雾，刚刚还是随风飘荡的一缕轻烟，转眼间就变成了一泻千里的九天银河；明明是一匹四蹄生风的白马，还没等你完全看清楚，它又变成了漂浮在北冰洋上的一座冰山……1．用“____”分别画出选文中两个自然段的中心句。2．结合选文的内容，写出下面两个词语的意思。千姿百态：______________________________________________瞬息万变：______________________________________________3．第一段里，作者把云雾比作__________、__________、____________、____________________。第二段里，庐山的云雾由____________变成了______________，由____________变成了__________。4．用选文中加点的词语写出一种事物的变化。_______________________________________________________【考点】【答案】1.庐山的云雾千姿百态。__庐山的云雾瞬息万变。2．形容姿态多种多样，各不相同。形容极短的时间内变化快而多。3．白色绒帽玉带茫茫的大海巨大的天幕一缕轻烟九天银河白马冰山4．示例：你看那白云，刚刚还是一条温顺的小狗，转眼间就成了一只凶猛的老虎。【解析】略12、课内阅读。在微风中，在阳光中，燕子斜着身子在天空中掠过，唧唧地叫着，有的由这边的稻田上，一转眼飞到了那边的柳树下边；有的横掠过湖面，尾尖偶尔沾了一下水面，就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。1．这段话写出了燕子_______________________________。2．这段文字中“斜着身子”写出了燕子____________________的姿势；“唧唧地叫着”使我感受到燕子飞行时__________________的心情；“横掠过”写出了燕子飞行时的速度__________________。3．读了这段话，我感到这些自由飞翔的燕子给春天带来了______________________________________。【考点】【答案】1.飞行时的活泼可爱2．飞行时快乐很快试卷第5页共5页 3．勃勃生机【解析】略五、书面表达（共1题，共5分）13、习作展示。小朋友们一定去过很多地方旅游过，欣赏到了很多有特色的景物，请选择一处令你印象深刻的景物写下来，注意抓住景物的特点，按一定的顺序来写，题目自拟。【考点】【答案】思路点拨：内容是写美丽的风景，要说明它在哪里，那里的景色怎么样，有哪些特点。注意写时可以按由远及近或由上到下或按游览顺序写。最后表达你的热爱之情。例文略。【解析】略六、句型转换（共2题，共10分）14、仿写。(1)水是那样绿，绿得像是被周围的绿树、绿草染过似的。_________是那样__________，_________得像是______________。(2)蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。__________过来，告诉我______________________________。【考点】【答案】示例：(1)天蓝蓝无瑕的蓝宝石似的(2)青蛙跳夜里歌唱的乐趣【解析】略15、句子练习。(1)梧桐树在摇晃着。(改为拟人句)_______________________________________________________(2)荷叶又大又绿。(改为比喻句)_______________________________________________________(3)把眼前的一池荷花看作一大幅活的画。画家的本领真了不起。(用“如果……就……”把两句话连成一句话)_______________________________________________________【考点】【答案】示例：(1)梧桐树在微风中向过往的行人点头问好。(2)荷叶又大又绿，像碧绿的大圆盘。(3)如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，画家的本领就真了不起。【解析】略七、连线题（共1题，共5分）16、连一连。①蓝蓝的a天空⑤俊俏轻快的e水泡②雪白的b泉水⑥乌黑光亮的f翅膀③鲜艳的c衣裳⑦活泼机灵的g羽毛④深绿的d花朵⑧晶亮饱满的h燕子【考点】【答案】①—a②—c③—d④—b⑤—f⑥—g⑦—h⑧—e【解析】略八、排序题（共1题，共5分）17、按正确的顺序重新排列下面的句子。()房子前面有个小花园。试卷第5页共5页 ()房子左边是个小菜园，有黄瓜、辣椒和土豆。()小院不大，却是“三国鼎立”。()里面盛开着各种各样的野花：红的，白的，黄的，还有紫的，好看极了！()房子右边是个小果园，杏儿刚摘光了，桃子又红了……()多么美丽的小院子啊！【考点】【答案】241356【解析】略九、书写（共1题，共5分）18、读拼音，写词语。yīnfúyǎnzòuyīshɑngdàngyangqīngtingzhānshījùlongyànjuànguāngcǎiduómù【考点】【答案】音符演奏衣裳荡漾蜻蜓沾湿聚拢厌倦光彩夺目【解析】略十、古诗阅读（共1题，共5分）19、古诗《春日》的作者是__________。诗中的“__________________________，________________”是描写春光的点睛之笔，如今已经成为千古传诵的名句，它的意思是：__________________________________________________________________________________。【考点】【答案】朱熹等闲识得东风面万紫千红总是春人们寻常中都知道有春风，但要是真正认识它，只有在见到万紫千红的景象以后【解析】略试卷第5页共5页